寫秋天的風(fēng)景的散文

其一
秋浦水像秋一樣的長(zhǎng)，景色蕭條令我心愁?？统钕袂锲炙粯硬豢闪慷龋覙沸兄链髽巧揭陨⑿膽n。站在山頂西望伏安，直見長(zhǎng)江之水正滾滾東流。我問江水：你還記得我李白嗎？請(qǐng)你將我一掬淚水，遙寄給揚(yáng)州的朋友去吧！
其二
夜猿在秋浦水上哀鳴，連附近的小黃山也愁白了頭。青溪雖非是隴水。但也發(fā)出像隴水一樣的悲胭之聲。我想離開這里，但卻因故而去不得；本來打算暫游此地，但卻滯留此地而成了久游。何年何月才能回家鄉(xiāng)啊，想至此不覺在孤舟上潛然淚流。

郁達(dá)夫<故都的秋>，超經(jīng)典，平淡超然，淡淡的憂愁中帶有欣喜。

的天空，鋪滿荒bai涼的氣息，流動(dòng)在du孤獨(dú)的歲月，簡(jiǎn)單的詮zhi釋著成長(zhǎng)的歡笑，dao那是屬于我們生命中最美的色彩經(jīng)朝露的歷練而形成四季的風(fēng)塵，浸染了多少年華的過往。
　　巍巍的時(shí)光，透過記憶深處的蒼茫，把故事彌漫在心靈的每一個(gè)角落，化為一道道別致而又絢麗的風(fēng)景，肆意的涂鴉在青春的劇本上。那一刻，夢(mèng)由現(xiàn)實(shí)而升華，超脫了這個(gè)繁喧的世界，于所有詩(shī)意靈動(dòng)的瞬間，蔓延了三千里歲月的芬芳之香。
　　我不知道，這種感覺是否真實(shí)的存在，或許，當(dāng)夢(mèng)醒來的時(shí)候，我就會(huì)想起，想起曾有過的那些時(shí)光，也會(huì)想起從前遇過的那些容顏。只是不知，當(dāng)芬芳的流螢，綻放出夢(mèng)幻的沁影，我疲憊的心靈，是否會(huì)獲得片刻的停歇，猶如大海般寧?kù)o的安逸。
　　記憶的風(fēng)，撕裂現(xiàn)代化的音符，捷迅于耳畔，形成一首破碎的歌謠，最終將往事翻唱。而我，依舊喜歡浪跡于人海，看天上白云悠悠，可每次看完后心情就會(huì)莫名的很迷茫，感覺自己就像一顆纖弱的蒲公英般，隨時(shí)隨地都會(huì)被過往的那陣風(fēng)帶走。
　　也許，每天緊張而快速的生活節(jié)奏，早已將自己壓的有點(diǎn)喘不過氣來，現(xiàn)實(shí)中的黑暗，生活里的無奈，讓麻木的心靈越來越蒼老，也讓記憶越來越暗淡。真的很想回到過去的美好時(shí)光，哪怕是夢(mèng)里芳華的一瞬，至少這樣可以重溫一次沉淀在心底深處的昔日記憶，然后再悄悄的把它在現(xiàn)實(shí)中放飛。
　　其實(shí)，一直以來都很感謝那些年陪我一起走過的朋友們，雖然，時(shí)光的浪花把彼此都沖向了記憶的遠(yuǎn)方，但遺留的思念卻從來不曾停歇，真的很想念你們，只是時(shí)光再也找不到回去時(shí)的線索。
　　飄零的葉，輕撫過歲月的臉，憶起曾經(jīng)時(shí)，相遇的錯(cuò)過了，錯(cuò)過的遺忘了，遺忘的又想起了，很矛盾，而我們就在這樣的循環(huán)中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的白了少年頭。
　　我也知道，現(xiàn)實(shí)從來都不曾改變，忙碌的只是生活，面

最后的他不是你

中秋月宋輪霜

聽聽秋的聲音作文1

果子你擠我碰

“咚咚”

那是和大樹媽媽告別的話音。

聽聽，秋的聲音

莊稼隨風(fēng)飄動(dòng)

“呼呼”

是與秋風(fēng)告別的語(yǔ)音。

一朵朵菊花迎風(fēng)開放

給我們帶來一陣清香。

一陣陣秋風(fēng)吹過田野

給我們送來一陣豐收的歌曲。

秋的聲音

在每一片紅楓葉里

在每一朵菊花的香味里

在每一個(gè)紅彤彤的蘋果里

在每一個(gè)等著人們?nèi)フ挠衩装衾铩?br/>
聽聽

這優(yōu)美的聲音

大自然就像一個(gè)遼闊的音樂廳。

聽聽秋的聲音作文2

聽聽，

秋的聲音，

大樹搖搖樹葉，

“沙沙”

是和小河告別的聲音。

聽，

秋的聲音，

小花拍拍葉子，

“明年春天我們?cè)僖娒妗?br/>
是和土壤道別的聲音。

一排排天鵝追上白云，

撒下一陣暖暖的叮囑；

一片片楓葉飄到天空，

迎來一片歡樂的歌韻。

聽，

走進(jìn)秋，

走進(jìn)這寬寬的草原，

讓你邊聽秋的聲音，

邊美美的睡一大覺。

聽，

秋的聲音，

在每一條川流不息的大海里，

在每一朵漂亮溫柔的小花里，

在每一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹上，

在每一條像棉花似的白云里。

快聽，

秋的聲音，

它們從遠(yuǎn)方急忙的來，

又向遠(yuǎn)方戀戀不舍的去。

聽，

秋的聲音把你哄睡著了吧！

聽聽秋的聲音作文3

快來聽聽

秋的聲音

秋風(fēng)不停的吹

“呼呼”

