蘋果筆記本怎么新建

首先在畫面中畫出蘋果的基本外形，上下中間向內凹一點的橢圓，如圖，在上方畫出一根短的弧線，并且在弧線上畫出蘋果的蒂

在蘋果蒂上畫出一片葉子以及葉子的葉脈，最后給蘋果加上自己喜歡的顏色就完成了！

工具：一張白紙、鉛筆、橡皮

具體步驟：

1、畫一條弧線

2、把蘋果的把畫出來

3、把蘋果的身子畫出來

4、最后加上葉子就完成了。

擴展資料：

簡筆畫的繪畫方法可分為正視圖、俯視圖、側視圖、周視圖四種。

物體的細節(jié)特點，表現(xiàn)不一，有的明顯，有的則不大明顯，寫生應通過比較，同中求異，并運用夸張的方法把各種物體的細節(jié)特點表現(xiàn)得鮮明突出。

如畫不同的樹，在樹冠和枝干相似的情況下，可突出樹葉或花果的不同特點，畫人物，既可通過五官、須發(fā)表現(xiàn)年齡和性別特點，也可利用"穿衣戴帽"表現(xiàn)在民族和職業(yè)特點。也可借助于頭、驅干和上下肢的基本形及其它比例的變化表現(xiàn)高矮胖瘦年齡的個性特點。

簡筆畫繪畫方法：

1、概括基本形狀?；拘螤罹褪谴筝喞?，它是根據外形特征決定的。要使復雜的形象變簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括基本形狀，再在基本形狀上進行加工。

2、抓住動態(tài)變化。

3、根據各種特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。

1、首先在白紙上畫出一個圓圈，該圓圈不需要是正圓形。

2、在圓圈的上方五分之一的位置畫出上翹的弧度，并如下圖畫出蘋果枝。

3、在蘋果枝的左側畫出一頭尖一頭稍圓的葉片形狀，可根據下圖的圖樣進行描畫。

4、在葉片的中間加入一條主弧線，并用短弧線從主弧線向葉片邊緣延伸。

蘋果是我們大家都喜歡吃的水果，那我們想不想知道蘋果是什么樣子的呢，現(xiàn)在我簡單的為大家畫一棵蘋果樹，一起來看看吧。

A4 白紙 畫筆和彩鉛筆一套

先畫蘋果樹的枝葉，就是樹的上半部分。如圖所示。

再畫蘋果樹的下半部分，就是樹桿。如圖所示。

接著來畫蘋果，蘋果隨意畫，畫多畫少畫大畫小都可以。

再來開始涂色，蘋果涂成紅色，枝葉涂成綠色，樹桿涂成棕色。到這里蘋果樹畫好了，小朋友你們學會了嗎？

這個故事講的是一個小男孩，然后對一個蘋果樹的一直的索求，這個蘋果樹一直都滿足于這個小男孩，這個小男孩漸漸的長大了越來越不滿足，連房子車子票子都想要這個蘋果樹給他，后來這顆蘋果樹呢，還是依然的順從他，讓他快樂奉獻了他的一生。

蘋果樹很愛小男孩，小男孩想游戲的時候就用大樹來做秋千，餓的時候就摘樹上的蘋果吃，玩累的時候，就靠在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向大樹索取，錢、房子、船……

最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個矮矮的木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻了自己蠢猜的一生，從來不求任何回報，但卻依然很快樂很快樂。

蘋果吃了一個鉛筆，告訴我們人不能違背自然規(guī)律，蘋果是被人吃的，鉛筆是被人用的，而被人用的吃的東西最后一個吃了一個，這簡直是不可能的。

所以告誡我們人類一定要牢記蘋果吃了鉛筆這個教訓模檔漏，蘋果是水果，錢包是硬的，水果比較弱一點，最后吃了硬的死骨頭旦爛鉛筆，說明了蘋果還是有個性的，所以一個有個性的人吃了硬骨頭說明，弱肉強食適者生存。

蘋果吃了鉛筆講的是相關于一個童話故事，在這個童話故事，也就是這本書里面講的，主人公是戴小橋，也就是一個剛上小學不久的小孩然后對任何事都有自己獨到的一套理解，然后戴小橋每天都是無憂無慮的。

他從最簡單的生活小事中也能發(fā)掘出快樂，然后在里面是有相關的蘋果吃了鉛筆的這樣一個故事，并且蘋果吃了鉛筆也是里面戴小橋對于生活小事的一種看法，所以蘋果吃了鉛筆，這個故事就是出自于這本書，然后它里面的主人公就是戴小橋是一個無憂無慮的小孩。

蘋果吃了鉛筆就是里面的故事主人公的發(fā)生的一件小事。

蘋果吃了鉛筆講的是相關于一個童話故事，在這個童話故事，也就是枯閉做這本書里面講的，主人公是戴小橋，也就是一個剛上小學不久的小孩然后對任何事都有自己獨到的一套理解，然后戴小橋每天都是無憂無慮的。

他從最簡單的生活小事中沒衡也能發(fā)掘出快樂，然后在里面是有相關的蘋果吃了鉛筆的態(tài)絕這樣一個故事，并且蘋果吃了鉛筆也是里面戴小橋對于生活小事的一種看法，所以蘋果吃了鉛筆，這個故事就是出自于這本書，然后它里面的主人公就是戴小橋是一個無憂無慮的小孩。

蘋果吃了鉛筆就是里面的故事主人公的發(fā)生的一件小事。