記敘文作文400字
兒童節(jié)里的一件事400只作文,記敘文
今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀冃∨笥炎约旱墓?jié)日,學(xué)校也給我們安排了一個(gè)特別節(jié)日禮物——星星游園會(huì)。
早上我一進(jìn)教室,明顯感覺(jué)到了不同。沒(méi)有了往日緊張的氣氛,每個(gè)同學(xué)臉上都露著輕松愉快的微笑。這時(shí),我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)嘴里含著棒棒糖,我疑惑地問(wèn):“你們?cè)趺炊加邪舭籼牵膩?lái)的呀?”不知是誰(shuí)冒了一句,“是袁航的,好像只剩下3根了,你快去搶吧!”于是我飛快地跑到袁航那里,笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō):“好同學(xué),你還有棒棒糖嗎?我可喜歡吃了?!薄坝?,當(dāng)然有,等著,我給你拿?!敝灰?jiàn)他在剩下的三根棒棒糖里挑了一下,選了更香醇牛奶味的給了我,我接過(guò)幫幫糖,連連道謝,也加入到了“棒棒糖”隊(duì)伍中了。
很快,游園會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們像一群守候已久的獵人,各自奔向了目標(biāo),我也不例外。我第一個(gè)沖向得是階梯教室,因?yàn)槲沂紫认氲浇o爸爸媽媽換一個(gè)禮物,階梯教室的禮物最多,也最齊全??墒钱?dāng)我抵達(dá)階梯教室時(shí),媽呀,人真多??!平時(shí)若大的教室好像一下子變小了一樣。我好不容易擠了進(jìn)去,環(huán)顧了一下禮品區(qū),好可惜,沒(méi)有找到適合爸爸媽媽的禮物??杉热贿M(jìn)來(lái)了,總不能空手而歸吧,于是我選擇了包裝最好看的“小黃人顆粒積木”。小心翼翼地把我第一個(gè)戰(zhàn)利品放進(jìn)書(shū)包,整頓一下裝備,蹦蹦跳跳地奔向了另外的戰(zhàn)場(chǎng)。
很快,書(shū)包里的禮品越來(lái)越多,游園會(huì)結(jié)束的時(shí)間也慢慢臨近了,為什么美好的時(shí)光總是那么短暫呢?
謝謝老師,學(xué)校給我們安排了這么開(kāi)心,有趣的活動(dòng),能吃又能玩,太哈皮了!
早上我一進(jìn)教室,明顯感覺(jué)到了不同。沒(méi)有了往日緊張的氣氛,每個(gè)同學(xué)臉上都露著輕松愉快的微笑。這時(shí),我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)嘴里含著棒棒糖,我疑惑地問(wèn):“你們?cè)趺炊加邪舭籼牵膩?lái)的呀?”不知是誰(shuí)冒了一句,“是袁航的,好像只剩下3根了,你快去搶吧!”于是我飛快地跑到袁航那里,笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō):“好同學(xué),你還有棒棒糖嗎?我可喜歡吃了?!薄坝?,當(dāng)然有,等著,我給你拿?!敝灰?jiàn)他在剩下的三根棒棒糖里挑了一下,選了更香醇牛奶味的給了我,我接過(guò)幫幫糖,連連道謝,也加入到了“棒棒糖”隊(duì)伍中了。
很快,游園會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們像一群守候已久的獵人,各自奔向了目標(biāo),我也不例外。我第一個(gè)沖向得是階梯教室,因?yàn)槲沂紫认氲浇o爸爸媽媽換一個(gè)禮物,階梯教室的禮物最多,也最齊全??墒钱?dāng)我抵達(dá)階梯教室時(shí),媽呀,人真多??!平時(shí)若大的教室好像一下子變小了一樣。我好不容易擠了進(jìn)去,環(huán)顧了一下禮品區(qū),好可惜,沒(méi)有找到適合爸爸媽媽的禮物??杉热贿M(jìn)來(lái)了,總不能空手而歸吧,于是我選擇了包裝最好看的“小黃人顆粒積木”。小心翼翼地把我第一個(gè)戰(zhàn)利品放進(jìn)書(shū)包,整頓一下裝備,蹦蹦跳跳地奔向了另外的戰(zhàn)場(chǎng)。
很快,書(shū)包里的禮品越來(lái)越多,游園會(huì)結(jié)束的時(shí)間也慢慢臨近了,為什么美好的時(shí)光總是那么短暫呢?
謝謝老師,學(xué)校給我們安排了這么開(kāi)心,有趣的活動(dòng),能吃又能玩,太哈皮了!
