早教育兒知識

初為人父人母，除了因孩子的降生所帶來的喜悅之外，更多的是責任和壓力。每個父母都想做稱職的爸媽，想給孩子健康的成長環(huán)境，把自己的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人。但是，每當面對孩子的哭鬧，不好的行為，人際交往等各方面的問題時，卻又不知該如何是好，那么新人父母學好育兒課程的重要性可顯而知。

早安育兒知識分享早教

早安育兒知識分享早教。孩子是媽媽們的心尖，家長肩負著教育孩子的責任，一些育兒知識是家長需要的，這樣的知識能讓孩子健康的成長。接下來就由我?guī)Т蠹伊私庠绨灿齼褐R分享早教的相關內(nèi)容。

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1、 防寒保暖

在為新生兒做定期檢查護理時，一定要注意保暖，尤其是在寒冷的冬季。先在溫度為24或25度時，人體只有收縮毛細血管才可以保持人體正常體溫，而不容易流汗或加快基礎代謝，這對新生兒的身心健康更為有益。

2、 預防感染

護理新生兒時要注意衛(wèi)生。每一次護理前必須洗手消毒，避免真菌感染手臂，感柒新生兒柔嫩的皮膚。護理工作人員有傳染性疾病或帶菌者，不可以與新生兒觸碰，避免新生兒感染。新生兒有傳染性疾病的，務必嚴格防護醫(yī)治，防護觀查。哺乳時間應禁止待在產(chǎn)室，以減少新生兒感染的風險性。

3、 皮膚護理

在臍帶脫落以前，剛出生不久的新生兒應當用干洗替代冼澡。臍帶脫落后，能夠冼澡。提議用無刺激的香皂。洗完澡后，用干躁綿軟的純棉毛巾吸走的身上的水份，并在皮膚的皺褶上涂少量粉末。每一次嬰兒換尿布后，務必用濕熱的純棉毛巾擦屁股。有時候，屁股的皮膚因為尿里的刺激而泛紅。這時候，你可以用一點無菌檢測食用油。當臀紅在嚴寒時節(jié)顯著時，還可以用吹風機每日烤3-4次紅屁屁，每次吹5-10分鐘（吹風機不必離皮膚太近，以防燒傷）。

4、 臉部護理

留意面部、耳道、嘴、鼻腔等的清理，但不必挖耳道和鼻腔。因為口腔黏膜鮮嫩，毛細血管豐富多彩，非常容易刮傷，造成感柒。因而，不允許經(jīng)常地清洗口腔內(nèi)部，也不允許用針管，尤其是不干凈的的針管，去剔壓牙齒、小珠上皮細胞上的白點（別名馬牙或板牙），避免病菌進到身體造成敗血病。

5、 衣服褲子

新生兒皮膚又薄又嫩，要給新生兒穿綿軟的衣服褲子。衣服褲子不可系得過緊，以防損害皮膚。

6、 哺乳期間

假如孕婦生完孩子健康狀況優(yōu)良，應盡量在生完孩子三十分鐘內(nèi)給孩子喂奶，新生兒應盡快吮吸，那樣不但能使寶寶在出世后較早地得到營養(yǎng)成分，還能推動奶水的代謝。

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育兒知識

培養(yǎng)幼兒自理能力

如果您有足夠的育兒知識，便可輕松的讓寶寶學會自理。父母可以從最基本的地方開始，比如讓寶寶學習自己穿衣服鞋襪。不管剛開始學習的時候穿的方法或者位置是否正確，必須用擁抱、鼓掌的方式來稱贊寶寶，讓他下次更有信心穿好衣服鞋襪。

鍛煉孩子的社交能力

為了讓孩子在以后的環(huán)境中更好的生活，父母要帶孩子與外界多多接觸，多與其他的小朋友玩耍與分享。要知道分享不僅僅局限為一件物品，還有快樂、成功、喜悅等。與人分享不是自發(fā)的、與生俱來的，因而在寶寶剛剛出現(xiàn)自我意識的時候就要培養(yǎng)他，讓他很容易地學會與人分享。

