拼音格記憶口訣兒歌

漢語拼音兒歌記憶口訣

單韻母 6個

單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，

張大嘴巴 ɑ ɑ ɑ （ā á ǎ à)，攏圓嘴巴 o o o（ō ó ǒ，ò）

嘴巴扁扁 e e e（ē é ě è ），牙齒對齊 i i i （ī í ǐ ì），

嘴巴小圓 u u u（ū ú ǔ ù）撅嘴吹哨 ü ü ü（ǖ ǘ ǚ ǜ）

聲調標準

一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

板車平走 ā ā 板車上坡 ā á á á 下坡上坡 ǎ ǎ 板車下坡 ǎ à à à

一聲高高平又平，二聲就像上山坡，?三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。 兒歌：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降

聲母 ［21個輔音＋零聲母（ Y、W ）］

讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。

像個6字 b b b ，臉盆潑水 p p p ，兩個門洞 m m m ，一根拐棍 f f f ，

馬蹄走路 d d d ，一把雨傘 t t t，一個門洞 n n n ，一根木棍 l l l ，

9字加鉤 ɡ ɡ，一挺機槍 ɡ k k k，一把椅子 h h h ，i 下加鉤 j j j ，

像個9字 q q q ，一個叉字 x x x，z 加椅子 zh zh zh，c 加椅子 ch ch ch，

s加椅子 sh sh sh，禾苗向日 r r r，像個 2字 z z z ，半個圓圈 c c c ，

半個8字 s s s，像個樹杈 y y y ，屋頂相連 w w w 。

雙拼輸入法口訣是如下：

1、聲、韻母在同一個鍵上，且可構成音節(jié)。Mian（棉）Q－iu（球）X－ie（鞋）G－eng（更－ong（松）R－ulan（軟）ch－I（吃）H－ang（航）sh－U（樹）F－en（分）K－ao考）。

（速記方法：棉球鞋，更松軟，吃航樹分，靠您來追賊）這里大家需要記住兩點：輸入中遇到這些字，只要連擊2次該鍵就可以了。

2、還能幫助記憶部分常用韻母所在位置。

輸入舉例：面（Mian）：MM，連（Lian）：LM，棉鞋（MiaXie）：MX，電腦（DianNao）：DMNK。

3、聲、韻母在同一個鍵上，不能構成音節(jié)：批（P）文（un）批（P）：批文批云北（B）歐（ou）以（Y）外（uai），急（J）案（an），約（ue）。

從此（C）要（iao）特（T）嗚大嗚（W）哇（ua）烏（W）鴉（ia）哇烏鴉哦（O）我（uo）喂（V），大（D）王（uallg）得（D）羊（iag）大王得羊。

4、零聲母的處理，沒圣母的為零聲母，使用O代替聲母。例如：愛AI，就輸入OL。安AN：OJ。

記憶口訣可以幫助人們更容易地記住一些知識點或技巧，以下是一些常見的記憶口訣：

1. 九九乘法口訣：一二三四五六七八九，二四六八十十二十四三十六四十八五十六七十八八十。備仿

2. 學習方法口訣：看、聽、做、練，學習方法四步走。

3. 五筆打字口訣：拼音不熟五筆好，練習段粗常打熟字號。左手五鍵右手五，字形正確碼打快。

4. 圓周率口訣：圓周率握滾鎮(zhèn)三點一四，一五九二六五。有限數字記得牢，無限小數不必要。

營養(yǎng)口訣：五谷雜糧吃得好，蔬菜水果多攝入。肉類蛋奶適量吃，油鹽糖要少加。

5.

安全口訣：紅綠燈要看清，過馬路要手牽手?；鹪匆h離身邊，危險品要遠離心田。

6. 健身口訣：運動要堅持不懈，鍛煉要逐漸增加量。休息要充足舒適，飲食要健康平衡。

7. 時間管理口訣：規(guī)劃時間要有計劃，任務分配要合理安排。節(jié)約時間要有意識，時間管理要有條不紊。

以上口訣僅供參考，不同領域和場合可能有不同的口訣。

記憶法口訣是指為了更好地記憶某些信息而創(chuàng)造的一個簡單、易于記憶的口訣或訣竅。下面是一些常見的記憶法口訣及其詳解：

五筆字型口訣：該口訣是指用五種不同的筆畫來書寫漢字的方法，其口訣為“橫、豎、撇、捺、點”，即通過這五種筆畫的組合來書寫漢字。這種口訣可以幫助人們更快地記憶漢字的筆畫及其書寫方法。

九九乘法口訣：該口訣是指為了記憶九九乘法表而創(chuàng)造的一個口訣，其內容為“一九得九，二九一八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一”。這個口訣可以幫助人們更快地記憶九九乘法表，從而在數學運算中更加快捷地計算。

口訣記憶法需要善于抓住記憶內容的關鍵，把所記憶內容壓縮成短短的記憶口訣，幫助自己記憶。千萬不能長長的一個歌謠，增加記憶的難度。如果你編的口訣與要記憶的內容不太相關，或者比較生澀，不僅不能幫助記憶，反而會引起記憶困難。