蜘蛛記敘作文400個(gè)字
媽媽曾給我出過(guò)這樣一個(gè)謎語(yǔ):“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來(lái)將?!边@則迷語(yǔ)告訴我們:蜘蛛專(zhuān)吃活的東西,難道它不吃死的東西嗎?這引起了我的興趣,我做了實(shí)驗(yàn)。
我從墻角處捉來(lái)一只小蜘蛛,把它放進(jìn)一個(gè)盒子里(四周扎有小洞,上面蓋有玻璃,便于觀察)。沒(méi)等蜘蛛織網(wǎng),我又撿來(lái)一只死的小蟲(chóng)、一只死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,我隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅,第二天,我又來(lái)到盒子前觀察,看到死昆蟲(chóng)、死蒼蠅還在原來(lái)的地方,可盒子角處多了一個(gè)網(wǎng),蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時(shí),我想:昨天死蒼蠅、死昆蟲(chóng)沒(méi)被吃掉是不是因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)呢?于是,我又將死蒼蠅拿起來(lái)輕輕地放在網(wǎng)上,可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng),緊接著,我又用筆輕輕地觸動(dòng)了一下網(wǎng)的邊緣,咦,蜘蛛好像有了反應(yīng),開(kāi)始向顫動(dòng)的方向爬去,我把筆收回,網(wǎng)停止了顫動(dòng),信號(hào)斷了,它就停了下來(lái),不一會(huì)兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死蒼蠅的身體,網(wǎng)開(kāi)始顫動(dòng),蜘蛛就開(kāi)始向這邊爬來(lái),我又把筆尖收回,蜘蛛就停了,像上次那樣,過(guò)了一會(huì)兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢!我終于明白了:原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)產(chǎn)生感覺(jué)的,靠織網(wǎng)而捕食的。于是,我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。
我又到圖書(shū)館、書(shū)店查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書(shū)籍。其中《普通動(dòng)物學(xué)》一書(shū)中寫(xiě)道:蜘蛛為食肉性動(dòng)物,其食物大多數(shù)為昆蟲(chóng)或其他節(jié)肢動(dòng)物。但口無(wú)上顎,不直接吞食固體食物,而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲(chóng)等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí),會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎,使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺(jué),蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去,用蛛絲包裹獵物,固定于網(wǎng)上,先用螯肢內(nèi)的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內(nèi),將其殺死,再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中,很快將其分解為液汁,然后吸進(jìn)消化道內(nèi),最后吃剩下的體殼,就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明:飛來(lái)的昆蟲(chóng)使蜘蛛網(wǎng)顫動(dòng),網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使產(chǎn)生感覺(jué),蜘蛛產(chǎn)生感覺(jué)就會(huì)將獵物捕獲,因此,證實(shí)了蜘蛛只吃活動(dòng)物,而不吃死的昆蟲(chóng)。
我從墻角處捉來(lái)一只小蜘蛛,把它放進(jìn)一個(gè)盒子里(四周扎有小洞,上面蓋有玻璃,便于觀察)。沒(méi)等蜘蛛織網(wǎng),我又撿來(lái)一只死的小蟲(chóng)、一只死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,我隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅,第二天,我又來(lái)到盒子前觀察,看到死昆蟲(chóng)、死蒼蠅還在原來(lái)的地方,可盒子角處多了一個(gè)網(wǎng),蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時(shí),我想:昨天死蒼蠅、死昆蟲(chóng)沒(méi)被吃掉是不是因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)呢?于是,我又將死蒼蠅拿起來(lái)輕輕地放在網(wǎng)上,可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng),緊接著,我又用筆輕輕地觸動(dòng)了一下網(wǎng)的邊緣,咦,蜘蛛好像有了反應(yīng),開(kāi)始向顫動(dòng)的方向爬去,我把筆收回,網(wǎng)停止了顫動(dòng),信號(hào)斷了,它就停了下來(lái),不一會(huì)兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死蒼蠅的身體,網(wǎng)開(kāi)始顫動(dòng),蜘蛛就開(kāi)始向這邊爬來(lái),我又把筆尖收回,蜘蛛就停了,像上次那樣,過(guò)了一會(huì)兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢!我終于明白了:原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)產(chǎn)生感覺(jué)的,靠織網(wǎng)而捕食的。于是,我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。
我又到圖書(shū)館、書(shū)店查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書(shū)籍。其中《普通動(dòng)物學(xué)》一書(shū)中寫(xiě)道:蜘蛛為食肉性動(dòng)物,其食物大多數(shù)為昆蟲(chóng)或其他節(jié)肢動(dòng)物。但口無(wú)上顎,不直接吞食固體食物,而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲(chóng)等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí),會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎,使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺(jué),蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去,用蛛絲包裹獵物,固定于網(wǎng)上,先用螯肢內(nèi)的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內(nèi),將其殺死,再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中,很快將其分解為液汁,然后吸進(jìn)消化道內(nèi),最后吃剩下的體殼,就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明:飛來(lái)的昆蟲(chóng)使蜘蛛網(wǎng)顫動(dòng),網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使產(chǎn)生感覺(jué),蜘蛛產(chǎn)生感覺(jué)就會(huì)將獵物捕獲,因此,證實(shí)了蜘蛛只吃活動(dòng)物,而不吃死的昆蟲(chóng)。
自相矛盾記敘文400
自從楚國(guó)的那個(gè)商人到市場(chǎng)上去賣(mài)矛和盾。他先是向人們夸耀他的矛是世界上最尖銳的,接著又夸耀他的盾是世上最堅(jiān)硬的。有一個(gè)圍觀的人讓這個(gè)商人用他賣(mài)的矛刺他賣(mài)的盾,結(jié)果會(huì)怎樣時(shí),圍觀的人爆發(fā)出一陣大笑,那個(gè)賣(mài)兵器的商人,只好灰溜溜的扛著兵器走了。
那個(gè)商人垂頭喪氣的回到家后,他感到非常的懊惱,今天不但沒(méi)有賣(mài)出兵器去,還被別人笑話(huà)。他在家絞盡腦計(jì)·苦思冥想怎樣才能將兵器賣(mài)出去,直到深夜三點(diǎn)多鐘,他忽然心生一計(jì),想,我明天何不先到另外的市場(chǎng)先去賣(mài)我的矛,后天再到另一個(gè)市場(chǎng)去賣(mài)我的盾,我在不同的市場(chǎng)賣(mài)不同的兵器,分開(kāi)賣(mài),肯定行?!跋氲竭@里,他不僅慶幸自己的聰明才智,不一會(huì)兒他就進(jìn)入了發(fā)財(cái)?shù)拿缐?mèng)。
那個(gè)商人垂頭喪氣的回到家后,他感到非常的懊惱,今天不但沒(méi)有賣(mài)出兵器去,還被別人笑話(huà)。他在家絞盡腦計(jì)·苦思冥想怎樣才能將兵器賣(mài)出去,直到深夜三點(diǎn)多鐘,他忽然心生一計(jì),想,我明天何不先到另外的市場(chǎng)先去賣(mài)我的矛,后天再到另一個(gè)市場(chǎng)去賣(mài)我的盾,我在不同的市場(chǎng)賣(mài)不同的兵器,分開(kāi)賣(mài),肯定行?!跋氲竭@里,他不僅慶幸自己的聰明才智,不一會(huì)兒他就進(jìn)入了發(fā)財(cái)?shù)拿缐?mèng)。
再說(shuō)一聲珍重?cái)⑹伦魑?00子
歷一天一天地翻著,我一天一天地長(zhǎng)大了。
很快,6年了,該說(shuō)再見(jiàn)了。時(shí)光遺失了,就在豎姿慶也不補(bǔ)回來(lái),就像細(xì)沙從指尖輕輕劃過(guò),微風(fēng)柔和地拂面一般,若即若離,明明在眼前,卻又難以捉摸,難以觸摸。
如今我已經(jīng)是一名合格的畢業(yè)生,已經(jīng)是一位大姐姐了,已經(jīng),不再需要小學(xué)生活的呵護(hù)了,告別美麗的校園,朝夕相處的老師和同學(xué),離開(kāi)曾經(jīng)的家。
同學(xué)錄,一頁(yè)一頁(yè)地翻著,一朵朵素雅的墨花在紙間悄然綻放,正如紙上這樣的一首詩(shī):
淡淡煙雨淡淡愁,淡淡明月上西樓,
淡淡魚(yú)兒水中游,淡淡蝴蝶落繡球,
淡淡胭脂淡淡酒,淡淡酒解淡淡愁,
淡淡的思念給朋友!
