侯營(yíng)文明實(shí)踐樹(shù)新風(fēng)快板

教師踐行立德樹(shù)人的方式如下：

1、不斷提高教學(xué)水平是第一位

教學(xué)和科研能力是教師的基本技術(shù)水平，所以提高教學(xué)水平，把自己的專業(yè)知識(shí)分解好，讓學(xué)生容易接受為最佳。

2、兢兢業(yè)業(yè)工作

教學(xué)能力強(qiáng)，也不能驕傲，工作應(yīng)該勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)。耐心解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，才能取得學(xué)生的信任和尊敬。

從本專業(yè)入手，上升到思想領(lǐng)域教育師者，傳道授業(yè)解惑也。所以傳道是最終目的。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生明白做。

3、從本專業(yè)入手，上升到思想領(lǐng)域教育

師者，傳道授業(yè)解惑也。所以傳道是最終目的。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生明白做人的道理，學(xué)生才會(huì)佩服老師。

4、生活簡(jiǎn)樸

教師生活上應(yīng)該簡(jiǎn)樸，以身作則，一身正氣。

對(duì)錯(cuò)誤的行為不能嘻嘻哈哈，要言傳身教。

5、保持身心健康

教師自己要注意身心健康，勞逸結(jié)合，充滿活力。

6、平等對(duì)待學(xué)生

不能因?yàn)樽约旱南埠脕?lái)區(qū)別對(duì)待學(xué)生，要一視同仁。

教師應(yīng)該掌握最新的社會(huì)信息和現(xiàn)代信息技術(shù)，才能更好的立德樹(shù)人，服務(wù)學(xué)生。

教師踐行立德樹(shù)人的方法為：不斷提高教學(xué)水平兢兢業(yè)業(yè)工作。從本專業(yè)入手，上升到思想領(lǐng)域教育。生活簡(jiǎn)樸。保持身心健康。平等對(duì)待學(xué)生。

立德樹(shù)人的本意是指自身樹(shù)立德業(yè)，給后代做榜樣，培養(yǎng)人才，它強(qiáng)調(diào)把立德擺在第一位，是因?yàn)槿f(wàn)事從做人開(kāi)始，且強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)人才是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。立德樹(shù)人是我國(guó)歷代教育共同遵循的理念，報(bào)告中也明確說(shuō)明把立德譽(yù)耐樹(shù)人作為教育的根本鍵游任務(wù)，著力提高教育質(zhì)量。

立德樹(shù)人要求教師認(rèn)真踐行教師的職業(yè)道德規(guī)范。教師要善于抓住學(xué)生的心理特征，對(duì)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)加以正確引導(dǎo)，在日常的教學(xué)實(shí)踐中，將情感態(tài)度與價(jià)值觀的維度目標(biāo)細(xì)心體現(xiàn)。

在課堂上，給予學(xué)生更多名人事跡的熏陶與指引，使學(xué)生樹(shù)正德、立志向，作為老師在課堂上要做到知識(shí)教育和德育教育結(jié)合起來(lái)，做大科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一，對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì)。

立德樹(shù)人要求教師必須堅(jiān)持德育為先，促稿虛銷(xiāo)進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！暗抡?，才之帥也?！睂W(xué)校要從課程德育、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校文化三方面進(jìn)行建構(gòu)，要把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。

是何音的《夢(mèng)幻天使》。 富豪沈效轅之女凡姝與年輕有為的建筑師辛子安相愛(ài)，但是很早就在一場(chǎng)大火中毀容。姑母的女兒楚楚與凡姝長(zhǎng)的很像。為了家產(chǎn)之爭(zhēng)，沈效轅將父母雙亡的楚楚認(rèn)作女兒，用來(lái)代替凡姝吸引住辛子安，達(dá)到結(jié)婚的目的。然后再制造讓楚楚毀容的“意外”，真的沈凡姝就得以露面和辛子安生活在一起。