孩子喜歡撒謊怎么教育

找出孩子撒謊的原因，是在擔(dān)心什么、害怕什么么？只要不是習(xí)慣性撒謊，其實(shí)不必太過(guò)于在意。

撒謊=他不想讓人知道或某個(gè)人知道，仔細(xì)分析一下他為什么不想讓你知道，是什么事什么原因?qū)е碌牡鹊?。一般的情況下孩子撒謊的原因是他做了錯(cuò)事必須撒謊否則會(huì)遭到父母的責(zé)罵或者挨打后者要比前者隱藏的更深些經(jīng)常教育他不要做些你不喜歡看到的事并且和他講明為什么不要做讓他聽(tīng)懂聽(tīng)明白才行否則即便他不做不說(shuō)也只是表面的現(xiàn)象根本解決不了病因所以就造成撒謊是自然平常的事了
原因很多很多要因事而定現(xiàn)在還不好說(shuō)呀

盡量多和寶寶溝通一下，看看他到底為什么說(shuō)謊，再來(lái)以故事來(lái)教育一下，讓寶寶知道自己錯(cuò)的。

孩子愛(ài)撒謊主要原因是因?yàn)楹⒆釉诜稿e(cuò)之后沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)及改過(guò)，只想為逃避懲罰而不斷撒謊。父母應(yīng)該樣教育愛(ài)撒謊的孩子。
一、注意自己的說(shuō)話態(tài)度。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，不要對(duì)她大加斥責(zé)，不要用過(guò)激的語(yǔ)言、教訓(xùn)的口氣和孩子說(shuō)話，坐下來(lái)與她推心置腹、心平氣和地談心，給她擺事實(shí)、講道理，動(dòng)之以情，曉之以理，表達(dá)作為父母的擔(dān)心、憂慮及愛(ài)心，讓她明辨是非，懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，以及由錯(cuò)對(duì)將來(lái)造成什么樣的不良影響。
二、平時(shí)從生活細(xì)節(jié)上多關(guān)心孩子。父母體貼入微的關(guān)心，可以改善母子關(guān)系，制造融洽的、和睦的氣氛，在其樂(lè)融融的溫馨中，此時(shí)向孩子灌輸正確的人生觀、道德觀，往往起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，這樣孩子在不知不覺(jué)中就有了正確的做人準(zhǔn)則。
三、做孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的每一句話。當(dāng)孩子有表達(dá)的愿望時(shí)，父母應(yīng)該表現(xiàn)出極有興趣的樣子，專心傾聽(tīng)，不管他說(shuō)的是消極的還是積極的話語(yǔ)，都要先耐心聽(tīng)他講完每一句話后，再發(fā)表自己的意見(jiàn)、看法。對(duì)積極正確想法，要大力肯定，而發(fā)現(xiàn)消極不良的思想苗頭，可點(diǎn)撥提醒、旁敲側(cè)擊，切不可因?yàn)樗磉_(dá)了深藏內(nèi)心的錯(cuò)誤想法時(shí)，就大發(fā)雷霆，擺出一副教育者的姿態(tài)，這樣孩子下次就“金口難開(kāi)”了。
四、把握和孩子談話的時(shí)機(jī)，創(chuàng)造良好溝通環(huán)境。與孩子談話并非隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，在孩子專心致志于學(xué)習(xí)或娛樂(lè)的時(shí)候，內(nèi)心是不需要受干擾的。因此要選擇好時(shí)機(jī)，創(chuàng)造好溝通環(huán)境。比如在比較空閑的時(shí)候，散步的時(shí)候，或是取得某種成功、遇到問(wèn)題麻煩、心情惡劣或情緒亢奮、快樂(lè)時(shí)，這時(shí)及時(shí)與孩子交談，往往孩子愿意和父母溝通，也容易接受父母的暗示。
五、通過(guò)書(shū)信方式與孩子進(jìn)行內(nèi)心交流。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，父母往往怒發(fā)沖冠，不能冷靜處理。對(duì)孩子或大加斥責(zé)，或絮絮叨叨，而孩子卻這只耳朵進(jìn)那只耳朵出，往往起不到教育作用。這時(shí)，采用書(shū)面交談，可以把自己平常不便說(shuō)的話充分地表達(dá)出來(lái)，把自己正確的觀點(diǎn)、看法以及德育因素滲透到書(shū)信中，中國(guó)父母不善于表達(dá)情感，這樣可以在信中盡情地向孩子盡情表達(dá)自己的拳拳之心，切切之情這種方式容易從情感上打動(dòng)孩子，。使孩子接受起來(lái)更容易、更自覺(jué)。另外，有些孩子性格內(nèi)向靦腆，有些根本不習(xí)慣與父母交流，對(duì)于這類孩子，也可以通過(guò)書(shū)信來(lái)交流思想，達(dá)到德育教育目的。

