幼兒園有關(guān)中秋的英語(yǔ)句子
幼兒園秋游開(kāi)心的句子
幼兒園秋游開(kāi)心的句子
解答
可以寫(xiě)句子:
今天幼兒園秋游,我的孩子玩的非常開(kāi)心。
解答
可以寫(xiě)句子:
今天幼兒園秋游,我的孩子玩的非常開(kāi)心。
幼兒秋游的目的及意義
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步差和了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開(kāi)闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流埋慶凱。
擴(kuò)展資料:
活動(dòng)過(guò)程
1、8:30分集中彎喚教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),以班級(jí)為單位徒步去公園。
3、組織開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)一:帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二:集體親子小游戲
“剪羊毛”,首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子,然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。
幼兒能理解的秋天的句子
1、我們像是表面上的針,不停的轉(zhuǎn)動(dòng),一面轉(zhuǎn),一面看著時(shí)間匆匆離去,卻無(wú)能為力。
2、或許,最美的事不是留住時(shí)光,而是留住記憶,如最初相識(shí)的感覺(jué)一樣,哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容,便是我們最懷念的故事。但愿,時(shí)光,如初見(jiàn)。
3、時(shí)間沒(méi)有等我,是你忘了帶我走,我左手過(guò)目不忘的的螢火,右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。
4、當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡。
5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂(yōu)傷著凝望我的臉。
6、如果難過(guò),就努力抬頭望天空吧,望著望著就忘了……它那么大,一定可以包容你的所有委屈。
7、我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我只是過(guò)客,不是歸人。
8、要理想不要幻想,要激情不要矯情。凡事知足常樂(lè)。
9、我的眼淚留了下來(lái),灌溉了下面柔軟的小草,不知道來(lái)年,會(huì)不會(huì)開(kāi)出一地的記憶和憂(yōu)愁。
10、在一起久了,兩個(gè)人的性格會(huì)逐漸互補(bǔ),愛(ài)得多的那個(gè)脾氣會(huì)越來(lái)越好、越來(lái)越遷就;被愛(ài)的那個(gè)則會(huì)越來(lái)越霸道。總有一個(gè)人會(huì)改變自己,放下底線(xiàn)來(lái)迎合縱容你。不是天生好脾氣,只是怕失去你,才寧愿把你越寵越壞,困在懷里。所謂性格不合,只是不愛(ài)的借口。
11、很多時(shí)候,心里明明不是那樣想的,卻控制不了自己而說(shuō)出相反的話(huà)。
12、戀人是會(huì)在一起吃飯聊天,講故事和吵架的人。會(huì)在一起到頭發(fā)變白,天氣好的時(shí)候牽著手一起出去走走的人。
13、牽著我的手,閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
14、生活就是做出選擇,一旦你做出了你的選擇,你就必須活在你的決定中。
15、如果可以和你在一起,我寧愿讓天空所有的星光全部損落,因?yàn)槟愕难劬Γ俏疑镒盍恋墓饷ⅰ?br/>
16、真正的失敗不是你沒(méi)有做成事,而是你甘心于失敗。
17、原來(lái)有些你自以為很重要的人,你不聯(lián)系他,他就真的永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)系你。
18、聽(tīng)好了,人都會(huì)有討厭的、煩惱的、在意的事,不要去想它們。這種事只要一思考,就會(huì)變得更嚴(yán)重。如果只是放在心上,就不會(huì)那么沉重,用腦袋去想的話(huà)就完了。
19、如果有一天, 讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你,讓你憤怒的再也激怒不了你,讓你悲傷的再也不能讓你流淚,你便知道這時(shí)光,這生活給了你什么,你為了成長(zhǎng),付出了什么。
20、一切都會(huì)好起來(lái)的,即使不是在今天,總有一天會(huì)的。
21、人累了,就休息;心累了,就淡定。長(zhǎng)大了,成熟了,這個(gè)社會(huì)就看透了。累了,難過(guò)了,就蹲下來(lái),給自己一個(gè)擁抱。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人能同情你,憐憫你。你哭了,眼淚是你自己的;你痛了,沒(méi)有人能體會(huì)到。那么你只有流著淚去微笑。