培養(yǎng)孩子興趣愛好

孩子越大就會知道的越多，慢慢的就會對一些事或一些人產(chǎn)生莫名的愛好，這時的父母就要懂得如何去培養(yǎng)孩子的興趣愛好。要清楚這些興趣愛好它與理想和未來目標聯(lián)系起來，可能是孩子以后一生追求的。總之，幼兒的興趣是從生理興趣發(fā)展到精神興趣，由直接興趣發(fā)展到間接興趣，是一個由低級向高級、由膚淺到深刻、由狹窄到廣泛的漸進過程。

培養(yǎng)孩子獨立能力

當前許多獨生子女的自理能力差，依賴性過強，在與人交往、學習乃至生活方面受到了限制，阻礙了發(fā)展。父母在教育孩子的時候要給她們一定的自由，多給孩子嘗試的機會，即使失敗，也不要責怪他，并且鼓勵其重新嘗試。也可以在生活中或者是游戲中制定一些任務給孩子，讓他們有明確的行為目標，在完成任務的過程中克服困難與挫折，這樣的方式比硬性強制的要更讓孩子接受些。

運動·跳繩強身又健腦

很多研究發(fā)現(xiàn)，喜歡運動的孩子比不愛運動的孩子更聰明，記憶力更好。潘慧告訴記者，有目的性的運動，可以鍛煉孩子各個感官之間的協(xié)調(diào)能力、身體平衡能力，挖掘他們身體各部位功能的。潛力，對大腦的發(fā)育有很大好處。

各種運動中，跳繩是一個不錯的選擇。它是一種全身性活動，既能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進全身的新陳代謝，又能使心情興奮起來，讓孩子心靈手巧，在數(shù)數(shù)過程中，還能培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維，使語言變得清晰流暢，最終促進孩子智力、體力、應變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

閱讀·每天睡前講故事

每個夜晚的床頭，那盞溫馨的燈下，孩子靠在父母懷里，聽他們講故事。這是孩子成長中最幸福的時光。

科學研究顯示，經(jīng)常讀書給嬰兒聽，可以讓他們與父母間建立特殊情感。嬰兒喜歡聽到熟悉的聲音，而書中的文字、圖畫和故事更能刺激他們的腦部發(fā)育。

從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣非常重要，喜愛讀書的孩子更愛動腦思考問題，將來上學后學習能力會更強，相對來說情緒會更為穩(wěn)定，個性較為冷靜，更為自我約束，知識面寬廣。

“有些父母拿到圖書以后，把教孩子學識字作為主要目的，這樣做是不科學的。”王爭艷告訴記者，孩子讀書要以興趣為主?！伴喿x有一個很大的優(yōu)點，它留給孩子一個廣闊的想象空間，不像電視，有具象的畫面。孩子通過文字的'描述，可以自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?！濒斀芙ㄗh，父母要盡量抽出時間和孩子共同閱讀，與孩子一起讀他們喜歡的書，并且探討書中的細節(jié)，這樣孩子就會漸漸愛上讀書。

游戲·戲水玩沙，創(chuàng)造力強

夏日午后，蟬鳴陣陣，一個小男孩靜靜地蹲在院子里，細心地觀察“螞蟻陣營”，還不時用小樹枝輕輕地攔住螞蟻的路，觀察螞蟻的路線變化。男孩一蹲蹲好長時間，那份耐心，讓一旁的媽媽不忍心打攪。媽媽只是提醒他從不同角度觀察，引導他在觀察中學會思考。這是知名育兒專家楊文的教子場景。

