軟件實施相聲劇本

軟硬兼施

軟硬兼施，成語，意思是軟、硬手段同時施展。

中文名

軟硬兼施

出????處

《突不破的防線》

拼????音

ruǎn yìng jiān shī

含????義

兼施：同時施展。軟納兆、硬手段同時施展。

語???洞孫租?法

貶義

近義詞

恩凱跡威并施∣恩威并用

軟的和硬的手段都使用上了。

軟硬兼施 [ruǎn yìng jiān shī]

釋義：

兼施：同時施展。

軟的和硬的手段都用上了。

出處：張揚《第二次握手》：“接著；這位神甫滿臉堆笑；幫著蘇鳳麒一唱一和；軟硬兼施地勸告蘇冠蘭結(jié)婚?！?/p>

用法示例：

1、敵人軟硬兼施，也沒有使他屈服。

2、不管敵人怎樣威脅利誘，軟硬兼施，志敏同志始終不屈，表現(xiàn)出了一個黨員大無畏的英雄氣概。

近義詞：

一、作好作歹?[ zuò hǎo zuò dǎi ]?

詳細(xì)釋義：比喻用各種理由或方式反復(fù)勸說。

出處：清·李汝珍《鏡花緣》第十一回:“路旁走過兩個老翁，作好作歹，從公評定，令隸卒照價拿了八折貨物，這才交易而去。”

二、恩威并用?[ ēn wēi bìng yòng ]?

詳細(xì)釋義：

安撫和強制同時施行。

現(xiàn)也指掌權(quán)者對手下人，同時用給以小恩小惠和給以懲罰的兩種手段。

引證：為朝廷計，宜先赦其矯詔之罪，然后賞其斬曦之功，則～，折沖萬里之外矣?！巍ぶ苊堋洱R東野語·文莊論安丙矯詔》

出處：《三國志·吳書·周魴傳》:“魴在郡十三年卒，賞善罰惡，恩威并行。”

例句：李林甫以宰相之位治天下，不同于皇上那樣尊貴，自然要以恩威并用，垂拱而治。

軟硬兼施

[ruǎn yìng jiān shī]

出處

張揚《第二次握手》：“接著；這位神甫滿臉堆笑；幫著蘇鳳麒一唱一和；軟硬兼施地勸告蘇冠蘭結(jié)婚?！?/p>

釋義

兼施：同時施展。 軟的和硬的手段都用上了。

軟硬兼施的謎語字一是什么 ? 砍

繁體寫法： 軟硬兼施

注音： ㄖㄨㄢˇ ㄧㄥˋ ㄐㄧㄢ ㄕㄧ

軟硬兼施的近義詞： 恩威并濟 威：以法自治或以武力威協(xié)。獎賞和刑罰一起使用。指統(tǒng)治者同時采用高壓和懷柔手段。 威逼利誘

成語語法： 作謂語、賓語；指各種辦法都用

常用程度： 常用成語

感情.色彩： 中性成語

成語結(jié)構(gòu)： 主謂式成語

產(chǎn)生年代： 當(dāng)代成語

英語翻譯： couple threats and promises

俄語翻譯： действовать методом угроз и посулов

日語翻譯： 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯： <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語謎語： 柔石作

讀音注意： 施，不能讀作“sī”。

寫法注意： 施，不能寫作“失”。

歇后語： 核桃樹旁種棉花

注音： ㄖㄨㄢˇ ㄧㄥˋ ㄐㄧㄢ ㄕㄧ

軟硬兼施的近義詞： 恩威并濟 威：以法自治或以武力威協(xié)。獎賞和刑罰一起使用。指統(tǒng)治者同時采用高壓和懷柔手段。 威逼利誘

成語語法： 作謂語、賓語；指各種辦法都用

常用程度： 常用成語

感情.色彩： 中性成語

成語結(jié)構(gòu)： 主謂式成語

產(chǎn)生年代： 當(dāng)代成語

英語翻譯： couple threats and promises

俄語翻譯： действовать методом угроз и посулов

日語翻譯： 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯： <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語謎語： 柔石作

