英語單詞字母發(fā)音規(guī)則

實(shí)際上，漢語拼音和英文字母是類似的，也是區(qū)分大小寫的。有些人記憶已經(jīng)模糊，已經(jīng)忘記了究竟分不分大小寫；不過有些人印象中，小學(xué)課本并沒有出現(xiàn)大寫的拼音，因此斷定沒有大寫的拼音。不過，我們不能憑感覺來斷定，我們需要拿出實(shí)質(zhì)的依據(jù)。

中國文字改革委員會(huì)曾在1982年草擬并在2年后發(fā)布了《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，這個(gè)文件規(guī)定了漢語拼音的一些標(biāo)準(zhǔn)的、正確的使用規(guī)則，此標(biāo)準(zhǔn)還在后來多次修訂。該文件規(guī)定了哪些地方應(yīng)該使用大寫拼音。

什么情況下使用大寫拼音？
第一，人名的拼音要求姓和名的首字母分別大寫，雙姓兩個(gè)字首字母都大寫。簡單來理解，就是不管姓多少個(gè)字、名多少個(gè)字，姓名的最前面兩個(gè)字的拼音，要用大寫的拼音。其中，“小李”、“小明”、“老李”、“老趙”、“大李”等等，也被視為“姓名”，前面兩個(gè)字的拼音首字母要大寫。
第二，專有名詞第一個(gè)字的拼音首字母要大寫。比如“孔子”、“包工”、“西施”，第一個(gè)字的拼音的首字母，就應(yīng)該大寫。
第三，專有地名也需要大寫拼音，使用規(guī)則參考：Běijīnɡ Shì（北京市） Héběi Shěnɡ（河北?。?br/>第四，句子的開頭的第一個(gè)字的拼音首字母要大寫，另外，詩歌的標(biāo)題中，每個(gè)專有名詞的第一個(gè)字的拼音首字母要大寫。
第五，多個(gè)專有名詞組合的專有名詞，每個(gè)專有名詞的第一個(gè)字的拼音首字母要大寫形式，比如Guānɡm(xù)ínɡ Rìbào（光明日?qǐng)?bào)）。
第六，某些特殊的場合，可以全部大寫，比如XIANDAI HANYU CIDIAN。
第七，詞語用拼音縮寫不僅要加小點(diǎn)，還要大寫，比如國家標(biāo)準(zhǔn)，縮寫為G.B.。

O國際音標(biāo)：[?]。

[?]的發(fā)音技巧：口腔打開，嘴張大，舌頭向后縮，雙唇稍收?qǐng)A。

元音字母o的短元音為/ɑ/，發(fā)音時(shí)，舌端靠近下齒，舌后部抬高，牙床接近全開，開口較大，雙唇呈圓形，通常出現(xiàn)在字首、字中的位置。元音字母o在重讀閉音節(jié)中發(fā)短元音。

發(fā)元音時(shí)，氣流從肺部通過聲門沖擊聲帶。

使聲帶發(fā)出均勻震動(dòng)，然后震音氣流不受阻礙的通過口腔，通過舌、唇的調(diào)節(jié)而發(fā)出不同的聲音。發(fā)元音時(shí)聲帶振動(dòng)，因此屬于濁音。

元音并非在所有的語言中都與元音字母一一對(duì)應(yīng)，一些元音字母的組合也可以表示特殊的元音，比如漢語中的某些復(fù)韻母；某些語言中一些元音字母在某些情況下不發(fā)音，如在大多數(shù)情況下，法語中元音字母“e”在詞末不發(fā)音。

一般情況下讀[b]，mb在詞尾b不發(fā)音，讀[m]。

如：business、but、because、board、by

一、business

讀音：英 [?b?zn?s]?? 美 [?b?zn?s]?

釋義：商業(yè)，買賣。

語法：business的基本意思是指某人為謀利(尤為自己)的“日常工作”或“職業(yè)”，引申可表示“職責(zé)，事務(wù)”。

二、but

讀音：英 [b?t , b?t]?? 美 [b?t , b?t]?

釋義：而，相反。

語法：but的基本意思相當(dāng)于in spite of this或表示與所預(yù)料的不一樣，意為“但是，然而，盡管如此”，不與though，although連用。

三、because

讀音：英 [b??k?z]?? 美 [b??k??z]?

釋義：因?yàn)椤?/p>

語法：because的基本意思是“因?yàn)椤?，?qiáng)調(diào)直接造成某種結(jié)果的理由和原因，所引導(dǎo)的原因狀語從句多置于主句之后，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，也可置于主句之前，并用逗號(hào)與句子的其他部分隔開。

四、board

讀音：英 [b??d]?? 美 [b??rd]?

