可怕的對稱在線閱讀

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《不怕鬼的故事》。《不怕鬼的故事》，中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所 編 ，人民文學(xué)出版社出版。本書從我國歷代典籍中，選出100則不怕鬼的故事，主人公對于普遍認(rèn)為可怕的鬼表示不敬，并且敢于罵鬼、驅(qū)鬼、打鬼、捉鬼，表現(xiàn)了古代人民的大無畏精神?！恫慌鹿淼墓适隆愤B環(huán)畫，就是從同名書籍中選出十四個小故事，由著名連環(huán)畫家顧炳鑫、劉旦宅、趙宏本等繪畫，1978年由上海人民美術(shù)出版社出版，深受讀者歡迎。

《不怕鬼的故事》?！恫慌鹿淼墓适隆?，中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所 編 ，人民文學(xué)出版社出版。本書從我國歷代典籍中，選出100則不怕鬼的故事，主人公對于普遍認(rèn)為可怕的鬼表示不敬，并且敢于罵鬼、驅(qū)鬼、打鬼、捉鬼，表現(xiàn)了古代人民的大無畏精神?！恫慌鹿淼墓适隆愤B環(huán)畫，就是從同名書籍中選出十四個小故事，由著名連環(huán)畫家顧炳鑫、劉旦宅、趙宏本等繪畫，1978年由上海人民美術(shù)出版社出版，深受讀者歡迎。

1、脾氣別擺茬臉上

2、他似夢別當(dāng)真

3、騎魚的貓

4、一個戲子罷了

5、哪個刁民想害朕

6、國際寵爺

7、刪滁式誋憶

8、不勉強(qiáng)不將就

9、中二病態(tài)高冷范的逗比

10、別拿自己當(dāng)?shù)浞?

11、青絲繞手

12、愛你高燒不退

13、予以時光以深愛

14、茍活余生

15、孤酒獨(dú)飲

16、哥有你模仿不來的氣質(zhì)

閱讀能力，是綜合性很強(qiáng)的能力，認(rèn)清閱讀能力的結(jié)構(gòu)，對于認(rèn)識閱讀教學(xué)的目的、途徑、方法都有極其重要的指導(dǎo)意義。從閱讀過程來看，構(gòu)成閱讀能力的要素應(yīng)當(dāng)是認(rèn)讀能力、理解能力、鑒賞能力、評價能力和運(yùn)用能力。
它們之間相互聯(lián)系互為補(bǔ)充，認(rèn)讀能力是理解能力的出發(fā)點和前提條件，只有認(rèn)讀能力得到鍛煉和提高，才能促進(jìn)理解能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，與此同時，只有理解、鑒賞透徹全面深入，評價才能深刻、犀利有針對性。小荷小王子閱讀就很好的解決了小學(xué)生害怕閱讀，不會閱讀的問題。

Ax+By+C=0關(guān)于(a,b)對稱的直線是
A(2a-x)+B(2b-y)+C=0

1.閱讀是運(yùn)用語言文字來獲取信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。

第一人稱容易拉近與讀者距離，使讀者進(jìn)入‘我’這個角色，也就是入戲了,例如小說簡愛

第二人稱用的較少，指稱與說話人相對的聽話人也就是除了你自己以外的第二個人更有說服力，感染力詩歌種常用比如贊美太陽可以寫‘你把光輝投向大地……你把……’

第三人稱‘他/她/它’除了‘你我’之外的人稱給讀者留出空間，可以讓讓讀者像聽故事一樣輕松。記敘敘事中常用比如讓你寫你身邊的人，當(dāng)然用第三人稱了

奇跡有，我剛剛?cè)タ戳?/div>