幼兒園教案繪本大鼓

首先教會孩子是圓規(guī)，然后化緣，再告訴孩子地球就是圓的，把這方式方法教給孩子就可以了

1、理解銅鼓圖案美的內(nèi)涵，掌握剪紙、漏印技法剪刻、印制銅鼓圖案的方法。合理利用身邊的材料進行制作銅鼓并體驗樂趣。

2、通過創(chuàng)作實踐活動，增強學(xué)生的設(shè)計意識，培養(yǎng)觀察、思考、動手、創(chuàng)造和審美的能力。

3、了解我國少數(shù)民族豐富的文化遺產(chǎn)，接受優(yōu)秀的民族文化，樹立愛國主義思想，弘揚民族精神，提高中華民族的自豪感。

教學(xué)重點：學(xué)習剪刻銅鼓圖案的通花樣板和漏印銅鼓紋樣，并制作有新意的小銅鼓。

教學(xué)難點 ： 如何根據(jù)銅鼓紋飾的規(guī)律剪刻通花樣板。掌握鼓面、鼓身、鼓腰、鼓足和立體雕像的制作方法。

教具準備:銅鼓模型、鼓面、通花樣板、剪刀、卡紙、固體膠

教學(xué)過程

一、 組織教學(xué)

二、 導(dǎo)入 ：（5分鐘）

1、出示銅鼓模型，引情激趣

我們廣西呢，不僅有優(yōu)美的風景，動聽的山歌，誘人的美食，還有老師手上拿的這個很有民族特色的銅鼓。

大家覺得它漂不漂亮??？那今天，老師就和大家一同來學(xué)習制作這個課程。（板書：美麗的銅鼓）

教師出示銅鼓模型，問：同學(xué)們你在什么地方見過銅鼓？它的作用是什么？歸納。觀看銅鼓課件，再問：銅鼓的美在哪里？銅鼓身上的花紋都有什么特點？歸納。

（銅鼓主要是我國南方少數(shù)民族在歡度新春、慶豐收或祭祀之日用的一種打擊樂器，它外形線條很美，鼓面上的精美圖案更令人贊嘆不已，體現(xiàn)了我國少數(shù)民族的智慧和才智。鼓面中間的叫“太陽紋”；在太陽紋周圍向外擴散的是“弦線”；弦線之間的圈帶叫做“暈圈”；在暈圈中雕刻的花紋圖案有水紋、圓圈紋、鋸齒紋、云雷紋和動物立體雕像等。） 教師：看了這么多銅鼓，也了解了這么多，同學(xué)們想不想自己制作一個銅鼓啊?

三、指導(dǎo)與創(chuàng)作（8分鐘）

今天，老師就教同學(xué)們制作這個銅鼓的方法。同學(xué)們要大膽思考，當一回小設(shè)計師，好好想下等會自己做的時候銅鼓上應(yīng)該設(shè)計什么紋樣呢？

1、教師拿出銅鼓模型和采用不同方法制作的銅鼓鼓面圖案讓學(xué)生觀賞，引導(dǎo)學(xué)生大膽進行思考設(shè)計

2、教師示范，用一張正方形白紙折疊成三角形，用剪紙的方法剪出銅鼓通花紙印版，并在黑板上畫出簡略過程。然后介紹用民間手工漏印銅鼓圖案的方法并示范。

3、教師講明要求，提醒學(xué)生用剪刀時小心，注意安全，保持教室清潔。

四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)，及時評價與鼓勵（15分鐘）

五、教師講評學(xué)生作品做總結(jié)，并擇優(yōu)展示。（7分鐘）

剛才我們用身邊的紙做出了銅鼓的鼓面，同學(xué)們制作的積極性非常高，而且也很認真。你們知道么？在同學(xué)們制作的過程中，老師要把一句話送給了你們。請看大屏幕（出示多媒體課件）：

這句話就是：巧巧手，多動手；大眼睛，細心觀察，多動腦。希望同學(xué)們在今后的生活中用句話制作出更多更好的作品，美化我們的生活

幼兒園小班美術(shù)教案大全（1）：母雞本領(lǐng)大

　　教學(xué)目標：

　　1、通過體驗成功的快樂，培養(yǎng)對美術(shù)的興趣。

　　2、學(xué)習畫一個封閉的圓，并在圓的基礎(chǔ)上添畫成小雞。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

　　4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。

　　教學(xué)準備：

　　1、每名幼兒胸前一只母雞圖，藏三支油畫棒。

　　2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。

　　教學(xué)過程：

　1、幼兒別上母雞圖，帶上三支油畫棒。隨音樂《老母雞》學(xué)母雞拍拍翅膀進入室內(nèi)坐下來。

2、小母雞們有什么本領(lǐng)呢?哪只母雞能干，用你的油畫棒生個雞蛋。

　其它小母雞也來生雞蛋吧，我們?nèi)フ覀€雞窩生個蛋，雞窩在哪兒呀?音樂四遍，幼兒隨音樂自由畫蛋。

生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣?

3、如果能把雞蛋孵出小雞來，那一定更幸福吧。這次讓母雞媽媽先來試試。(音樂時，教師邊示范邊念兒歌：啄破一個洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小腳，嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來了，你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂四遍，幼兒自由地找個圓畫成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫小雞。)

　4、小母雞們真能干，大家想想小雞們喜歡去哪里玩，愛吃什么食物，我們給它添畫上去。

　5、我們真能干，不僅會生蛋還能孵出小雞來。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽，做做游戲吧。