22、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘掉的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。
23、人生就像弈棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來(lái)一局,也不能悔棋。
24、愛(ài)情是世界上最美好的東西,即使它傷了你的心,也要笑著忘卻,然后開(kāi)始下一段旅程。
25、如果只是相遇,而不能相守,人生最好不相見(jiàn)。
26、“我一直以為山是水的故事,云是風(fēng)的故事,你是我的故事,可是卻不知道,我是不是你的故事”。
27、長(zhǎng)大后,這個(gè)社會(huì)教會(huì)了我,沒(méi)心沒(méi)肺,沒(méi)感覺(jué),不癢不疼,不在乎。
28、一個(gè)人愿意等待,另一個(gè)人才愿意出現(xiàn) 。一個(gè)人愿意出現(xiàn),另一個(gè)人才愿意奮不顧身 。一個(gè)人愿意奮不顧身,另一個(gè)人才愿意托付終身。
29、沒(méi)有什么是永遠(yuǎn),也沒(méi)有什么會(huì)很久。找個(gè)借口,誰(shuí)都可以先走。
30、記憶想是倒在掌心的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
31、躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的,讓我牽掛的人。
32、當(dāng)你覺(jué)得某人很神秘時(shí),才會(huì)被吸引;當(dāng)你覺(jué)得某人浪漫時(shí),才會(huì)愛(ài)上;然而這都轉(zhuǎn)瞬即逝。只有當(dāng)你覺(jué)得某人成為習(xí)慣時(shí),生活才開(kāi)始。
33、想你的人自然會(huì)來(lái)見(jiàn)你,愛(ài)你的人會(huì)想盡一切辦法來(lái)到你身邊。
34、有些人,一旦遇見(jiàn),便一眼萬(wàn)年;有些心動(dòng),一旦開(kāi)始,便覆水難收。
35、每個(gè)人,都有一個(gè)世界,安靜而孤獨(dú)。
36、我站得太久說(shuō)的太久了我自己都累了,你怎么還是聽(tīng)不懂?我寫(xiě)的太多了寫(xiě)得太久了我自己都累了,你怎么還是看不懂?
37、喜歡某人,并不一定要成為戀人,有時(shí)候,能做朋友就已足夠。朋友是一輩子的事。
38、如果回憶象鋼鐵般堅(jiān)硬那么我是該微笑還是哭泣,如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟?
39、我們必須接受失望,因?yàn)樗怯邢薜?,但千萬(wàn)不可失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的。
40、我捧你的時(shí)候你是杯子,松手的時(shí)候你就是個(gè)玻璃碴子?!o那些不懂珍惜的人。
41、如果我們都是孩子,就可以留在時(shí)光的原地,坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
42、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。
43、有時(shí)候,你的一句話(huà)可以讓我回味幾天。有時(shí)候,你的一句話(huà)也可以讓我失望幾天。這就是在乎。
44、大提琴的聲音就象一條河,左岸是我無(wú)法忘卻的回憶,右岸是我值得緊握的璀璨年華,中間流淌的,是我年年歲歲淡淡的感傷!
45、告訴自己,現(xiàn)在的你不能再混再瘋再懶惰了,前途很重要。
46、一些受過(guò)傷的人會(huì)更加勇敢,因?yàn)樗麄冎?,最痛不過(guò)如此。
47、一個(gè)人怎么看待自己,決定了此人的命運(yùn),指向了他的歸宿。
48、我不知道死亡的時(shí)候,凝望蒼穹竟然回那么凄涼,一聲一聲霰雪鳥(niǎo)的悲鳴,斜斜地掠天而去,我看到你的面容浮現(xiàn)在蒼藍(lán)色的天空之上,于是我笑了,因?yàn)槲铱吹侥?,快?lè)得像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
49、只要你要、只要我有。傾我所能、盡我所有。我給過(guò)你的,給不了第二個(gè)人。你給過(guò)我的,也請(qǐng)不要再給第二個(gè)人。
50、有時(shí)候男人應(yīng)該適當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)脾氣,對(duì)待有些人真不能太溫柔和忍耐,因?yàn)檫^(guò)分善良會(huì)讓我們丟失自己的價(jià)值和尊嚴(yán),過(guò)分善良也是一種傻逼。
2、或許,最美的事不是留住時(shí)光,而是留住記憶,如最初相識(shí)的感覺(jué)一樣,哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容,便是我們最懷念的故事。但愿,時(shí)光,如初見(jiàn)。
3、時(shí)間沒(méi)有等我,是你忘了帶我走,我左手過(guò)目不忘的的螢火,右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。
4、當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡。
