開家庭式繪本館

家庭繪本館經(jīng)營模式，是由繪本機(jī)構(gòu)提供管理經(jīng)驗(yàn)，圖書和物品配貨，以及繪本館的宣傳和推廣，投資人只需要負(fù)責(zé)組織繪本閱讀和提供客源。

開繪本館是一份美好的小事業(yè)，也是很多媽媽們心中夢(mèng)想的事業(yè)。既可以陪伴孩子成長，又可以發(fā)展自己的事業(yè)。然而繪本館的開辦肯定也會(huì)遇到一些問題，再次給大家做一些簡單的分享。
1.選址方面，高檔社區(qū)開繪本館要慎重。雖然說高檔社區(qū)里媽媽們收入更高，但是高檔社區(qū)的媽媽們，考慮的因素比較多，如安全、私密性和知識(shí)的獨(dú)有性等。加之在高檔社區(qū)房租和裝修成本會(huì)高不少，以及精準(zhǔn)人群密度不夠大，人群數(shù)量不夠多。相對(duì)而言，大型綜合社區(qū)的臨街門店相對(duì)更適合開繪本館。大型社區(qū)，孩子足夠多，社區(qū)的消費(fèi)水平一般，這些媽媽們會(huì)覺得租比買劃算。可以大型的圖書租賃、銷售平臺(tái)進(jìn)行合作。

3.客戶方面，鎖定目標(biāo)客戶。繪本的購買主體往往是媽媽們，然后使用主體確是孩子。有兒童群體的渠道的地方開繪本館更容易成功。主要是指有很多兒童聚集的地方，如早教機(jī)構(gòu)、幼兒園等。合理利用對(duì)方的客戶群，可以更容易開起繪本館來。
4.服務(wù)方面，體現(xiàn)獨(dú)特性，實(shí)現(xiàn)服務(wù)差異化。以“英語+美術(shù)”或者“英語+創(chuàng)意”課程為載體的繪本館更容易成功。如結(jié)合經(jīng)典英語繪本《甜心英語》及其配套的多種語音和課程，對(duì)孩子采用雙語學(xué)習(xí)和引導(dǎo)。同時(shí)繪本貫穿了剪貼畫、橡皮泥、拼布、黏土、簡筆畫等不同的藝術(shù)表達(dá)手法,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行了習(xí)慣培養(yǎng)、情商教育和美術(shù)熏陶。關(guān)于英文原版進(jìn)口書，節(jié)省成本的話可以直接和圖書進(jìn)出口公司聯(lián)系，蓋世童書在國內(nèi)這方面是比較有名的。

5.產(chǎn)品方面，繪本選擇方面，一般要具備益智互動(dòng)、英文啟蒙、心理品格發(fā)育等方面的要求。繪本的質(zhì)量一定要要把控好，中文繪本和英文繪本適當(dāng)搭配，普通繪本和立體繪本搭配。翻翻書，洞洞書，玩具書之類的這幾年銷售挺好的，英文繪本銷售增速也非?？臁?/p>

前景很好！首先得有場館，其次得有專業(yè)師資，再次得有設(shè)施設(shè)備和管理人員。

開繪本館是一份美好的小事業(yè)，也是很多媽媽們心中夢(mèng)想的事業(yè)。既可以陪伴孩子成長，又可以發(fā)展自己的事業(yè)。然而繪本館的開辦肯定也會(huì)遇到一些問題，再次給大家做一些簡單的分享。

1.選址方面，高檔社區(qū)開繪本館要慎重。雖然說高檔社區(qū)里媽媽們收入更高，但是高檔社區(qū)的媽媽們，考慮的因素比較多，如安全、私密性和知識(shí)的獨(dú)有性等。加之在高檔社區(qū)房租和裝修成本會(huì)高不少，以及精準(zhǔn)人群密度不夠大，人群數(shù)量不夠多。相對(duì)而言，大型綜合社區(qū)的臨街門店相對(duì)更適合開繪本館。大型社區(qū)，孩子足夠多，社區(qū)的消費(fèi)水平一般，這些媽媽們會(huì)覺得租比買劃算?？梢源笮偷膱D書租賃、銷售平臺(tái)進(jìn)行合作。

3.客戶方面，鎖定目標(biāo)客戶。繪本的購買主體往往是媽媽們，然后使用主體確是孩子。有兒童群體的渠道的地方開繪本館更容易成功。主要是指有很多兒童聚集的地方，如早教機(jī)構(gòu)、幼兒園等。合理利用對(duì)方的客戶群，可以更容易開起繪本館來。
4.服務(wù)方面，體現(xiàn)獨(dú)特性，實(shí)現(xiàn)服務(wù)差異化。以“英語+美術(shù)”或者“英語+創(chuàng)意”課程為載體的繪本館更容易成功。如結(jié)合經(jīng)典英語繪本《甜心英語》及其配套的多種語音和課程，對(duì)孩子采用雙語學(xué)習(xí)和引導(dǎo)。同時(shí)繪本貫穿了剪貼畫、橡皮泥、拼布、黏土、簡筆畫等不同的藝術(shù)表達(dá)手法,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行了習(xí)慣培養(yǎng)、情商教育和美術(shù)熏陶。關(guān)于英文原版進(jìn)口書，節(jié)省成本的話可以直接和圖書進(jìn)出口公司聯(lián)系，蓋世童書在國內(nèi)這方面是比較有名的。

5.產(chǎn)品方面，繪本選擇方面，一般要具備益智互動(dòng)、英文啟蒙、心理品格發(fā)育等方面的要求。繪本的質(zhì)量一定要要把控好，中文繪本和英文繪本適當(dāng)搭配，普通繪本和立體繪本搭配。翻翻書，洞洞書，玩具書之類的這幾年銷售挺好的，英文繪本銷售增速也非?？?。

“嵌入式繪本館”現(xiàn)在主流的是和幼兒園合作，將繪本館和幼兒園結(jié)合起來，省去房租、人工、裝修等成本，直接和幼兒園合作。因?yàn)橛變簣@有大量的教育工作者和小朋友（客戶群體），滿足繪本館的運(yùn)營需求。還有個(gè)別嵌入，是選擇與社區(qū)或者培訓(xùn)班合作，但是效果沒有幼兒園好。畢竟幼兒園有大量的客戶群體，而且繪本教育，也能得到老師和園長的認(rèn)可和配合。

繪本館多以0—12歲兒童為主要閱讀對(duì)象，以收藏國內(nèi)外經(jīng)典繪隱蠢運(yùn)本為主，同時(shí)配備一些兒童早期教育書籍，因此藏書豐富，品種多而齊全，儼然就是一座小型的主題圖書館。但因其針對(duì)性更強(qiáng)、繪本藏書更豐富、服務(wù)方式靈活多樣等特點(diǎn)，在繪本閱讀推廣上有著傳統(tǒng)檔豎圖書館難以比擬的優(yōu)越性。
為適應(yīng)特定目標(biāo)人群的需要，灶梁繪本館多選址在比鄰幼兒園的社區(qū)或者幼兒早教培訓(xùn)集中的場所附近，場館面積不大，但大多裝修溫馨活潑，契合幼兒的審美及生理發(fā)展特點(diǎn)，能比較有效地吸引兒童，讓他們置身于繪本的海洋，激發(fā)對(duì)閱讀的喜愛，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。