魯教初中英語隨時聽

秀才的我把真心給了你

發(fā)照片過去行么

出版社不一樣

神七發(fā)射觀后感 載著13億中國人的期盼，迎著世界關(guān)注的目光，25日21時10分，神舟七號載人航天飛船發(fā)射升空。這是中國在2008這個不平凡年份送給世界的又一個驚嘆，也是中華民族自強(qiáng)不息精神又一次綻放出的光芒。 剛剛進(jìn)入2008年，我國南方局部地區(qū)就遭遇了一場罕見的雨雪冰凍災(zāi)害。在黨中央、國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮下，我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神戰(zhàn)勝了困難。這場災(zāi)難剛剛退去，汶川大地震又讓整個國家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰(zhàn)，災(zāi)區(qū)美麗家園瞬間被毀，數(shù)萬同胞被奪去生命，重重困難擺在我們面前。正是自強(qiáng)不息的民族精神，再一次讓我們挺起不屈的脊梁，譜寫了一部感天動地、氣壯山河的抗震救災(zāi)英雄史詩。 人們至今難忘，北京“鳥巢”上空熊熊燃燒的北京奧運(yùn)會和殘奧會火炬，點(diǎn)亮了世界感受中華五千年?duì)N爛文明的燈塔，吸引著200多個國家和地區(qū)的選手，為了“同一個世界、同一個夢想”走到一起。各國運(yùn)動員追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神在北京得到了新的升華，與中華民族自強(qiáng)不息的精神交相輝映，為世界奧林匹克運(yùn)動和中華民族留下了寶貴的精神財富。 此刻，神舟七號載人航天飛船遨游太空，航天員準(zhǔn)備實(shí)施太空行走。3名宇航員的一舉一動，時刻牽動著全國人民的心，探索宇宙奧秘的腳步吸引著全世界凝望。我國航天事業(yè)取得的輝煌業(yè)績，來自中國幾代航天人50多年自力更生、艱苦奮斗的執(zhí)著追求和不懈努力，也是自強(qiáng)不息的民族精神與科學(xué)精神結(jié)出的豐碩成果。 從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神七飛天，無論是面對自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上得到一個相同的回答，那就是自強(qiáng)不息的民族精神，是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新

在漫長的小學(xué)路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學(xué)六年的時光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺?shù)慕陶d，有夢想的泡泡裝點(diǎn)。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事跡”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“生活”這片遼闊的土地。 我的足跡，我記載;我的生活，我熱愛。

生活因友善更精彩



在我們的生活中有許多精彩的事,我們做任何事時,也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號.但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩.

記得我曾經(jīng)讀過一篇文章,名叫<<好言一句三冬暖>>的文章,其中有一個片段,讓我記憶憂新.

美國著名的飛行員胡拂,有一次飛洛杉磯,在距地面九十多米的高空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著路.胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,維修工用錯了油,對方嚇得直哭.這時,胡佛并沒有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機(jī)做維修工作.從此,胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了,一絲不茍了.

這個故事令人感動.雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理.當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊.這,就是友善的巨大力量.試想,如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,甚至 不依不饒的追究責(zé)任,那么很可能會徹底地毀了他.可見,面對同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會有迥異的結(jié)局.友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己受益---胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應(yīng)付,結(jié)果往往是有百害而無一利.

生活是一面鏡子,當(dāng)你面帶友善走向鏡子時,鏡子里的人也面帶微笑地走向你.所以,生活因?yàn)橛辛擞焉贫兊妹利?生活也因?yàn)橛焉谱兊酶泳?

生命的色彩



一份閑散的心情，一段平靜的音樂，一抹孤獨(dú)的影像，一杯懷舊的美酒，只因?yàn)槲覀儫釔凵瑹釔圻^往的歲月……生命的色彩是斑斕的，恰似一幅清新的圖畫，在腦海中留下最炫的光環(huán)；恰似一泉甘甜的溪水，流淌在最幸福的懷抱里。



生命是橘紅色的，充滿著爺爺?shù)拇葠?。每一個黃昏，夕陽映照下的一切都變成了橘紅色，包括天空、樹木和爺爺?shù)哪槨簳r，我便稱之為橘紅色的世界。橘紅色的世界里，有一個女孩和疼愛她的爺爺，爺爺總會看著她靜靜的微笑，待她穿過那片充滿荊棘而又熟悉的楓葉林……那個女孩就是我。哦！生命那輪橘紅色的太陽??！讓我再一次又一次的希望中成長。



生命是藍(lán)色的，是天空與海的顏色，充滿好奇與勇敢。蔚藍(lán)色的生命仿佛是一次航海，被一種神秘色彩所包圍。就像顧城在《生命幻想曲》中所寫的：“把我的幻影和夢，放在狹長的貝殼里，柳枝編成的船篷。還旋繞著夏蟬的長鳴。拉緊桅繩，風(fēng)吹起晨霧的帆，我開航了。沒有目的地在天空中蕩漾。讓陽光的瀑布，洗黑我的皮膚……”然而這個藍(lán)色、虛幻的航海卻在我的心靈上留下了難忘的記憶。哦！生命是藍(lán)色的航海?。∽屛铱吹搅嗽S多并不陌生的笑容。



生命是紫色的，充滿許許多多的幻想與志向。我總是幻想著，這個世界之外一定有另一個王國，那里一定很好。我去問媽媽，媽媽沒有回答我。我對媽媽說：“我要做個好孩子，努力學(xué)習(xí)，將來去尋找那個紫色的王國！”媽媽笑了，眼睛里透出快樂的光。哦！生命這個紫色的王國啊！讓我為那個并不真實(shí)卻十分美麗的誓言，努力做了一個好孩子。



生命是綠色的，充滿生機(jī)與希望。在綠色的草地上，我牽著一只綠色的大風(fēng)箏，不停地向前跑呀，跑呀……突然，跑著跑著，風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏重重地落在了綠色的草地上，綠色的風(fēng)箏與綠色的草地仿佛融為一體，是那樣的協(xié)調(diào)。但我會不灰心，我撿起風(fēng)箏，繼續(xù)向前跑著、想著光明跑著……因?yàn)槲以诰G色中看到了希望，我學(xué)會了堅強(qiáng)。



生命，五顏六色的生命。如果說沉浸在幸福中的孩子不懂得珍惜，我一定說我懂，因?yàn)槲乙妺寢尩哪樕隙嗔藥椎罍\淺的皺紋；如果說在溫暖中的孩子不夠勇敢，我要說我有，不過再冒險的路上撿到的是更多的關(guān)懷；如果說順境中的孩子缺少堅強(qiáng)，我一定說我不缺少，因?yàn)槲以鴮孟氲膱?zhí)著譜寫了希望和幸福的憧憬。翻開生命繽紛的一頁，真的發(fā)現(xiàn)走過的生命之路斑斕五彩。



人生是一條溫暖的河流，當(dāng)你在接近它的時候，你在經(jīng)歷一種神秘和隱喻的過程。這可能就是生命的一個方向，盡管它用表層的流動把深刻的內(nèi)心掩藏起來。