我看著同學(xué)們不經(jīng)意寫(xiě)下的留言,淡淡地笑了,不知是開(kāi)心的笑,是冷笑,還是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種苦笑,笑著笑著,眼淚卻滴在了紙上
在冊(cè)芹說(shuō)再見(jiàn)之前,我想再說(shuō)一聲珍重,給老師,給同學(xué),給可愛(ài)的班級(jí):
老師,你是我人生的明燈,引領(lǐng)我在迷茫與困惑中走向成功!
同學(xué),不論是哪位,都讓我得到了真正的友誼,品嘗到了友誼的甜,讓心中的那朵菊,悄悄綻放!
還有,可愛(ài)的班集體,你讓我知道了什么才是合作,什么才是喜悅,什么才是和老師,和同學(xué)在一起真正感受到的歡樂(lè)。
還有一句余握話(huà),想給同窗:
如果分別是必然的,但是請(qǐng)朋友不要忘記這段時(shí)光,珍重;雖然經(jīng)常會(huì)鬧別扭,鬧不和,但是,這也是友誼的側(cè)面,所以,請(qǐng)你珍重,別忘記了!
朋友不是那盛開(kāi)的鮮花,但卻比那鮮花開(kāi)的更加美麗;朋友不是那翩翩起舞的蝴蝶,但是,卻綻放出比蝴蝶更美麗的生命的光彩。
一輪明月我心中,萬(wàn)縷思念贈(zèng)朋友,淡淡心意濃濃情,友誼永駐月光中。
朋友,抹不去的回憶;時(shí)光,抹不掉的痕跡。
一切又將塵歸塵,土歸土,只能這樣訴苦!
最后,再說(shuō)一聲——珍重!
很快,6年了,該說(shuō)再見(jiàn)了。時(shí)光遺失了,就在豎姿慶也不補(bǔ)回來(lái),就像細(xì)沙從指尖輕輕劃過(guò),微風(fēng)柔和地拂面一般,若即若離,明明在眼前,卻又難以捉摸,難以觸摸。
如今我已經(jīng)是一名合格的畢業(yè)生,已經(jīng)是一位大姐姐了,已經(jīng),不再需要小學(xué)生活的呵護(hù)了,告別美麗的校園,朝夕相處的老師和同學(xué),離開(kāi)曾經(jīng)的家。
同學(xué)錄,一頁(yè)一頁(yè)地翻著,一朵朵素雅的墨花在紙間悄然綻放,正如紙上這樣的一首詩(shī):
淡淡煙雨淡淡愁,淡淡明月上西樓,
淡淡魚(yú)兒水中游,淡淡蝴蝶落繡球,
淡淡胭脂淡淡酒,淡淡酒解淡淡愁,
淡淡的思念給朋友!
我看著同學(xué)們不經(jīng)意寫(xiě)下的留言,淡淡地笑了,不知是開(kāi)心的笑,是冷笑,還是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種苦笑,笑著笑著,眼淚卻滴在了紙上
在冊(cè)芹說(shuō)再見(jiàn)之前,我想再說(shuō)一聲珍重,給老師,給同學(xué),給可愛(ài)的班級(jí):
老師,你是我人生的明燈,引領(lǐng)我在迷茫與困惑中走向成功!
同學(xué),不論是哪位,都讓我得到了真正的友誼,品嘗到了友誼的甜,讓心中的那朵菊,悄悄綻放!
還有,可愛(ài)的班集體,你讓我知道了什么才是合作,什么才是喜悅,什么才是和老師,和同學(xué)在一起真正感受到的歡樂(lè)。
還有一句余握話(huà),想給同窗:
如果分別是必然的,但是請(qǐng)朋友不要忘記這段時(shí)光,珍重;雖然經(jīng)常會(huì)鬧別扭,鬧不和,但是,這也是友誼的側(cè)面,所以,請(qǐng)你珍重,別忘記了!
朋友不是那盛開(kāi)的鮮花,但卻比那鮮花開(kāi)的更加美麗;朋友不是那翩翩起舞的蝴蝶,但是,卻綻放出比蝴蝶更美麗的生命的光彩。
一輪明月我心中,萬(wàn)縷思念贈(zèng)朋友,淡淡心意濃濃情,友誼永駐月光中。
朋友,抹不去的回憶;時(shí)光,抹不掉的痕跡。
一切又將塵歸塵,土歸土,只能這樣訴苦!
最后,再說(shuō)一聲——珍重!
求一篇童話(huà),400個(gè)字!400!
在很久很久以前,在森林的深處,住著一個(gè)小巫婆。沒(méi)有任何人知道她的存在。巫婆的媽媽臨死前對(duì)她說(shuō),你身上流的是被詛咒的血液,這一輩子都不會(huì)得到幸福,因?yàn)槟愕拿纸凶鑫灼拧_@是事實(shí)。不論巫婆穿上什么顏色的衣服,它們都會(huì)在瞬間變成了黑色。巫婆在森林里快樂(lè)地長(zhǎng)大。每天快活地在森林里跑來(lái)跑去,或者飛來(lái)飛去。別忘了她可是一個(gè)巫婆。
直到有一天,巫婆在森林里撿到了一個(gè)受傷昏迷過(guò)去的王子。巫婆把王子帶回家,給他療傷。王子醒了,看見(jiàn)面前站著一個(gè)穿著黑色裙子,戴著黑色頭巾的陌生少女。他問(wèn),你是誰(shuí)啊?
你好!我是巫婆。少女沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著。
你好!我是格林王子。他笑。
巫婆發(fā)現(xiàn)王子笑起來(lái)非常地好看。
格林王子在巫婆家里暫時(shí)住了下來(lái)。每天早上,巫婆為王子準(zhǔn)備新鮮的牛奶和松軟可口的面包。她飛到森林里最高的樹(shù)上,為他摘來(lái)最甜美的水果。她在森林里跑來(lái)跑去,采集最鮮艷的野花。晚上的時(shí)候,兩個(gè)人手拉手躺在草地上,看天上的星星。他給她講每一顆星的故事。她看著他,安靜地微笑。然后沉沉地睡去。在清晨來(lái)臨的時(shí)候,他們并排躺在草地上朦朧的晨光里,是多么美好的一對(duì)啊!
