兒童英語(yǔ)口語(yǔ)考試必備

考試前一定要準(zhǔn)備好鉛筆，橡皮，格尺，刀子?？荚嚂r(shí)候不緊張，慢慢答題。檢查答題

公務(wù)員考試行測(cè)備考，成語(yǔ)積累：

1）平時(shí)練題時(shí)多積累。

2）不熟悉的成語(yǔ)要查成語(yǔ)詞典，對(duì)于特殊的成語(yǔ)要適當(dāng)積累，日后隨時(shí)翻閱，積累詞匯。

3）分類(lèi)歸納匯總

積累過(guò)程中有意識(shí)地進(jìn)行分類(lèi)記憶，記憶一類(lèi)詞匯的特殊用法即可，減少記憶量，同類(lèi)詞匯匯總歸納也能夠加深記憶。

依據(jù)近年公務(wù)員考試考情知，考查的成語(yǔ)有：

鞭長(zhǎng)莫及、不謀而合、如出一轍、文不加點(diǎn)、安土重遷、革故鼎新、微言大義、一得之間，等。

考生可參考四川省考行測(cè)復(fù)習(xí)資料夯實(shí)行測(cè)理論基礎(chǔ)、了解行測(cè)答題技巧。

面試的時(shí)候不要緊張

2、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)

3、仔細(xì)看題不要誤解題

4、表達(dá)流暢要認(rèn)真用心

5、多練多看多觀察對(duì)面

6、真誠(chéng)的回答每個(gè)問(wèn)題

　　我們重點(diǎn)就來(lái)看一下，能否從一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)的攜鎮(zhèn)祥角度來(lái)進(jìn)行一個(gè)解析。舉個(gè)例子來(lái)講：
　　【例】

　　圖形中包含兩個(gè)元素：三角形和方塊，單獨(dú)看每一個(gè)元素沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)量規(guī)律，所以我們需要將兩個(gè)元素結(jié)合在一起看規(guī)律。在以往的考試中，元素替代后呈現(xiàn)等差數(shù)列的題目占了絕大多數(shù)，所以我們?cè)谧鲱}的時(shí)候也主要從等差數(shù)列的角度來(lái)看。
　　【思路一】看圖形中重疊最多的兩幅圖
　　很明顯的第一幅圖和第二幅圖，都有兩個(gè)方塊和一個(gè)三角形，把重疊的部分劃掉，第一幅剩下一個(gè)方塊，第二幅圖只剩下一個(gè)三角形，要想使之呈現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)易的等差數(shù)列，只要1個(gè)三角形=2個(gè)方塊就可以了。整理一下方塊的個(gè)數(shù)，數(shù)量規(guī)律是5,6,7,8?所以選擇C。
　　【思路二】列等差數(shù)列的公式
　　我們知道，辯搏絕大部分的換算題都是一個(gè)等差的數(shù)量，那么我們就從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓街腥ソ獬鋈切魏头綁K的一個(gè)數(shù)量上的關(guān)系。我們假定三角形為x，方塊為y。數(shù)學(xué)中的等差中項(xiàng)即等差數(shù)列頭尾兩項(xiàng)的和的一半。將后三幅圖聯(lián)系在一起，第二幅圖為(2x+2y);第三幅為(3x+y);第四幅為(2x+4y)，根據(jù)等差中項(xiàng)公式得到：(2x+2y)+(2x+4y)=2(3x+y)，解二元一次方程得到x=2y，即三角形=2方塊，亦可以得到答案選擇C。
　　兩個(gè)思路都可以解題，思路一旅伏方法簡(jiǎn)單做題速度快，但是嚴(yán)謹(jǐn)性不高，思路二我們從數(shù)學(xué)的視角來(lái)分析，雖然可以準(zhǔn)確得到答案，但是需要花費(fèi)一定的時(shí)間，所以在各位考生在備考過(guò)程中要多加練習(xí)，結(jié)合自身特點(diǎn)，選擇適合自己的方法，如果兩個(gè)方法都學(xué)會(huì)那就更好了。