哈蜜瓜幼兒英語怎么說

小蜜瓜是夏令消暑瓜果，其營養(yǎng)價值可與西瓜媲美。據(jù)測定，小蜜瓜除了水分和蛋白質(zhì)的含量低于西瓜外，其他營養(yǎng)成分均不少于西瓜，而芳香物質(zhì)、礦物質(zhì)、糖分和維生素C的含量則明顯高于西瓜。多食小蜜瓜，有利于人體心臟和肝臟以及腸道系統(tǒng)的活動，促進內(nèi)分泌和造血機能。祖國醫(yī)學確認小蜜瓜瓜具有“消暑熱，解煩渴，利小便”的顯著功效。

內(nèi)容是小蜜瓜，要上一年級了，在上學的過程中遇到了很多事，比如給大樹說秘密，小不生病弄丟了爸爸最喜愛的小不生病

[《一年級的小蜜瓜》讀后感-劉越澤]

《一年級的小蜜瓜》讀后感

暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》，《一年級的小蜜瓜》讀后感-劉越澤。小蜜瓜是一個調(diào)皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發(fā)生的事。

我很愛看這本書，因為小蜜瓜上一年級時的很多經(jīng)歷和我很像，比如，上學第一天，老師帶領(lǐng)我們參觀校園；比如，老師給我們講上學要遵守的各種規(guī)矩；還有小蜜瓜沒完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績不好的故事，讀后感《《一年級的小蜜瓜》讀后感-劉越澤》。我在小蜜瓜身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子。

我真希望能早些讀過這本書，那樣，在我上一年級的時候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會不知所措了。

讀了這本書，我不但認識了很多生字，也和書里的那些同學成了好朋友。我希望能讀更多的書，認識更多的朋友，增長更多的知識。

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二年一班 劉越澤

〔《一年級的小蜜瓜》讀后感-劉越澤〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益?！?/p>

篇一：讀《上一年級的小蜜瓜》有感

媽媽給我買了一本書，書名是《上一年級的小蜜瓜》，我在家讀了幾篇，講的是一個小男孩名字叫小蜜瓜。

小蜜瓜是一個熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學也很頑皮的小男孩。通過讀小蜜瓜我懂得了很多道理，我要向他學習也要做一個熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學的好孩子。

篇二：《一年級的小蜜瓜》讀后感

暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個調(diào)皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發(fā)生的事。

我很愛看這本書，因為小蜜瓜上一年級時的很多經(jīng)歷和我很像，比如，上學第一天，老師帶領(lǐng)我們參觀校園；比如，老師給我們講上學要遵守的各種規(guī)矩；還有小蜜瓜沒完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績不好的故事。我在小蜜瓜身上發(fā)現(xiàn)了自己的'影子。

我真希望能早些讀過這本書，那樣，在我上一年級的時候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會不知所措了。

讀了這本書，我不但認識了很多生字，也和書里的那些同學成了好朋友。我希望能讀更多的書，認識更多的朋友，增長更多的知識。

篇三：《一年級的小蜜瓜》讀后感

今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》。

這本書內(nèi)體現(xiàn)了，背著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考驗……對于這個一年級的男生是如何面對的。

在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點東西。

為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。

一天小蜜瓜想起小布跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興。，可是奶奶對這些一點都不感興趣。

小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶。

奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。

這個故事讓我學到了，要關(guān)心身邊的每一個人，用我們的愛心去幫助每一個人。

小朋友們，獻出我們的愛心去幫助每一個人哦!

篇四：《一年級的小蜜瓜》讀后感

最近，我和媽媽去書店買了幾本書，其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我國著名作家商曉娜。

書中的主人公小蜜瓜是一個活潑、天真、可愛、善良的孩子。他積極的參加學校的活動；可愛的他和爸爸一起去公園，明明是爸爸把他丟了，卻說他把爸爸丟了；在奶奶生病的時候，給奶奶送飯，還把自己喜歡的電視頻道和奶奶一起分享，又親手做了一個小碗……這充分說明了他是一個純真、善良的孩子。

從這本書里，我學到了：如果做錯了事，就應(yīng)該去改正，不能逃避;看到了：他活潑的一面和他定了目標，就努力實現(xiàn)，說話算數(shù)的性格；想到了：我一年級的樣子和他差不多。

這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻€從幼兒到兒童的過渡時期。那時候，同學們來自四面八方，大家互相不認識，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過，我們班主任王老師，讓我們回家各制作一個“名片牌”放在自己的課桌上，這樣大家互相認識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認識，就會把這個主意告訴他，這樣他就不用那么麻煩了。

我在讀這本書的時候，常常會被小蜜瓜逗的笑出聲來。

篇五：《一年級的小蜜瓜》讀后感

我覺得小蜜瓜是個很負責任的同學，當別人遇到困難時，小蜜瓜會幫助別人。要是小蜜瓜看見同學犯錯誤時，同學讓小蜜瓜保守這個秘密時，小蜜瓜卻告訴了老師，讓同學知道了自己錯在哪里。