他喊她做,可愛(ài)的小巫婆。
她問(wèn)他,你快樂(lè)嗎?
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
在那一瞬間,她似乎看到了幸福的影子。
終于有一天,王子的傷痊愈了。
巫婆說(shuō),格林王子,你該走了。
王子問(wèn),為什么?
巫婆很認(rèn)真地說(shuō),因?yàn)槟闶且粋€(gè)王子,所以你要回到你的王國(guó),迎娶鄰國(guó)的公主。你知道,一個(gè)王子是必須要和一個(gè)公主結(jié)婚,然后統(tǒng)治他的國(guó)民。
王子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),是的,我是一個(gè)王子,你是一個(gè)巫婆。我要走了。
他看著她,發(fā)現(xiàn)她的眼神是如此地悲傷。她望著他,看見(jiàn)他是如此地憂(yōu)郁。
巫婆挑了一匹最好的馬,送給王子。她在他的口袋里,塞滿(mǎn)了好吃的糖果、面包……
王子送給巫婆一把用玫瑰木做成的匕首。上面刻滿(mǎn)了玫瑰花紋。美麗極了。王子走了。巫婆依然一個(gè)人在森林里生活,一個(gè)人在森林里走來(lái)走去。
王子回到自己的王國(guó)。他即將要迎娶鄰國(guó)的公主。盛大的婚宴即將舉行。全國(guó)人民都沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中??墒牵驮诨槎Y的前夕,王子倒下了。他喝了一杯宰相放的有毒的酒。每個(gè)人都想當(dāng)國(guó)王,宰相也不例外。憤怒的人民闖進(jìn)宰相豪華的大房子里,將正在慶祝的宰相和他的黨羽拖到廣場(chǎng)上,吊死!
可是,即使這樣,王子也不能活過(guò)來(lái)。他躺在床上,奄奄一息。大家都說(shuō),他快要死掉了。人們沉浸在難以言喻的悲傷當(dāng)中。
這時(shí),巫婆知道了這件事情。她穿起黑色披風(fēng),騎著有魔法的掃帚,穿越過(guò)城市的月光飛到王子的身邊。她從窗口飛進(jìn)去,輕輕地落在王子的床前。王子躺在豪華的帳子里,他一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。他看上去是那么地虛弱。他的臉在月光下,蒼白地像死人一樣。
門(mén)外有許多人在輕輕地走來(lái)走去。他們?cè)诒瘋剜溃?,可憐的格林王子。
巫婆吻吻王子冰冷的唇。有大顆的眼淚從她的臉上,滑落。她感覺(jué)自己的心充滿(mǎn)了悲傷。如此地悲哀。她用王子送的匕首,深深地刺進(jìn)了自己的胸口。血一滴一滴地滴落他的唇。是那么地鮮紅。比紅玫瑰還要鮮艷。血流入他的嘴里,流入他的體內(nèi),溶進(jìn)他的血液。他的臉一點(diǎn)一點(diǎn)地紅潤(rùn)起來(lái),他的心臟一次比一次跳動(dòng)地有力。她看著他,感覺(jué)幸福充斥她的心里??煲验_(kāi)般得疼痛!
第二天清晨,陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),照在王子的臉上。他深深地吐出了一口氣。然后睜開(kāi)眼睛。他感覺(jué)自己仿佛做了一個(gè)很久很久的夢(mèng)。他坐了起來(lái),準(zhǔn)備按鈴叫仆人進(jìn)來(lái)。這時(shí),他看見(jiàn)了倒在床前死去的少女。陽(yáng)光照在她的蒼白的臉上,她安詳?shù)匚⑿χ???雌饋?lái)是如此地圣潔而美麗。她身上穿著白色的衣裙。雙手合疊放在胸前,胸口盛開(kāi)著一叢最鮮艷的紅玫瑰。少女沐浴在清晨的陽(yáng)光里,看起來(lái),像一位真正的高貴的新娘。
是的。我是一個(gè)巫婆,你是一個(gè)王子。
巫婆死了。從此以后,王子和公主就幸福美滿(mǎn)地生活在一起。直到永遠(yuǎn)。
直到有一天,巫婆在森林里撿到了一個(gè)受傷昏迷過(guò)去的王子。巫婆把王子帶回家,給他療傷。王子醒了,看見(jiàn)面前站著一個(gè)穿著黑色裙子,戴著黑色頭巾的陌生少女。他問(wèn),你是誰(shuí)啊?
你好!我是巫婆。少女沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著。
你好!我是格林王子。他笑。
巫婆發(fā)現(xiàn)王子笑起來(lái)非常地好看。
格林王子在巫婆家里暫時(shí)住了下來(lái)。每天早上,巫婆為王子準(zhǔn)備新鮮的牛奶和松軟可口的面包。她飛到森林里最高的樹(shù)上,為他摘來(lái)最甜美的水果。她在森林里跑來(lái)跑去,采集最鮮艷的野花。晚上的時(shí)候,兩個(gè)人手拉手躺在草地上,看天上的星星。他給她講每一顆星的故事。她看著他,安靜地微笑。然后沉沉地睡去。在清晨來(lái)臨的時(shí)候,他們并排躺在草地上朦朧的晨光里,是多么美好的一對(duì)啊!
他喊她做,可愛(ài)的小巫婆。
她問(wèn)他,你快樂(lè)嗎?
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
在那一瞬間,她似乎看到了幸福的影子。
終于有一天,王子的傷痊愈了。
巫婆說(shuō),格林王子,你該走了。
王子問(wèn),為什么?
巫婆很認(rèn)真地說(shuō),因?yàn)槟闶且粋€(gè)王子,所以你要回到你的王國(guó),迎娶鄰國(guó)的公主。你知道,一個(gè)王子是必須要和一個(gè)公主結(jié)婚,然后統(tǒng)治他的國(guó)民。
王子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),是的,我是一個(gè)王子,你是一個(gè)巫婆。我要走了。
他看著她,發(fā)現(xiàn)她的眼神是如此地悲傷。她望著他,看見(jiàn)他是如此地憂(yōu)郁。
巫婆挑了一匹最好的馬,送給王子。她在他的口袋里,塞滿(mǎn)了好吃的糖果、面包……
王子送給巫婆一把用玫瑰木做成的匕首。上面刻滿(mǎn)了玫瑰花紋。美麗極了。王子走了。巫婆依然一個(gè)人在森林里生活,一個(gè)人在森林里走來(lái)走去。
王子回到自己的王國(guó)。他即將要迎娶鄰國(guó)的公主。盛大的婚宴即將舉行。全國(guó)人民都沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中??墒牵驮诨槎Y的前夕,王子倒下了。他喝了一杯宰相放的有毒的酒。每個(gè)人都想當(dāng)國(guó)王,宰相也不例外。憤怒的人民闖進(jìn)宰相豪華的大房子里,將正在慶祝的宰相和他的黨羽拖到廣場(chǎng)上,吊死!