比如，數學中的三角誘導公式中可概括出兩句口訣：“奇變偶不變，符號看象限?！倍潭虄删涓爬?4個三角誘導公式的共同特點。要是把54個三角誘導公式的具體情況全都說一遍，就不容易記憶了。

口訣最好根據需要由自己動手編寫，自己創(chuàng)造的東西容易在大腦中留下深刻的印象，幫助記憶。

運用口訣記憶時，口訣要準確反映記憶材料。

如一年二十四節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

每個節(jié)氣間隔半個月。一般地說，在7月以前，每個月里面的兩個節(jié)氣，一個在6日，一個在21日；在7月以后，每個月里面的兩個節(jié)氣，一個在8日，一個在23日，可能一兩天的出入。如果把它編成口訣，那就容易記憶多了。

英語單詞記憶“口訣”

(1)記單詞，要“五到”，眼嘴手腦齊開炮；讀寫背默各幾遍，印象清晰記得牢。 (“五到”記憶法)

(2)記過單詞莫忘記，幾天之后再看看；似忘非忘又溫習，反反復復印心間。(循環(huán)記憶法)

(3)單詞多了別心煩，分片分組來攻占；五個一組先吃掉，幾組連成一大片。(分組記憶法)

(4)結合詞組句子記，有情有景有意義；重點段落須背誦，理解深刻有樂趣。(理解記憶法)

(5)要想單詞不寫錯，語音一關還得過；讀音規(guī)律掌握好，拼寫自然少差錯。(語音記憶法)

(6)分類歸納便于記，同類詞匯放一起。(歸納記憶法)

(7)同義近義反義詞，辨析對比來記憶，比較對照才開竅，印象深刻記得牢。(對比記憶法)

(8)單詞長了容易忘，卡片紙條來幫忙；mathematics不好記，紙條貼到《數學》上。(卡片記憶法)

(9)構詞法，要學習，前綴后綴有規(guī)律；轉換常把詞類變，合成本是二合一。(構詞記憶法)

(10)課外讀物有情趣，單詞復現(xiàn)便于記；只要堅持常閱讀，一舉幾得大有益。 (閱讀記憶法)

內容如下：

1、字母與發(fā)音一一對應的輔音。

b -- ball?d -- dog?f -- fish?h -- hat?j -- jump k -- kite l -- leg。

m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo。

2、多個發(fā)音的輔音。

例詞：c。

字母c后面接a，o，u的時候，c的發(fā)音與字母k發(fā)音相同，叫做“hard c sound”cat， cap， call， coat， cup。

當字母c后面接e，i，或y的時候，通常c的發(fā)音與字母s發(fā)音相同，叫做“soft c sound”city， ice， rice， face， cell， cent，voice， pencil， juice。

有時在e或i前面，c會發(fā)/sh/音 ocean， racial， social。

3、輔音字母組合。

把每個輔音字母的發(fā)音連在一起，每個輔音字母組合是作為一個整體來看待，在劃分音節(jié)的時不能把這些輔音字母組合分開。音節(jié)的劃分對于一個單詞的讀音至關重要，要先把單詞劃分為一個一個的音節(jié)，然后再對每個音節(jié)應用自然拼音法發(fā)音規(guī)律。

4、復合字母構成的單音。

例如：consonant digraph就是兩個（或三個）輔音字母在一起只發(fā)一個音，通常指以下四種組合：ch（tch），sh，wh和th。

ch和sh的發(fā)音有點類似中文“吃”和“濕”發(fā)音的前半部分，比如下列例詞：chair，check，shoe，shop。

5、元音概述。

元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做元音，如果一個單詞以字母e結尾，前面的元音發(fā)長音（magic e）。

如果一個元音是在一個單詞或重讀音節(jié)的結尾，該元音也發(fā)長音，長音就是該元音字母的名字，如A的長音發(fā)音為/ei/。

當一個單詞或音節(jié)里只有一個元音時，該元音發(fā)短音，而當這個單詞或音節(jié)后面加上字母e，剛才的元音就發(fā)長音了，而字母e只起到讓前面的元音發(fā)長音的作用，自己不發(fā)音。

音標拼讀規(guī)則口訣為：

音標只有輔音拼元音，元音絕對不會去拼輔音，也不能去拼輔音。如果元音在輔音的前邊，元音需要單獨發(fā)音。緊挨著元音的輔音才能拼元音，而且元音必須是在輔音的右邊等。

音標只有輔音拼元音，元音絕對不會去拼輔音，也不能去拼輔音。如果元音在輔音的前邊，元音需要單獨發(fā)音。

緊挨著元音的輔音才能拼元音，而且元音必須是在輔音的右邊。輔音拼讀元音時，大部分輔音發(fā)的是聲母音。

輔音不拼讀元音時，輔音只發(fā)自己的音標音。

多個輔音連續(xù)出現(xiàn)時，從左往右挨著讀，除了挨著元音的輔音外，其余都讀音標音。

輔音結尾的單詞，如果有s，遵循清清濁濁的原則。輔音字母為清輔音，則s發(fā)s，否則發(fā)z。