讀音注意： 施，不能讀作“sī”。

寫法注意： 施，不能寫作“失”。

歇后語： 核桃樹旁種棉花

軟硬兼施的近義詞： 恩威并濟 威：以法自治或以武力威協(xié)。獎賞和刑罰一起使用。指統(tǒng)治者同時采用高壓和懷柔手段。 威逼利誘

成語語法： 作謂語、賓語；指各種辦法都用

常用程度： 常用成語

感情.色彩： 中性成語

成語結(jié)構(gòu)： 主謂式成語

產(chǎn)生年代： 當(dāng)代成語

英語翻譯： couple threats and promises

俄語翻譯： действовать методом угроз и посулов

日語翻譯： 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯： <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

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寫法注意： 施，不能寫作“失”。

歇后語： 核桃樹旁種棉花

成語語法： 作謂語、賓語；指各種辦法都用

常用程度： 常用成語

感情.色彩： 中性成語

成語結(jié)構(gòu)： 主謂式成語

產(chǎn)生年代： 當(dāng)代成語

英語翻譯： couple threats and promises

俄語翻譯： действовать методом угроз и посулов

日語翻譯： 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯： <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

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讀音注意： 施，不能讀作“sī”。

寫法注意： 施，不能寫作“失”。

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常用程度： 常用成語

感情.色彩： 中性成語

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產(chǎn)生年代： 當(dāng)代成語

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日語翻譯： 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯： <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

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感情.色彩： 中性成語

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俄語翻譯： действовать методом угроз и посулов

日語翻譯： 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯： <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

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讀音注意： 施，不能讀作“sī”。

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日語翻譯： 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯： <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

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讀音注意： 施，不能讀作“sī”。

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日語翻譯： 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯： <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

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讀音注意： 施，不能讀作“sī”。

寫法注意： 施，不能寫作“失”。

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其他翻譯： <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語謎語： 柔石作

讀音注意： 施，不能讀作“sī”。

寫法注意： 施，不能寫作“失”。

歇后語： 核桃樹旁種棉花

成語謎語： 柔石作

讀音注意： 施，不能讀作“sī”。

寫法注意： 施，不能寫作“失”。

歇后語： 核桃樹旁種棉花

讀音注意： 施，不能讀作“sī”。

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歇后語： 核桃樹旁種棉花

寫法注意： 施，不能寫作“失”。

歇后語： 核桃樹旁種棉花

歇后語： 核桃樹旁種棉花

讓人佩服的方法有很多，但訓(xùn)斥要放在最后，軟硬兼的策略放在最前。待人接物的時候要是能遵照這樣的愿則，就不怕無可成之事。

無論是與人相處還是自己做事，方法都是多科哆樣的。但是要想心想事成，有所作為，就要總結(jié)最好的方法。一般而言，性格過硬會固執(zhí)己見，不得人心。性格過軟又會軟弱無能，被人輕視。兩者相結(jié)合才能無往不利，無堅不摧。這點在選才用人上也是一樣的。

發(fā)現(xiàn)有能耐的人不難，但要想用好有能耐的人，卻需要一定的本領(lǐng)。畢竟，每個人都是獨特的，所以要想用好一個人，首先應(yīng)對其特點有足夠的認(rèn)識，然后利用其缺點來征服他，同時充分挖掘他的能力，為己所用。