可是,即使這樣,王子也不能活過(guò)來(lái)。他躺在床上,奄奄一息。大家都說(shuō),他快要死掉了。人們沉浸在難以言喻的悲傷當(dāng)中。
這時(shí),巫婆知道了這件事情。她穿起黑色披風(fēng),騎著有魔法的掃帚,穿越過(guò)城市的月光飛到王子的身邊。她從窗口飛進(jìn)去,輕輕地落在王子的床前。王子躺在豪華的帳子里,他一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。他看上去是那么地虛弱。他的臉在月光下,蒼白地像死人一樣。
門(mén)外有許多人在輕輕地走來(lái)走去。他們?cè)诒瘋剜溃?,可憐的格林王子。
巫婆吻吻王子冰冷的唇。有大顆的眼淚從她的臉上,滑落。她感覺(jué)自己的心充滿(mǎn)了悲傷。如此地悲哀。她用王子送的匕首,深深地刺進(jìn)了自己的胸口。血一滴一滴地滴落他的唇。是那么地鮮紅。比紅玫瑰還要鮮艷。血流入他的嘴里,流入他的體內(nèi),溶進(jìn)他的血液。他的臉一點(diǎn)一點(diǎn)地紅潤(rùn)起來(lái),他的心臟一次比一次跳動(dòng)地有力。她看著他,感覺(jué)幸福充斥她的心里??煲验_(kāi)般得疼痛!
第二天清晨,陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),照在王子的臉上。他深深地吐出了一口氣。然后睜開(kāi)眼睛。他感覺(jué)自己仿佛做了一個(gè)很久很久的夢(mèng)。他坐了起來(lái),準(zhǔn)備按鈴叫仆人進(jìn)來(lái)。這時(shí),他看見(jiàn)了倒在床前死去的少女。陽(yáng)光照在她的蒼白的臉上,她安詳?shù)匚⑿χ???雌饋?lái)是如此地圣潔而美麗。她身上穿著白色的衣裙。雙手合疊放在胸前,胸口盛開(kāi)著一叢最鮮艷的紅玫瑰。少女沐浴在清晨的陽(yáng)光里,看起來(lái),像一位真正的高貴的新娘。
是的。我是一個(gè)巫婆,你是一個(gè)王子。
巫婆死了。從此以后,王子和公主就幸福美滿(mǎn)地生活在一起。直到永遠(yuǎn)。
我的努力作文400五年級(jí)記敘文
我的未來(lái)不是夢(mèng)
大家好!我想每個(gè)人都希望自己有一個(gè)好的未來(lái)吧?
可是我們不能只希望未來(lái)是好的.我們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造.要不然想自己的未來(lái)是好的就是夢(mèng)了.我希望大家一起努力.我希望我長(zhǎng)大以后考上大學(xué)那是未來(lái)的事.我可不想讓我的未來(lái)變成夢(mèng).所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)打下好的基礎(chǔ).我的未來(lái)決不是夢(mèng)是真實(shí)的.我的未來(lái)要想更好就得多付出,正所為有付出就能得到回報(bào).我要相信只要我努力學(xué)習(xí)為將來(lái)打下了好的基礎(chǔ).我的未來(lái)就永遠(yuǎn)也不是夢(mèng).所以我們要珍惜美好的童年時(shí)光努力學(xué)習(xí).讓我們竭盡全力努力學(xué)習(xí)用我們自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧!
最后讓我們一起呼喊吧:"我的未來(lái)不是夢(mèng),永遠(yuǎn)也不會(huì)是夢(mèng),它是真實(shí)的."
大家好!我想每個(gè)人都希望自己有一個(gè)好的未來(lái)吧?
可是我們不能只希望未來(lái)是好的.我們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造.要不然想自己的未來(lái)是好的就是夢(mèng)了.我希望大家一起努力.我希望我長(zhǎng)大以后考上大學(xué)那是未來(lái)的事.我可不想讓我的未來(lái)變成夢(mèng).所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)打下好的基礎(chǔ).我的未來(lái)決不是夢(mèng)是真實(shí)的.我的未來(lái)要想更好就得多付出,正所為有付出就能得到回報(bào).我要相信只要我努力學(xué)習(xí)為將來(lái)打下了好的基礎(chǔ).我的未來(lái)就永遠(yuǎn)也不是夢(mèng).所以我們要珍惜美好的童年時(shí)光努力學(xué)習(xí).讓我們竭盡全力努力學(xué)習(xí)用我們自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧!
最后讓我們一起呼喊吧:"我的未來(lái)不是夢(mèng),永遠(yuǎn)也不會(huì)是夢(mèng),它是真實(shí)的."