5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂(yōu)傷著凝望我的臉。
6、如果難過(guò),就努力抬頭望天空吧,望著望著就忘了……它那么大,一定可以包容你的所有委屈。
7、我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我只是過(guò)客,不是歸人。
8、要理想不要幻想,要激情不要矯情。凡事知足常樂(lè)。
9、我的眼淚留了下來(lái),灌溉了下面柔軟的小草,不知道來(lái)年,會(huì)不會(huì)開(kāi)出一地的記憶和憂(yōu)愁。
10、在一起久了,兩個(gè)人的性格會(huì)逐漸互補(bǔ),愛(ài)得多的那個(gè)脾氣會(huì)越來(lái)越好、越來(lái)越遷就;被愛(ài)的那個(gè)則會(huì)越來(lái)越霸道。總有一個(gè)人會(huì)改變自己,放下底線(xiàn)來(lái)迎合縱容你。不是天生好脾氣,只是怕失去你,才寧愿把你越寵越壞,困在懷里。所謂性格不合,只是不愛(ài)的借口。
11、很多時(shí)候,心里明明不是那樣想的,卻控制不了自己而說(shuō)出相反的話(huà)。
12、戀人是會(huì)在一起吃飯聊天,講故事和吵架的人。會(huì)在一起到頭發(fā)變白,天氣好的時(shí)候牽著手一起出去走走的人。
13、牽著我的手,閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
14、生活就是做出選擇,一旦你做出了你的選擇,你就必須活在你的決定中。
15、如果可以和你在一起,我寧愿讓天空所有的星光全部損落,因?yàn)槟愕难劬Γ俏疑镒盍恋墓饷ⅰ?br/>
16、真正的失敗不是你沒(méi)有做成事,而是你甘心于失敗。
17、原來(lái)有些你自以為很重要的人,你不聯(lián)系他,他就真的永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)系你。
18、聽(tīng)好了,人都會(huì)有討厭的、煩惱的、在意的事,不要去想它們。這種事只要一思考,就會(huì)變得更嚴(yán)重。如果只是放在心上,就不會(huì)那么沉重,用腦袋去想的話(huà)就完了。
19、如果有一天, 讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你,讓你憤怒的再也激怒不了你,讓你悲傷的再也不能讓你流淚,你便知道這時(shí)光,這生活給了你什么,你為了成長(zhǎng),付出了什么。
20、一切都會(huì)好起來(lái)的,即使不是在今天,總有一天會(huì)的。
21、人累了,就休息;心累了,就淡定。長(zhǎng)大了,成熟了,這個(gè)社會(huì)就看透了。累了,難過(guò)了,就蹲下來(lái),給自己一個(gè)擁抱。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人能同情你,憐憫你。你哭了,眼淚是你自己的;你痛了,沒(méi)有人能體會(huì)到。那么你只有流著淚去微笑。
22、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘掉的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。
23、人生就像弈棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來(lái)一局,也不能悔棋。
24、愛(ài)情是世界上最美好的東西,即使它傷了你的心,也要笑著忘卻,然后開(kāi)始下一段旅程。
25、如果只是相遇,而不能相守,人生最好不相見(jiàn)。
26、“我一直以為山是水的故事,云是風(fēng)的故事,你是我的故事,可是卻不知道,我是不是你的故事”。
27、長(zhǎng)大后,這個(gè)社會(huì)教會(huì)了我,沒(méi)心沒(méi)肺,沒(méi)感覺(jué),不癢不疼,不在乎。
28、一個(gè)人愿意等待,另一個(gè)人才愿意出現(xiàn) 。一個(gè)人愿意出現(xiàn),另一個(gè)人才愿意奮不顧身 。一個(gè)人愿意奮不顧身,另一個(gè)人才愿意托付終身。
29、沒(méi)有什么是永遠(yuǎn),也沒(méi)有什么會(huì)很久。找個(gè)借口,誰(shuí)都可以先走。
30、記憶想是倒在掌心的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
31、躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的,讓我牽掛的人。
32、當(dāng)你覺(jué)得某人很神秘時(shí),才會(huì)被吸引;當(dāng)你覺(jué)得某人浪漫時(shí),才會(huì)愛(ài)上;然而這都轉(zhuǎn)瞬即逝。只有當(dāng)你覺(jué)得某人成為習(xí)慣時(shí),生活才開(kāi)始。
33、想你的人自然會(huì)來(lái)見(jiàn)你,愛(ài)你的人會(huì)想盡一切辦法來(lái)到你身邊。
34、有些人,一旦遇見(jiàn),便一眼萬(wàn)年;有些心動(dòng),一旦開(kāi)始,便覆水難收。
35、每個(gè)人,都有一個(gè)世界,安靜而孤獨(dú)。
36、我站得太久說(shuō)的太久了我自己都累了,你怎么還是聽(tīng)不懂?我寫(xiě)的太多了寫(xiě)得太久了我自己都累了,你怎么還是看不懂?