曾國藩在用人的時候，將剛?cè)嶂肋\用得恰到好處。他的軟硬兼施、恩威并重使得效力之人盡職盡忠，讓人佩服。

劉銘傳是淮軍中有名的將領(lǐng)，身上帶有一股粗野豪邁的味道。在他18歲那年，他不在家，家人遭到土豪的勒索，父親和哥哥被嚇得跪地求饒，并將家里財物交給了土豪。劉銘傳咽不下這口氣，決定要為家人雪恥。后來，他找到了那位勒索父親的土豪。這位土豪見到劉銘傳后，根本沒把他放在眼里，并當(dāng)著手下的面侮辱他。劉銘傳抓住機會，上前一步，ttT--~d，順勢砍下了這位土豪的腦袋。從此，劉銘傳在當(dāng)?shù)爻隽嗣?，他招兵買馬，組織T一支隊伍，自成一勢。

成豐十一年(1861年)，李鴻章開始招募淮勇，并且立即將劉銘傳的隊伍擴充到淮軍中，并起名為“銘軍”，由劉銘傳指揮。李鴻章看好“銘軍”，花了不少財力來改進(jìn)該軍裝備。劉銘傳沒有辜負(fù)李鴻章的期望，帶領(lǐng)“銘軍”

立下了不少軍功。但最讓李鴻章心煩的也是劉銘傳，因為他的性子太野，不好指揮。

剿捻的時候，曾國藩要借用淮軍，李鴻章索性將“銘軍”調(diào)給他，由他指揮。但曾國藩手下的陳國瑞也屬于性情豪爽之人，因兩名猛將都沒有讀過書，有才無德，難免發(fā)生矛盾。二人所帶軍隊在軍營里發(fā)生過兩次械斗，令曾國藩頭疼。

劉銘傳有勇有謀，所率“銘軍”裝備先進(jìn)，戰(zhàn)斗力強。為了讓劉銘傳聽從指揮，曾國藩用了獨特的辦法。每當(dāng)劉銘傳有過，曾國藩總是對他進(jìn)行嚴(yán)厲批評，但對其過失并不追究。劉銘傳也因此對曾國藩有了敬畏之心，不再狂妄。后來在曾國藩的調(diào)遣下，他率領(lǐng)“銘軍”北上剿捻。

曾國藩知道陳國瑞因為佩服僧王才為他效力的，要想使這個桀驁不馴的人為自己效力，自然應(yīng)該讓他對自己心服口服。陳國瑞違反軍紀(jì)后，曾國藩先是義正辭嚴(yán)，盡數(shù)落之能事，滅掉他的囂張氣焰，然后轉(zhuǎn)移話題，夸贊他的優(yōu)點，稱贊他是一個可造之才，將陳國瑞治得服服帖帖。然此人本性難改，一旦回到營中，便將曾國藩的命令拋諸腦后。曾國藩見軟方法不行，立即向清廷請旨，要求撤去其職位。陳國瑞知道后，頓感驚慌，向曾國藩求饒。

也正是因為曾國藩會用人，才會有很多出色將領(lǐng)敬畏他，愿意為他出生入死，創(chuàng)下蓋世功績。

鮑超是曾國藩旗下的一員猛將。在他任浙江提督之時，一次，他在家中學(xué)寫字，提筆良久，卻無從下筆，最后僅在紙上寫了一個“門”字，落筆處沒有帶鉤。府中一幕僚告訴他說，“門”字的右邊有一小鉤，鮑超心情不佳，聞言大怒，直指客廳正中大門說：“門的兩邊不都是直的嗎，哪里有鉤!”這位幕僚見墻上有副曾國藩贈聯(lián)，上有一“門”字，便急中生智告訴鮑超，曾大帥寫“門”的時候也帶有鉤。鮑超抬頭一看，果然如此。當(dāng)即便跪地，對著曾國藩的贈聯(lián)連磕三頭。由此可見，曾國藩對手下人影響之深!

由此可知，成功的定義因人不同。曾國藩的成功就因為他外在有功績，內(nèi)在有修為，雙管齊下還能不忘惠及他人，實在可貴。讓人佩服的方法有很多，訓(xùn)斥要放在最后，軟硬兼施的策略放在最前。待人接物的時候要是能遵照這樣的原則，不怕無可成之事。

D

解析：

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