一篇我從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到的作文,400
從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)交友,教做人
--友也者,友其德;做人者,德為上
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。千金易得,知己難求。選擇一個(gè)朋友就是選擇一種生活方式,選擇一個(gè)朋友就是選擇一種人生態(tài)度。
古人云:“以財(cái)交者,財(cái)盡則交絕;以色交者,華落而愛(ài)渝?!?《戰(zhàn)國(guó) 策?楚策一》)
“以權(quán)利合者,權(quán)利盡而交疏?!?《史記?鄭世家贊》)
“以勢(shì)交者,勢(shì)傾則絕;以利交者,利窮則散。”(《中說(shuō)?禮 樂(lè)》)
友其財(cái)、色、權(quán)、利、勢(shì),最后的結(jié)果都是絕與散。
交友,應(yīng)該交什么樣的朋友?今天,讀起《孟子》的《萬(wàn)章篇》,給了我一個(gè)很好的答案。
萬(wàn)章問(wèn)孟子道:“請(qǐng)問(wèn)交朋友的原則。”
孟子曰:“不挾長(zhǎng),不挾貴,不挾兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挾也。”(孟子說(shuō):“不倚仗年齡大,不倚仗地位高,不倚仗兄弟的勢(shì)力去交朋友。交朋友,交的是品德,不能夠有什么倚仗。)
友也者,友其德。何為德?《論語(yǔ)》中這樣孔子曰:“:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣?!敝迸c諒就是德。
友直:就是正直的朋友。友諒:諒指誠(chéng)信,就是要選擇那些真誠(chéng)守信的人為友。我國(guó)歷來(lái)推崇“季布無(wú)二諾,侯蠃重一言”的美德,朋友之間更應(yīng)該以誠(chéng)相交,以信相交。孔子曰:“與朋友交,言而有信?!北硹壭帕x之人不可教。
《張劭待式》的故事就給我們?cè)忈屃诵帕x的含義。東漢時(shí)期,在京城洛陽(yáng)讀書(shū)的張劭和范式是兩個(gè)很重信義的好朋友,兩個(gè)人同住在太學(xué)里讀書(shū)。學(xué)成離別那天,張劭流著眼淚說(shuō):“今日一別,不知何時(shí)才能與你相見(jiàn)?”范式安慰他說(shuō):“兩年后的中秋節(jié)中午,我會(huì)按時(shí)趕到你家與你見(jiàn)面,并拜見(jiàn)令尊。”兩年后,中秋節(jié)這一天,張劭殺了雞,備好了飯,并告知了母親。他在院子里立了木柱,從木柱的影子來(lái)看時(shí)間,木柱的影子越來(lái)越短。母親說(shuō):“他家遠(yuǎn)在江南,離這里數(shù)千里之遠(yuǎn),恐怕不會(huì)來(lái)了,你為什么這樣地相信呢?”張劭說(shuō):“范巨卿是一個(gè)講信義的人,必定不會(huì)失約的。”正在這時(shí),遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng),一匹快馬飛奔而來(lái),馬上的人正是范式
后來(lái)張劭將要死的時(shí)候,對(duì)他的妻子說(shuō):“范巨卿是可以托付的人”。張劭死后,范式接到信還沒(méi)有趕到,張劭的棺材怎么也放不進(jìn)事先挖好的坑里,等范式一到,棺材就放了進(jìn)去。范式替他精心辦理喪葬,一直保護(hù)他的家人到了歸湘地方,同時(shí)還非常盡心地照顧他的妻兒。
蒙牛乳業(yè)的老總牛根生也以“小勝憑智,大勝靠德,以德服人”的準(zhǔn)則演繹了一個(gè)中國(guó)企業(yè)快速發(fā)展的傳奇。牛根生說(shuō):“想贏兩三個(gè)回合,贏三年五年,有點(diǎn)智商就行;要想一輩子贏,沒(méi)有‘德商’絕對(duì)不行?!?br>
我們作為人類(lèi)靈魂的塑造著,應(yīng)怎樣教會(huì)學(xué)生做人,做有德之人。有德之人才會(huì)去交有德之友。孟子主張人性善,“仁義禮智”四心人皆有之,猶如人的四端,至于說(shuō)有些人不善良,那不能歸罪于天生的資質(zhì),而是決定于他生活的環(huán)境。富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,給學(xué)生一個(gè)良好的環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中慢慢滋潤(rùn)心靈,修其身,養(yǎng)其性。國(guó)學(xué)經(jīng)典給了我們很好的依托,誦經(jīng)典,講經(jīng)典故事,讀經(jīng)典兒童文學(xué)都是很好的途徑。
《三字經(jīng)》中“昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼’的教育無(wú)不是現(xiàn)成素材。另外把教育的言教用她們喜歡的故事,兒童經(jīng)典文學(xué)形式呈現(xiàn),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是一種樂(lè)于接受的方式。
《夏洛的網(wǎng)》中夏洛是一只蜘蛛,威爾伯則是一只小豬,當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點(diǎn)時(shí),威爾伯嚇壞了,恐懼地尖叫著大哭起來(lái):“我不想死!”夏洛特站了出來(lái)安慰它:“你不會(huì)死的。我來(lái)想辦法救你!”于是夏洛特開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨,主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上,竟然織著這樣三個(gè)字:“王牌豬”,以后,夏洛用畢生的經(jīng)歷為威爾伯編織著 “光彩照人、謙卑”,是朋友的幫助使威爾伯在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光,也幸存地活了下來(lái)。夏洛的友情換來(lái)了威爾伯一生對(duì)夏洛的思念,并精心守候夏洛的孩子們。雖然只是一個(gè)童話(huà),但他用適合孩子讀的語(yǔ)言,教會(huì)學(xué)生怎樣交友,誰(shuí)是你的夏洛?你將做誰(shuí)的夏洛?