首先家長(zhǎng)平時(shí)要做到不撒謊，第二，孩子犯錯(cuò)講真話后，不要打罵，而是講道理。第三，如果真撒謊，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)戳穿謊言。

不用打啦 這種問(wèn)題 小孩子知道自己做的是錯(cuò)的 只是不想被批評(píng)而已

做家長(zhǎng)要開(kāi)明 不能動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手 要不后悔的就是你自己

像卷子的那種事 一定是孩子怕你懲罰他說(shuō)他才這么做的

如果平時(shí)這種事你給他的是鼓勵(lì) 他就不會(huì)把卷子藏起來(lái)了

首先確定孩子撒謊的動(dòng)機(jī)和表現(xiàn)，區(qū)分是“利己式”的說(shuō)謊還是“損人式”的。教育態(tài)度上要充滿愛(ài)心，切忌把孩子的說(shuō)謊與其品質(zhì)相聯(lián)系。作為家長(zhǎng)一定要注意自身的形象影響，多從自己身上找下原因，可以注意下面3點(diǎn)：做個(gè)誠(chéng)信的父母；注意教育方法，切忌方法粗暴；不放縱孩子的說(shuō)謊行為。
如果孩子說(shuō)謊行為過(guò)于頻繁，已經(jīng)成習(xí)慣，又沒(méi)有愧疚表現(xiàn)，多次教育輔導(dǎo)無(wú)效，建議找正規(guī)心理咨詢機(jī)構(gòu)。

先搞清楚孩子撒謊的目的。通常都是為了達(dá)成自己的目的，這其實(shí)是人的本能。家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子，以身作則，讓他明白這樣是不好的行為。

孩子不寫(xiě)作業(yè)還撒謊，就要教育好孩子。父母是希望能夠再給孩子一次說(shuō)實(shí)話的機(jī)會(huì)，結(jié)果反倒又給了孩子一次說(shuō)謊的機(jī)會(huì)。因此，如果父母知道真相，就不要再反問(wèn)孩子；當(dāng)父母不知道真相，但是能夠肯定孩子的答案也不可信，那么也不要向孩子提問(wèn)題改悶拍?？傊?，不要向?qū)δ阏f(shuō)謊的孩子提問(wèn)題。否則，只能迫使孩子再用謊言遮掩他先前的謊言，既加深了孩子心理的內(nèi)疚和不安，也使父母更加火冒三丈。與其這樣，還不如相信自己的判斷，告訴孩子你希望或要求他如何去做。
2、如果孩核羨子是習(xí)慣性的說(shuō)謊，那么向孩子提問(wèn)題之前你就先告訴孩子你知道他會(huì)對(duì)你說(shuō)謊，然后允許他給你罩明一個(gè)更好的說(shuō)法。
很多孩子在說(shuō)謊之前根本就沒(méi)想他們還能說(shuō)點(diǎn)別的理由。因此，父母可以先發(fā)制人：“我知道，如果我問(wèn)你，你肯定不想對(duì)我說(shuō)實(shí)話。不過(guò)，我希望你能給我一個(gè)更好的說(shuō)法。準(zhǔn)備好了嗎？我要問(wèn)了。”然后向孩子提出問(wèn)題。