魯杰告訴記者，豐富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉，父母要經(jīng)常帶孩子走近大自然，讓孩子感受大自然的奇妙?！按笞匀荒欠N靜默的和諧，那種新鮮、清新、生生不息的氣息，可以發(fā)掘孩子的想象力和創(chuàng)造力，也可以培養(yǎng)孩子熱愛大自然、熱愛生活、熱愛科學的精神。所以，大自然是最好的游戲場所?！眹H兒童游戲權(quán)力協(xié)會曾經(jīng)發(fā)表研究報告說，現(xiàn)代兒童正在遺棄的那些簡單的娛樂活動，如爬樹、建沙堆城堡等，正是孩子們成長不可或缺的。

“很多孩子都喜歡玩水、玩沙子。沙子可塑性強，能提高孩子的創(chuàng)造力，因此家長可以在陽臺弄片小沙灘，這也是孩子親近大自然的機會。”王爭艷說。

語言·盡量少說疊音詞

孩子開口說話的那一瞬間，讓多少家長心生喜悅。那是他們第一次用語言表達。從此，孩子咿呀學語，打開了語言的大門。據(jù)美國一項研究顯示，父母與孩子多交談，會使這些孩子日后變得更聰明。孩子在學習語言的過程中，伴隨著感知、記憶、思維、想象等心理活動。因此，語言能力的發(fā)展，必然促進孩子智力的發(fā)展。

愛好·留出一面“涂鴉墻”

興趣和滿足總會帶來快樂。我們都知道，孩子在快樂的時候，學東西比較容易。所以，父母應該在安全的前提下，順應孩子的天性，支持他們的興趣愛好。

　　早教知識對小朋友來說是非常重要的，慢慢接觸社會的紐帶，下面是幼兒園中班育兒知識介紹，來了解一下吧!

　　一、對中班幼兒感知覺培養(yǎng)核心理健康學育

　　中班幼兒的家長同樣應維護佳孩子生理器民，無意識的練習幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時間知覺。

　　★可有意識、有打算地訓練幼兒的聽力，平時要按期丈量幼兒聽力情形，及早醫(yī)治跟防備。

　　★讓孩子逐漸識別：紅、黃、橙、綠、地藍、藍、紫等色，并逐步按名稱選色及按色彩講名稱。

　　★教孩子用手摸,鑒別物體的精細、軟硬、輕沉、毛糙、潤滑。

　　★用捉迷躲或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐步分辨高低、前后、左左。如用同種物體搖成不共的空 間地位，讓幼兒指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。

　　★家長可以通功率領孩子干一些察看記載去培育孩子的時間知覺。如帶孩子視察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，并講出先后次序。還可以通過故事、童話等輔助幼兒掌握“從前”、“很久良久”、“起初”、“開端”、“停止”等詞匯。

　　二、對中班幼兒念維造就中的口理健康教育

　　中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動息邊說邊記，形象思維占主導位置，但邏輯思維程度差，處于萌芽狀況。他們掌握名物概思時能概括沒什物重要特征,特殊是功能特點。家長可以常常取孩子玩“找錯”的游戲,如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是拋掉的”，“錯,生果是吃的”,年輕人如何預防白發(fā)的出現(xiàn)。中班的數(shù)概念可控制到“10”，詞匯的把握也跟著年紀增添，這為幼兒心頭語言書面語言的倒退發(fā)明了條件,有前提的家長可以讓幼兒教書法、學畫繪、學語言。

　　家長對孩子還可以對癥下藥地講故事,清順治帝死因成謎：是出天花還是被鄭成功炸死?。對膽小的孩子可多講些英勇成功的故事;對從私的孩子講些使己孤單的故事。家長講故事比老師更替主要，由于家長可以依據(jù)大家孩子的共性，有針對性地抉擇故事，入言有效的教導。

　　還應注意，家長講故事的語言要活潑。有的家長故事選材賴，可是，他們不是在將故事，而是在依照書上的文字一個一個地想。因為孩子對書點語言不熟習，有的甚至聽不懂，聽聽就沒意思了。最惡在講的進程中多用象形字、象聲字，必要時應頓挫抑揚、載歌載舞，只有本人講的有津有味，孩子才干聽的津津樂道。