愛護(hù)植物演講

有關(guān)人們愛護(hù)生命,保護(hù)動(dòng)植物的小故事
1個(gè)回答2024-02-27 06:58
一個(gè)加拿大人在靠近北極的地方淘金時(shí),發(fā)現(xiàn)一只母狼被捕獸夾夾住,并在附近找到她的狼崽。這個(gè)人就用死馴鹿肉喂小狼,把小狼帶到母狼旁邊。逐漸地消除了母狼的疑慮和戒心。幾天后給母狼去掉夾子。母狼帶他到狼群受到群狼的歡迎。多年后,這個(gè)人再去當(dāng)年救母狼的地方,呼喊后母狼出現(xiàn)了,對(duì)他一聲長嘯、擺擺長尾后走了。
關(guān)于人們愛護(hù)生命 保護(hù)動(dòng)植物的小故事
1個(gè)回答2024-01-27 11:35
加拿大人在北極淘金救了一只母狼之后那個(gè)人就很受狼群的歡迎
有關(guān)人們愛護(hù)生命、保護(hù)動(dòng)植物的小故事
1個(gè)回答2024-01-29 20:37
一個(gè)加拿大人在靠近北極的地方淘金時(shí),發(fā)現(xiàn)一只母狼被捕獸夾夾住,并在附近找到她的狼崽。這個(gè)人就用死馴鹿肉喂小狼,把小狼帶到母狼旁邊。逐漸地消除了母狼的疑慮和戒心。幾天后給母狼去掉夾子。母狼帶他到狼群受到群狼的歡迎。多年后,這個(gè)人再去當(dāng)年救母狼的地方,呼喊后母狼出現(xiàn)了,對(duì)他一聲長嘯、擺擺長尾后走了。
有關(guān)人們愛護(hù)生命、保護(hù)動(dòng)植物的小故事
1個(gè)回答2024-03-24 10:23
一個(gè)加拿大人在靠近北極的地方淘金時(shí),發(fā)現(xiàn)一只母狼被捕獸夾夾住,并在附近找到她的狼崽。這個(gè)人就用死馴鹿肉喂小狼,把小狼帶到母狼旁邊。逐漸地消除了母狼的疑慮和戒心。幾天后給母狼去掉夾子。母狼帶他到狼群受到群狼的歡迎。多年后,這個(gè)人再去當(dāng)年救母狼的地方,呼喊后母狼出現(xiàn)了,對(duì)他一聲長嘯、擺擺長尾后走了。
搜集人們愛護(hù)生命,保護(hù)動(dòng)植物的小故事兩三句話的。快!
1個(gè)回答2024-01-25 03:19
一個(gè)加拿大人在靠近北極的地方淘金時(shí),發(fā)現(xiàn)一只母狼被捕獸夾夾住,并在附近找到她的狼崽。這個(gè)人就用死馴鹿肉喂小狼,把小狼帶到母狼旁邊。逐漸地消除了母狼的疑慮和戒心。幾天后給母狼去掉夾子。母狼帶他到狼群受到群狼的歡迎。多年后,這個(gè)人再去當(dāng)年救母狼的地方,呼喊后母狼出現(xiàn)了,對(duì)他一聲長嘯、擺擺長尾后走了。
植物呵護(hù)后代的例子?
1個(gè)回答2024-02-08 17:25