37、喜歡某人,并不一定要成為戀人,有時(shí)候,能做朋友就已足夠。朋友是一輩子的事。
38、如果回憶象鋼鐵般堅(jiān)硬那么我是該微笑還是哭泣,如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟?
39、我們必須接受失望,因?yàn)樗怯邢薜?,但千萬(wàn)不可失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的。
40、我捧你的時(shí)候你是杯子,松手的時(shí)候你就是個(gè)玻璃碴子?!o那些不懂珍惜的人。
41、如果我們都是孩子,就可以留在時(shí)光的原地,坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
42、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。
43、有時(shí)候,你的一句話(huà)可以讓我回味幾天。有時(shí)候,你的一句話(huà)也可以讓我失望幾天。這就是在乎。
44、大提琴的聲音就象一條河,左岸是我無(wú)法忘卻的回憶,右岸是我值得緊握的璀璨年華,中間流淌的,是我年年歲歲淡淡的感傷!
45、告訴自己,現(xiàn)在的你不能再混再瘋再懶惰了,前途很重要。
46、一些受過(guò)傷的人會(huì)更加勇敢,因?yàn)樗麄冎?,最痛不過(guò)如此。
47、一個(gè)人怎么看待自己,決定了此人的命運(yùn),指向了他的歸宿。
48、我不知道死亡的時(shí)候,凝望蒼穹竟然回那么凄涼,一聲一聲霰雪鳥(niǎo)的悲鳴,斜斜地掠天而去,我看到你的面容浮現(xiàn)在蒼藍(lán)色的天空之上,于是我笑了,因?yàn)槲铱吹侥?,快?lè)得像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
49、只要你要、只要我有。傾我所能、盡我所有。我給過(guò)你的,給不了第二個(gè)人。你給過(guò)我的,也請(qǐng)不要再給第二個(gè)人。
50、有時(shí)候男人應(yīng)該適當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)脾氣,對(duì)待有些人真不能太溫柔和忍耐,因?yàn)檫^(guò)分善良會(huì)讓我們丟失自己的價(jià)值和尊嚴(yán),過(guò)分善良也是一種傻逼。
幼兒園秋游,帶些什么吃的好呢?
你想帶啥就帶啥,老師也只是建議吧,又沒(méi)強(qiáng)制要求,那天你帶了啥,老師還不讓帶去不成?話(huà)說(shuō)東西少帶些,因?yàn)槭呛⒆幼约罕?,所以?jiǎn)單兩三樣就好
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幼兒園中秋節(jié)詩(shī)句
1、十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅。____晏殊《中秋月》
2、細(xì)數(shù)十年事,十處過(guò)中秋。____范成大《水調(diào)歌頭·細(xì)數(shù)十年事》
3、陰晴圓缺都休說(shuō),且喜人間好時(shí)節(jié)。____徐有貞《中秋月·中秋月》
4、素娥無(wú)賴(lài),西去曾不為人留。____蘇轍《水調(diào)歌頭·徐州中秋》
5、想子胥今夜見(jiàn)嫦娥,沉冤雪。____史達(dá)祖《滿(mǎn)江紅·中秋夜潮》
6、遮莫圓明似前度,不知誰(shuí)續(xù)廣寒游。____慧霖《閏中秋玩月》
7、斟酌姮娥,九秋宮殿冷。____史達(dá)祖《齊天樂(lè)·中秋宿真定驛》
8、寄言?xún)墏H,莫負(fù)廣寒沈醉。____文征明《念奴嬌·中秋對(duì)月》
9、起舞徘徊風(fēng)露下,今夕不知何夕。____蘇軾《念奴嬌·中秋》
10、每圓處即良宵,甚此夕偏饒,對(duì)歌臨怨。____吳文英《玉漏遲·瓜涇度中秋夕賦》
2、細(xì)數(shù)十年事,十處過(guò)中秋。____范成大《水調(diào)歌頭·細(xì)數(shù)十年事》
3、陰晴圓缺都休說(shuō),且喜人間好時(shí)節(jié)。____徐有貞《中秋月·中秋月》
4、素娥無(wú)賴(lài),西去曾不為人留。____蘇轍《水調(diào)歌頭·徐州中秋》
5、想子胥今夜見(jiàn)嫦娥,沉冤雪。____史達(dá)祖《滿(mǎn)江紅·中秋夜潮》
6、遮莫圓明似前度,不知誰(shuí)續(xù)廣寒游。____慧霖《閏中秋玩月》
7、斟酌姮娥,九秋宮殿冷。____史達(dá)祖《齊天樂(lè)·中秋宿真定驛》
8、寄言?xún)墏H,莫負(fù)廣寒沈醉。____文征明《念奴嬌·中秋對(duì)月》
9、起舞徘徊風(fēng)露下,今夕不知何夕。____蘇軾《念奴嬌·中秋》
10、每圓處即良宵,甚此夕偏饒,對(duì)歌臨怨。____吳文英《玉漏遲·瓜涇度中秋夕賦》
秋天的詩(shī)歌 幼兒園
霧氣騰騰的季節(jié),果實(shí)壘壘的時(shí)光,
中秋活動(dòng)總結(jié)幼兒園怎么寫(xiě)
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō),他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn),開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè),激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。