是對(duì)炎熱夏天的告別

是對(duì)秋天來臨的歌韻

快來聽聽

秋的聲音

葉子寶寶從樹上落下

“刷刷”

他們準(zhǔn)備在大地媽媽的呵護(hù)下

舒舒服服的過冬

快來聽聽

秋的聲音

樹在迎風(fēng)擺動(dòng)著枝頭

眺望豐收的田野

“嘩嘩”

傳來一陣陣喜悅的歡笑聲

走進(jìn)秋

走進(jìn)五彩繽紛的世界

走進(jìn)豐富多彩的大舞臺(tái)

到處都是對(duì)秋的歌唱

到處都是對(duì)秋的贊美

秋的聲音

在一片片樹葉里

在一朵朵菊花上

在一個(gè)個(gè)果實(shí)里

在一只只大雁上

在每一片豐收的田野里

秋的聲音

它就在我們每一個(gè)人身邊

它

從遠(yuǎn)方匆匆的跑來

又向遠(yuǎn)方匆匆跑去

讓我們一起來聽

來聽它那美妙的聲音。

大班散文詩(shī)說課《秋天》--兒童教育,兒童網(wǎng),兒童心理,托班教案,小班教案,中班教案,大班教案,園所管理,懷孕準(zhǔn)備,智
兒童散文詩(shī) 秋天：

最后的他是你

這篇散文名叫《秋葉之思》.寫的挺美的,希望你能喜歡



北風(fēng)起了，天氣涼了，秋天來了。



也許四季的交換是讓人們記住自然的個(gè)性，溫暖、熱烈、成熟、凝重。我記住了：一年來，在春天播撒溫暖；在夏日里付出熱烈；在秋風(fēng)里滿是收獲；在冬寒里讓思索更加凝重。



但是，我還是喜歡成熟而又收獲的季節(jié)。



當(dāng)我讓腳步停留在林間的幽靜里，抬眼望去，往日的綠色，忽然顯得那么厚重斑斕。是被秋風(fēng)所感染還是綠色已經(jīng)疲憊？是讓個(gè)性的宣泄還是世界應(yīng)該就是燦爛？秋葉，撒滿了一地。秋葉，匍匐著大地。秋葉，沉靜在一片回憶。我不忍踏碎它們的夢(mèng)，繞過它們而去?；蛟S明天風(fēng)已經(jīng)將它們吹起，連同夢(mèng)一起找尋安睡的角落。



秋葉，也有堅(jiān)強(qiáng)。瞧，那不曾被風(fēng)刮落的最后掙扎，還依稀在樹上駐守著希望。像是生命的頑強(qiáng)，像是信念應(yīng)該擁有最后的矜持。



小徑曲幽，滿是枯黃。秋天最后的時(shí)光總想要改變著什么？我不知道那些樹葉會(huì)怎么思想，而我卻遐想連篇。也許一年過的很快，就像它們一樣從翠綠到枯黃是這樣短暫。在時(shí)光的不經(jīng)意間，一切已經(jīng)改變了模樣。



秋風(fēng)起了，已經(jīng)能穿過我單薄的衣衫，也收緊了我對(duì)生命的念想。它們飄落了，只是為了另一次的重生。而我老去了，不會(huì)再有生命的年輕。



秋天，也許有著另一種的眷念。那邊有一片被秋風(fēng)吹紅了的葉子，紅紅火火地掛滿了一樹。記得40年前，在北京的香山就曾收藏著這樣一片紅葉，陪伴了我走過很長(zhǎng)的歲月。記憶真是很神奇的，這樣的小事竟然沒有健忘。也許心靈里總有難以抹去的痕跡，也許惆悵的心靈也需要有種寄托。



常青的樹木與落葉的樹木都是自然的造化，卻不知道落葉和不落葉到底是為了哪般？或許在抵御溫度的變化時(shí)所采取的方法各有巧妙而已。人也許也是這樣，在不同的環(huán)境里，都能找到適應(yīng)環(huán)境的方法一樣。



我想起了美國(guó)作家歐 ．亨利所寫的一篇短篇小說《最后的一片樹葉》，情節(jié)十分動(dòng)人，這個(gè)故事很多人都讀過，那最后的樹葉或許演示著一個(gè)生命所需要的一種信念。人活著一天就是信念的支撐，就像堅(jiān)守著最后的飄零。



一陣風(fēng)吹來，那片枯葉不甘心地在躁動(dòng)著，跟隨著我的腳步，跟隨著我的遐思。



沒有人會(huì)在意那些滾動(dòng)的樹葉，猶如沒有人在意誰(shuí)是一顆流浪的心，匆匆而來又匆匆而去。



秋色好凄美，紅的、黃的、綠的，一片片，一簇簇，躍入眼簾?！扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”曹丕的《燕歌行》卻也悲傷。但是眼前的色彩在我眼里一樣是那么精彩，觸景生情往往是一種意念在主宰著一切感慨。



秋葉有哀傷，有享受，有五味齊全的感覺。但畢竟走過了生命的全部，還有什么可以遺憾呢？



我彎下腰來，檢起了一片飄落的梧桐樹葉，輕輕地揉搓起來。手一張開，碎片隨風(fēng)而去。或許它會(huì)變?yōu)槟嗤?，用另一種形態(tài)迎接生命的到來。



北風(fēng)起了，天涼了，我該回家了。