蒲公英媽媽會(huì)讓蒲公英種子在天空飛翔,不受到蟲子的傷害能在第二年春天順利的生長發(fā)芽

描寫護(hù)植物的成語
1個(gè)回答2024-03-06 20:48
萬紫千紅 爭奇斗艷 奇花異草 柳絮飄飛、郁郁蔥蔥、層林盡染、藕斷絲連, 柳暗花明
強(qiáng)干弱枝、高聳入天、林木蓊郁、枯木逢春、不蔓不枝
枝繁葉茂、拈花惹草、一草一木、依草附木、草木皆兵
野草閑花、玉葉金枝、綠葉成蔭、添枝接葉、柳暗花明
竹苞松茂、折柳攀花、春蘭秋菊、殘花敗柳
愛護(hù)動(dòng)植物生命的事例
1個(gè)回答2024-04-25 15:04
???! 《冬天里不要砍樹》 法國作家查爾斯·貝多有過這樣一段軼事:在他9歲那年的冬天,他到爺爺那里過圣誕節(jié)。在爺爺?shù)霓r(nóng)場里,一棵無花果樹似乎已經(jīng)死了,樹皮有的已經(jīng)剝落,樹干也不再呈暗青色,而是完全枯黃了,稍碰一下,樹枝就“嗄吧”一聲折斷。于是貝多對(duì)爺爺說:“把它砍了吧?!笨墒菭敔敳淮饝?yīng),爺爺說“也許它的確是不行了。但冬天過后,可能還會(huì)萌芽抽枝的。記住,冬天里不要砍樹?!惫怀鏊麪敔斔?,第二年春天,這棵看似已經(jīng)死了的無花果居然重新萌生新芽枝,到了夏天,整棵樹看上去和其他樹沒有差別。 其實(shí),在我們周圍的生活空間,也常遇到類似無花果樹這樣的境遇。 學(xué)校里,經(jīng)常聽到“某某學(xué)生無可救藥,朽木不可雕,日后肯定沒有希望了”的說法。然而隨著時(shí)間的流逝,這些被老師預(yù)言沒有“希望”的學(xué)生,其中的不少人并沒有讓人失望,甚至做出了驕人的業(yè)績。類似的例子可以隨手拈來。被譽(yù)為“世界上三大表演藝術(shù)體系之一”的梅派藝術(shù)創(chuàng)始人梅蘭芳,在回憶自己舞臺(tái)生涯時(shí)說:“我是個(gè)笨拙的學(xué)藝者。”他八歲從師學(xué)藝,幾句老腔,學(xué)了多時(shí)還不能上口。老師嫌他太笨,罵了他一頓,賭氣不再教他了。 然而,他不灰心,幾十年如一日,一招一式、一板一眼他勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人,他的藝術(shù)技巧終于達(dá)到了爐火純青的境地。創(chuàng)立“相對(duì)論”的愛因斯坦,有著1000多項(xiàng)發(fā)明的愛迪生,小時(shí)候都曾被老師看作是“笨學(xué)生”,后來卻取得了令世人矚目的成就。其實(shí),他們中的很多人并不是真正的無可救藥,往往可能因?yàn)槲覀兘逃芾矸椒ê唵位蛘卟划?dāng),使他們產(chǎn)生了某種逆反心理。離他們?cè)竭h(yuǎn),對(duì)他們關(guān)心得越少,他們留給我們的希望就越渺茫。 教育是一門科學(xué),對(duì)挽救、教育那些看似沒有希望的學(xué)生,首要的是不要放棄對(duì)他們哪怕是一絲一毫的希望。查爾斯·貝多讀懂了爺爺“冬天里不要砍樹”的教誨,把一個(gè)單詞都背不全的口吃學(xué)生教育成了有名的律師。他的兒子不幸患上了小兒麻痹癥,幾成廢人,但貝多記住爺爺?shù)脑?,不放棄?duì)兒子的希望,使之成功地讀完了大學(xué)課程,擔(dān)任了圖書管理員。我們何嘗不能對(duì)那些沒有“希望”的人再耐心一些?也許就是我們的一點(diǎn)希望,挽救了一個(gè)人的一生。 只要有希望,就不要輕易放棄。記住,“冬天里不要砍樹?!?我自己的,是和老鼠有關(guān)的,你想聽嗎?
植物保護(hù)
2個(gè)回答2022-09-28 01:55
求疑問。。。
植物保護(hù)是對(duì)植物不正常狀態(tài)尋找原因以及拿出具體解決方案 比如植物發(fā)生病害 確定是什么病害 然后采用什么方法防治 再比如植物發(fā)生蟲害 確定是什么蟲引起的 然后采用什么方法防治 植物保護(hù)主修科目有植物病理學(xué) 昆蟲學(xué) 植物化學(xué)保護(hù)
這是什么植物,怎么養(yǎng)護(hù)呢?
1個(gè)回答2022-09-08 15:36
竹芋(Maranta arundinacea L.),為直立或匍匐狀分枝草本植物。分布于美洲、亞洲的熱帶地區(qū)。大多數(shù)品種具有地下根莖或塊莖,葉單生,較大,葉脈羽狀排列,二列,全緣。葉片除基部有開放的葉鞘外,在葉片與葉柄連接處,還有一顯著膨大的關(guān)節(jié),稱為“葉枕”,其內(nèi)有貯水細(xì)胞,有調(diào)節(jié)葉片方向的作用,即晚上水分充足時(shí)葉片直立,白天水分不足時(shí),葉片展開,這是竹芋科植物的一個(gè)特征。此外,有些竹芋還有“睡眠運(yùn)動(dòng)”,即葉片白天展開,夜晚摺合,非常奇特。