同樣的兒童文學(xué)作品《綠野仙蹤》,多蘿西不拋棄不放棄一個(gè)朋友,在稻草人被丟在河中心時(shí),被飛猴扔在大樹(shù)上時(shí),不是不管不顧朋友,而是想盡辦法解救朋友。朋友就是孤獨(dú)時(shí)的陪伴著,落難時(shí)的拯救者,多蘿西對(duì)朋友的真誠(chéng),以德待人,換來(lái)的是朋友的真心相助。稻草成為奧茲國(guó)的繼承者后,沒(méi)有安享大王之福,顯大王之威,毅然幫助多蘿西去尋找南方女巫,只為路上幫助她,幫她圓回到家鄉(xiāng)的夢(mèng)。“是多蘿西把我從玉米地那根高桿上摘下來(lái),我的好運(yùn)全得歸功于她,在她沒(méi)有回到堪薩斯之前,我決不離開(kāi)她?!彼麄冎g的友誼也都是建立友情之上,互相幫助之上,這就是真正的朋友。
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的有德之人交談,這種交談是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
教學(xué)生做人,做有德之人也。友也者,友有德之人也;
--友也者,友其德;做人者,德為上
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。千金易得,知己難求。選擇一個(gè)朋友就是選擇一種生活方式,選擇一個(gè)朋友就是選擇一種人生態(tài)度。
古人云:“以財(cái)交者,財(cái)盡則交絕;以色交者,華落而愛(ài)渝?!?《戰(zhàn)國(guó) 策?楚策一》)
“以權(quán)利合者,權(quán)利盡而交疏?!?《史記?鄭世家贊》)
“以勢(shì)交者,勢(shì)傾則絕;以利交者,利窮則散。”(《中說(shuō)?禮 樂(lè)》)
友其財(cái)、色、權(quán)、利、勢(shì),最后的結(jié)果都是絕與散。
交友,應(yīng)該交什么樣的朋友?今天,讀起《孟子》的《萬(wàn)章篇》,給了我一個(gè)很好的答案。
萬(wàn)章問(wèn)孟子道:“請(qǐng)問(wèn)交朋友的原則。”
孟子曰:“不挾長(zhǎng),不挾貴,不挾兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挾也。”(孟子說(shuō):“不倚仗年齡大,不倚仗地位高,不倚仗兄弟的勢(shì)力去交朋友。交朋友,交的是品德,不能夠有什么倚仗。)
友也者,友其德。何為德?《論語(yǔ)》中這樣孔子曰:“:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣?!敝迸c諒就是德。
友直:就是正直的朋友。友諒:諒指誠(chéng)信,就是要選擇那些真誠(chéng)守信的人為友。我國(guó)歷來(lái)推崇“季布無(wú)二諾,侯蠃重一言”的美德,朋友之間更應(yīng)該以誠(chéng)相交,以信相交。孔子曰:“與朋友交,言而有信?!北硹壭帕x之人不可教。
《張劭待式》的故事就給我們?cè)忈屃诵帕x的含義。東漢時(shí)期,在京城洛陽(yáng)讀書(shū)的張劭和范式是兩個(gè)很重信義的好朋友,兩個(gè)人同住在太學(xué)里讀書(shū)。學(xué)成離別那天,張劭流著眼淚說(shuō):“今日一別,不知何時(shí)才能與你相見(jiàn)?”范式安慰他說(shuō):“兩年后的中秋節(jié)中午,我會(huì)按時(shí)趕到你家與你見(jiàn)面,并拜見(jiàn)令尊。”兩年后,中秋節(jié)這一天,張劭殺了雞,備好了飯,并告知了母親。他在院子里立了木柱,從木柱的影子來(lái)看時(shí)間,木柱的影子越來(lái)越短。母親說(shuō):“他家遠(yuǎn)在江南,離這里數(shù)千里之遠(yuǎn),恐怕不會(huì)來(lái)了,你為什么這樣地相信呢?”張劭說(shuō):“范巨卿是一個(gè)講信義的人,必定不會(huì)失約的。”正在這時(shí),遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng),一匹快馬飛奔而來(lái),馬上的人正是范式
后來(lái)張劭將要死的時(shí)候,對(duì)他的妻子說(shuō):“范巨卿是可以托付的人”。張劭死后,范式接到信還沒(méi)有趕到,張劭的棺材怎么也放不進(jìn)事先挖好的坑里,等范式一到,棺材就放了進(jìn)去。范式替他精心辦理喪葬,一直保護(hù)他的家人到了歸湘地方,同時(shí)還非常盡心地照顧他的妻兒。
蒙牛乳業(yè)的老總牛根生也以“小勝憑智,大勝靠德,以德服人”的準(zhǔn)則演繹了一個(gè)中國(guó)企業(yè)快速發(fā)展的傳奇。牛根生說(shuō):“想贏兩三個(gè)回合,贏三年五年,有點(diǎn)智商就行;要想一輩子贏,沒(méi)有‘德商’絕對(duì)不行?!?br>
我們作為人類(lèi)靈魂的塑造著,應(yīng)怎樣教會(huì)學(xué)生做人,做有德之人。有德之人才會(huì)去交有德之友。孟子主張人性善,“仁義禮智”四心人皆有之,猶如人的四端,至于說(shuō)有些人不善良,那不能歸罪于天生的資質(zhì),而是決定于他生活的環(huán)境。富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,給學(xué)生一個(gè)良好的環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中慢慢滋潤(rùn)心靈,修其身,養(yǎng)其性。國(guó)學(xué)經(jīng)典給了我們很好的依托,誦經(jīng)典,講經(jīng)典故事,讀經(jīng)典兒童文學(xué)都是很好的途徑。
《三字經(jīng)》中“昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼’的教育無(wú)不是現(xiàn)成素材。另外把教育的言教用她們喜歡的故事,兒童經(jīng)典文學(xué)形式呈現(xiàn),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是一種樂(lè)于接受的方式。
《夏洛的網(wǎng)》中夏洛是一只蜘蛛,威爾伯則是一只小豬,當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點(diǎn)時(shí),威爾伯嚇壞了,恐懼地尖叫著大哭起來(lái):“我不想死!”夏洛特站了出來(lái)安慰它:“你不會(huì)死的。我來(lái)想辦法救你!”于是夏洛特開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨,主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上,竟然織著這樣三個(gè)字:“王牌豬”,以后,夏洛用畢生的經(jīng)歷為威爾伯編織著 “光彩照人、謙卑”,是朋友的幫助使威爾伯在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光,也幸存地活了下來(lái)。夏洛的友情換來(lái)了威爾伯一生對(duì)夏洛的思念,并精心守候夏洛的孩子們。雖然只是一個(gè)童話(huà),但他用適合孩子讀的語(yǔ)言,教會(huì)學(xué)生怎樣交友,誰(shuí)是你的夏洛?你將做誰(shuí)的夏洛?
同樣的兒童文學(xué)作品《綠野仙蹤》,多蘿西不拋棄不放棄一個(gè)朋友,在稻草人被丟在河中心時(shí),被飛猴扔在大樹(shù)上時(shí),不是不管不顧朋友,而是想盡辦法解救朋友。朋友就是孤獨(dú)時(shí)的陪伴著,落難時(shí)的拯救者,多蘿西對(duì)朋友的真誠(chéng),以德待人,換來(lái)的是朋友的真心相助。稻草成為奧茲國(guó)的繼承者后,沒(méi)有安享大王之福,顯大王之威,毅然幫助多蘿西去尋找南方女巫,只為路上幫助她,幫她圓回到家鄉(xiāng)的夢(mèng)。“是多蘿西把我從玉米地那根高桿上摘下來(lái),我的好運(yùn)全得歸功于她,在她沒(méi)有回到堪薩斯之前,我決不離開(kāi)她?!彼麄冎g的友誼也都是建立友情之上,互相幫助之上,這就是真正的朋友。
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的有德之人交談,這種交談是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
教學(xué)生做人,做有德之人也。友也者,友有德之人也;
感人的故事作文400
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹
“我成功了!我成功了!我終于成功了!”我的歡呼聲從貝爾學(xué)校一旁的游泳池里傳了出來(lái)。此刻,人們都用奇怪的目光看著我,用奇怪的目光看著我,而我還是那樣的“我行我素”。要是在往常,我一定會(huì)感到害羞,可是今天我異常激動(dòng)。因?yàn)?,我成功了?