釋義：板，(尤指)木板。

語法：board的基本意思是“木板”，多指形狀是片狀的、較硬的、木質(zhì)的板兒，也可指為了特殊的目的而設(shè)計(jì)的板狀物，是可數(shù)名詞。

五、by

讀音：英 [ba?]?? 美 [ba?]?

釋義：靠近，在?旁邊。

語法：by在表示時(shí)間時(shí)，常與動(dòng)詞的一般時(shí)、將來時(shí)、完成時(shí)或?qū)硗瓿蓵r(shí)連用。作“在?時(shí)候”解時(shí)，常用于by?day〔night〕短語中。

在濁輔音和元音后發(fā)濁音 Z， 在清輔音后發(fā)清音 S

一般情況下： o 開音節(jié) /?u/ note no
閉音節(jié) /?/ dog lot
1．開音節(jié)
1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié). 例：be,he.
2）以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié). 例：make,like.
* 在重讀的開音節(jié)中元音字母按字母名稱讀音.
2．閉音節(jié)
以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié),
稱為閉音節(jié).例：map,desk,is.
* 在重讀的閉音節(jié)中元音字母讀做短元音
也有例外的：如host雖然是閉音節(jié)重讀,但是當(dāng)中的o也會(huì)發(fā)成 /?u/, do當(dāng)中的o會(huì)發(fā)成 /u:/\x09這些單詞就要特別記憶了.
希望對(duì)你有用!

一般情況下： o 開音節(jié) /?u/ note no
閉音節(jié) /?/ dog lot

1．開音節(jié)
1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。 例：be，he。
2）以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。 例：make，like。
* 在重讀的開音節(jié)中元音字母按字母名稱讀音。
2．閉音節(jié)
以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，
稱為閉音節(jié)。例：map，desk，is。
* 在重讀的閉音節(jié)中元音字母讀做短元音
也有例外的：如host雖然是閉音節(jié)重讀，但是當(dāng)中的o也會(huì)發(fā)成 /?u/， do當(dāng)中的o會(huì)發(fā)成 /u:/ 這些單詞就要特別記憶了。
希望對(duì)你有用！

二十六個(gè)英文字母正確寫法占格寫法第 一、建議可以創(chuàng)建一個(gè)良好的語言壞境，帶孩子去類似于英語角一樣的地方，每周去幾次。讓孩子多接觸老外的孩子，通過這種壞境的耳濡目染來使孩子的英文水平提高。第 二、建議可以全家總動(dòng)員學(xué)習(xí)英文字母。很多父母只是讓孩子學(xué)習(xí)，自己不學(xué)。這樣就很難有好的效果。全家總動(dòng)員，這樣才可能真正建造一個(gè)語言環(huán)境。同樂才可能給父母和孩子提供一個(gè)巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 1.應(yīng)按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書寫。 2. 每個(gè)字母都應(yīng)稍向右傾斜，約為5°，斜度要一致。 3. 大寫字母都應(yīng)一樣高，占上面兩格，但不頂?shù)谝痪€。 4、小寫字母a，c，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z寫在中間的一格里，上下抵線，但都不出格。 5、小寫字母b，d，h，k，l的上端頂?shù)谝痪€，占上面兩格。首先對(duì)于如何教孩子英文字母。

好像還沒有這個(gè)東西，至少古人沒有留下，希望你編寫。
祝你好運(yùn)

有的 ，前幾年超火的話題，具體的法律條規(guī)我忘記了，但肯定有的。

《母雞下蛋》游戲規(guī)則如下：

母雞下蛋是一個(gè)非常有趣的親子游戲，寶寶的腳抓住乒乓球充當(dāng)母雞下蛋，可以鍛煉寶寶的腳和腿的控制，以及跑步時(shí)身體的平衡能力。培養(yǎng)寶寶的大肌肉運(yùn)動(dòng)能力和勇氣。 鍛煉嬰兒的腳和腿控制能力，以及跑步時(shí)身體的平衡能力。

正話反說游戲規(guī)則：

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好并神散一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新瞎配，說絕氏錯(cuò)或者懵住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

搶水瓶游戲規(guī)則：

參加者面對(duì)面站成兩排，放置水瓶在中間。裁判依次喊出身上的部分，參加者按指令指出相應(yīng)的部分（如鼻子、耳朵、臉），直到指令最后喊出水瓶，兩邊的參加者立即搶位于中間的水瓶。