中秋節(jié)這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂(lè)的節(jié)奏聲中,活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字,家長(zhǎng)們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認(rèn)真了,邊排邊說(shuō)“讓大紅棗排成火車(chē)”。在活動(dòng)中,小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來(lái)地月餅,象一只只放飛的小鳥(niǎo),顯得格外的高興。
小月月拿著月餅塞到我嘴里說(shuō):“老師你吃?!蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶€故作美味地說(shuō):“哇,這月餅好甜呀?!边@時(shí)許多小朋友都跑了過(guò)來(lái),把月餅往我嘴里塞。我說(shuō):“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)小朋友喊了起來(lái)“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說(shuō)“中秋節(jié)”。我肯定地說(shuō):“對(duì),中秋節(jié),是人們團(tuán)圓地日子,所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過(guò)節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈(zèng)送月餅的同時(shí),我們還鼓勵(lì)孩子互相說(shuō)祝福的話(huà)。
在這次充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時(shí),小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂(lè)。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō),他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn),開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè),激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。
中秋節(jié)這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂(lè)的節(jié)奏聲中,活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字,家長(zhǎng)們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認(rèn)真了,邊排邊說(shuō)“讓大紅棗排成火車(chē)”。在活動(dòng)中,小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來(lái)地月餅,象一只只放飛的小鳥(niǎo),顯得格外的高興。
小月月拿著月餅塞到我嘴里說(shuō):“老師你吃?!蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶€故作美味地說(shuō):“哇,這月餅好甜呀?!边@時(shí)許多小朋友都跑了過(guò)來(lái),把月餅往我嘴里塞。我說(shuō):“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)小朋友喊了起來(lái)“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說(shuō)“中秋節(jié)”。我肯定地說(shuō):“對(duì),中秋節(jié),是人們團(tuán)圓地日子,所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過(guò)節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈(zèng)送月餅的同時(shí),我們還鼓勵(lì)孩子互相說(shuō)祝福的話(huà)。
在這次充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時(shí),小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂(lè)。
幼兒園中秋節(jié)的句子
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
秋天來(lái)了,上幼兒園的孩子是不是穿多點(diǎn)好 ?
現(xiàn)在天氣涼了,是要隨時(shí)增減衣服的,但是也不要穿的太多,以孩子穿衣后不會(huì)出汗為好。摸孩子的手心看是不是有汗。以不出汗不是很涼為準(zhǔn)。穿的過(guò)多或者過(guò)少都很容易著涼,并誘發(fā)感冒,一旦感冒最好及時(shí)服用小快克這類(lèi)常見(jiàn)感冒藥,并及時(shí)喝水休息。
幼兒園中秋兒歌曲
八月十五是中秋
家家戶(hù)戶(hù)上高樓
月明喜照人間地
人間歡笑樂(lè)悠悠
八月十五是中秋
歡歡樂(lè)樂(lè)上高樓
共迎佳節(jié)同歡渡
人間歡笑月明照
吃月餅 賀中秋
嫦娥捧出了桂花酒
飲勝一杯賀中秋
人間歡笑樂(lè)悠悠
八月十五是中秋
家家戶(hù)戶(hù)上高樓
月明喜照人間地
人間歡笑月明照
家家戶(hù)戶(hù)上高樓
月明喜照人間地
人間歡笑樂(lè)悠悠
八月十五是中秋
歡歡樂(lè)樂(lè)上高樓
共迎佳節(jié)同歡渡
人間歡笑月明照
吃月餅 賀中秋
嫦娥捧出了桂花酒
飲勝一杯賀中秋
人間歡笑樂(lè)悠悠
八月十五是中秋
家家戶(hù)戶(hù)上高樓
月明喜照人間地
人間歡笑月明照
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