回憶往事那刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,我鼻子一酸,淚流了下來(lái)。
在小學(xué)三年級(jí)的暑假了,爸爸帶我路過(guò)這里。我見(jiàn)那里有許許多多的人在游泳,他們仿佛是一條條魚(yú)在水里游來(lái)游去,棒極了。
我有點(diǎn)心動(dòng),也想去游泳,可我只能戴著救生圈,看到他們?cè)谒锟旎?,我的心里羨慕極了。
爸爸好象看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你想要學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我怕學(xué)不會(huì)!”“誰(shuí)說(shuō)的,你不試試,怎么知道你不會(huì)!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)?!澳俏以囋嚢伞!?
第二天,我在父母的陪同下,來(lái)到了游泳池。此時(shí),我望著那清盈盈的池水發(fā)呆,那水就像一只兇猛的獅子,正在向我吼叫著??謶?、害怕都占據(jù)在我的心頭。這時(shí),媽媽催我快點(diǎn)下水??墒?,我的腿根本就不聽(tīng)我的話(huà)了。媽媽忍不住,一下子就把我推進(jìn)水里。當(dāng)時(shí)的我,還是一只“旱鴨子”,撲騰了幾下,咽了幾口水……
有一次,老師讓我們比一次噻,輪到我的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,可看到同伴們都游了過(guò)去,我也快速地游了過(guò)去。
漸漸地,我學(xué)回了游泳,心里說(shuō)不出的高興。自豪、興奮,一下子都占據(jù)了我的心頭……
“我成功了!我成功了!我終于成功了!”我的歡呼聲從貝爾學(xué)校一旁的游泳池里傳了出來(lái)。此刻,人們都用奇怪的目光看著我,用奇怪的目光看著我,而我還是那樣的“我行我素”。要是在往常,我一定會(huì)感到害羞,可是今天我異常激動(dòng)。因?yàn)?,我成功了?
回憶往事那刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,我鼻子一酸,淚流了下來(lái)。
在小學(xué)三年級(jí)的暑假了,爸爸帶我路過(guò)這里。我見(jiàn)那里有許許多多的人在游泳,他們仿佛是一條條魚(yú)在水里游來(lái)游去,棒極了。
我有點(diǎn)心動(dòng),也想去游泳,可我只能戴著救生圈,看到他們?cè)谒锟旎?,我的心里羨慕極了。
爸爸好象看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你想要學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我怕學(xué)不會(huì)!”“誰(shuí)說(shuō)的,你不試試,怎么知道你不會(huì)!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)?!澳俏以囋嚢伞!?
第二天,我在父母的陪同下,來(lái)到了游泳池。此時(shí),我望著那清盈盈的池水發(fā)呆,那水就像一只兇猛的獅子,正在向我吼叫著??謶?、害怕都占據(jù)在我的心頭。這時(shí),媽媽催我快點(diǎn)下水??墒?,我的腿根本就不聽(tīng)我的話(huà)了。媽媽忍不住,一下子就把我推進(jìn)水里。當(dāng)時(shí)的我,還是一只“旱鴨子”,撲騰了幾下,咽了幾口水……
有一次,老師讓我們比一次噻,輪到我的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,可看到同伴們都游了過(guò)去,我也快速地游了過(guò)去。
漸漸地,我學(xué)回了游泳,心里說(shuō)不出的高興。自豪、興奮,一下子都占據(jù)了我的心頭……
我讀了一個(gè)神話(huà)故事我不知道感想是什么作文400個(gè)字
神話(huà)故事
很久很久以前,有一個(gè)平凡的女子,她的頭發(fā)黑亮亮的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)總是披在腰間,眉毛彎得像月亮,眼睛像圓圓的葡萄,鼻子小小的,一張櫻桃似的嘴巴,愛(ài)穿漂亮的裙子,長(zhǎng)得美麗極了!長(zhǎng)得漂亮的女子,她叫——嫦娥。
嫦娥是個(gè)非常漂亮的女子。因?yàn)殒隙痖L(zhǎng)得漂亮,所以人們都非常喜歡她,小孩子都跟在嫦娥的后面叫她嫦娥姐姐。
有一天,村里來(lái)了一位人,她看起來(lái)病泱泱的,走路也非常不好,他走到了嫦娥的家門(mén)口,暈倒了。其實(shí)那個(gè)人沒(méi)有病,只是聽(tīng)別人說(shuō)嫦娥很善良、很有愛(ài)心,那個(gè)神仙想來(lái)試探試探嫦娥,看嫦娥到底善良不善良,有愛(ài)心沒(méi)有,要是很善良也很有愛(ài)心,就讓嫦娥也當(dāng)神仙。這時(shí),嫦娥聽(tīng)到門(mén)在響,打開(kāi)門(mén)一看,是一位病人,嫦娥還不知道那個(gè)人是神仙,迫不及待地把病人扶回家,請(qǐng)教幾位醫(yī)生給病人看病,慢慢地,病人的病好了,又過(guò)了幾天,病人對(duì)嫦娥說(shuō):“其實(shí)我就是天上的神仙,我沒(méi)有病,只是別人說(shuō)你很善良、很有愛(ài)心,我想試探試探你,我給你兩顆仙丹,你吃了它,準(zhǔn)會(huì)飛上天變成神仙?!辨隙鸢涯莾深w仙丹吃了下去,慢慢地飛上了天。
嫦娥飛上天后,村子里的人們非常想念他,每當(dāng)晚上月亮升起時(shí),村里的人們就指著月亮說(shuō):“看,快看,那就是嫦娥的酒店,我們的嫦娥姐姐就住在那里?!?/div>
很久很久以前,有一個(gè)平凡的女子,她的頭發(fā)黑亮亮的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)總是披在腰間,眉毛彎得像月亮,眼睛像圓圓的葡萄,鼻子小小的,一張櫻桃似的嘴巴,愛(ài)穿漂亮的裙子,長(zhǎng)得美麗極了!長(zhǎng)得漂亮的女子,她叫——嫦娥。
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嫦娥飛上天后,村子里的人們非常想念他,每當(dāng)晚上月亮升起時(shí),村里的人們就指著月亮說(shuō):“看,快看,那就是嫦娥的酒店,我們的嫦娥姐姐就住在那里?!?/div>
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