我也要像小蜜瓜一樣幫助別人，關(guān)愛別人，關(guān)心集體。我要和其他同學做最好的朋友，當一名好學生。

小蜜瓜在學校里上學，對他來說一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學的名字和長相。

首先，是用老師點名提問時記住了全班二十八個人的名字；其次，是利用下課活動的時間，用自己的記事本，按座位記下了同學的名字；最后，利用上課時新蘭老師未進教師的時間，沖上講臺拿名單和同學的長相按號入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學都認全了。

當小蜜瓜把同學們的名字認全的時候發(fā)生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。

我看了一本書，是：《一年級的小蜜瓜》。我覺得很好看，里面寫的小蜜瓜的生活。

有一次小蜜瓜要一個人睡了，他很害怕，因為，他沒有一個人睡過，所以害怕，他報了勇敢班，馬上就敢一個人睡了，很神奇吧，我覺得非常神奇，我也想報勇敢班。

還有一次，他給樹洞說話，很好笑。

小蜜瓜是一個，又聰明又勇敢，我要跟他一樣勇敢，我也要向他一樣聰明，我要向他一樣活潑。

我一定有一天跟他一樣的！只要不放棄一定會成功的，因為，失敗是成功之母??！

我今天晚上看了《一年級的小蜜瓜》。書里寫的花倫把腿放到桌，老師正上課，都給他示意讓他把腿放下去，他還沒有明白老師的意思，老師罰了他。

我覺得他那種行為不好，就不應(yīng)該把腿放到桌子上，那樣很沒禮貌。

我很喜歡書里寫的主角小蜜瓜，因為小布把小蜜瓜踩了，小蜜瓜很痛，痛到骨頭里的痛呀。但是他還是原諒了小布。我覺得小蜜瓜很堅強，很棒，也很認真。我要向他學習。

今天下午回家后，我和爸爸一起讀了《一年級的小蜜瓜》1——3章。書中講了一個叫小蜜瓜的小朋友，第一天上學發(fā)生的`一些事情，由于是第一天上學，他既緊張又期待。但他是個聽話的孩子，他的表現(xiàn)非常好，站隊時一聲不響，上課時坐的端端正正，跟他的幾個朋友比起來，簡直就像兩個世界的人。

看到這里，我想起我第一天上小學的時候，我也是既興奮又緊張，老師怎么說我就怎么做，但是回想這一學期的事情，我還是做的很不夠，以后要改正。

晚上做完作業(yè)，媽媽讓我看了一篇《一年級的小蜜瓜》其中《大英雄》這篇。小蜜瓜為了當上大英雄做出了一些錯誤的事情。而且還讓同學格本和米露誤會了他。左后他送小布回家。讓小布覺得他是一個大英雄的故事。

我想媽媽經(jīng)常教育我說讓我要做一個正直的人，一個對家庭和社會都有責任的人。我覺得媽媽說得對。我也要做生活中的大英雄。戰(zhàn)勝生活中的任何困難和險阻。

我已經(jīng)看完了《一年級的小蜜瓜》這本書，我最喜歡“一盒糖果”的故事，最喜歡那句“包著彩色紙、形狀像星星一樣櫻桃糖”。

“一盒糖果”講了心蘭老師讓小蜜瓜保護糖果的故事，反映了小蜜瓜很有責任心，保護糖果像保護黃金一樣，連老媽都不給。假如我是小密瓜，我就把糖果藏到洗衣機，誰也發(fā)現(xiàn)不了，也不給老爸老媽吃，第二天再給老師帶去。

假期中我最喜歡的一本書就是《一年級的小蜜瓜》！

書中講的是一個剛上一年級的小男孩，叫小蜜瓜。我可喜歡他了，因為我覺得他就是現(xiàn)實生活中的我，剛上一年級什么也不懂，什么都大膽，什么都不會。慢慢的，在老師的教導(dǎo)下，我什么都明白了，知道了紀律，知道了學習，知道了禮貌，知道了榮譽！這些都跟我一樣！

我會繼續(xù)努力學習的，像小蜜瓜一樣越來越進步！

我真的很喜歡這本書，希望所有的一年級的新生們都讀讀這本書，受益匪淺哦！

今天，我讀了一年級的小蜜瓜的第一篇事情最多的一天，小蜜瓜在開學期一天第一件事情是認識從家到學校的路，第二件事情是要了解校園，第三件事情是心蘭老師給小朋友們發(fā)新課本，還有排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等等。心蘭老師還表揚了小蜜瓜思維開闊。

小蜜瓜大名叫“王世澤”。我覺得小蜜瓜第一天上學和我第一天上學有些地方很相似！