安徽職高英語高考技巧

安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，是全國供銷合作社示范性高職院校、安徽省示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)院共開設(shè)7個教學(xué)分院、35個?？茖I(yè)，涵蓋管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大學(xué)科門類。

截至2018年3月，學(xué)院有教職工500余人，專任教師中教授等高級職稱教師超過20%，專業(yè)課教師中“雙師型”教師超過70%，青年教師中具有博士、碩士學(xué)位超過70%，其中享受國務(wù)

院、省政府特殊津貼專家2人，省級教學(xué)名師6人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師1人，省級專業(yè)帶頭人18人，省級教學(xué)團(tuán)隊10個，40位教師先后榮獲省級優(yōu)秀教師、省級教壇新秀等稱號。

1964年安徽省人民政府批準(zhǔn)成立安徽省供銷合作商業(yè)學(xué)校，1978年安徽省供銷合作商業(yè)學(xué)校復(fù)校并更名為安徽省合肥供銷商業(yè)學(xué)校，1984年安徽省合肥供銷商業(yè)學(xué)校更名為安徽省合肥供銷學(xué)校，1995年安徽省合肥供銷學(xué)校更名為安徽省貿(mào)易學(xué)校，

2004年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，在安徽財貿(mào)學(xué)院合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上獨立設(shè)置安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

徽商職業(yè)學(xué)院在同類院校中屬于中上水平。

1、師資力量：截止到2022年8月，學(xué)院有專任教師189人，其中高級職稱教師占22.2%；具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的教師占42.3%；“雙師素質(zhì)”教師比例達(dá)38.1%。

2、教學(xué)質(zhì)量成果：截止到2022年8月，學(xué)院有中央財政支持專業(yè)建設(shè)項目2項，8個省級特色專業(yè)，7個省級綜合改革試點專業(yè)，5個省級骨干專業(yè)，省級精品課程8門。2014年，學(xué)院獲得國家級教學(xué)成果獎1項。2015-2018年，學(xué)院共獲得省級教學(xué)成果獎11項；省級規(guī)劃教材1個。

3、宿舍條件：宿舍四人間，24小時熱水、空調(diào)，無線網(wǎng)校園全覆蓋，有洗衣機(jī)，寢室和床位可自行選擇。

學(xué)校簡介：

徽商職業(yè)學(xué)院座落在安徽省合肥市紫蓬山風(fēng)景區(qū)，是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所主要培養(yǎng)現(xiàn)代物流、商貿(mào)等領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于安徽省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會。

2012年10月，學(xué)院順利通過安徽省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。具有半個世紀(jì)的辦學(xué)歷史。被中國商業(yè)聯(lián)合會授予“首批全國商業(yè)服務(wù)業(yè)職教人才培養(yǎng)基地”稱號，被中國物流與采購聯(lián)合會授予“首批全國職教物流人才培養(yǎng)基地”稱號，并獲得中國物流與采購聯(lián)合會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎和安徽省物流發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎。

以上內(nèi)容參考：徽商職業(yè)學(xué)院-學(xué)院簡介

首先就是選擇自己熟悉的行業(yè)，然后就是要做相關(guān)工作的了解，在面試的時候盡量不要多話，要保持不卑不亢的態(tài)度

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年，其前身為水利部“淮河水利?？茖W(xué)?！保请`屬省水利廳的公辦全日制普通高校；是全國100所和全省3所國家示范性高職院校之一。

學(xué)院設(shè)有9個二級學(xué)院和本科教育部、基礎(chǔ)教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。

學(xué)院坐落于安徽省省會合肥，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地1241畝，建有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐飲基茄中心、體育館、圖書館、大學(xué)生活動中心、大學(xué)生服務(wù)中心和素質(zhì)拓展基地等完善的教學(xué)和生活設(shè)施40余萬㎡。

學(xué)院積極構(gòu)建格物致知的校園景觀系統(tǒng)、多元開放的文化展示系統(tǒng)、立體交互的文化媒體系統(tǒng)、一院一品的專業(yè)文化系統(tǒng)、師生共享的文化實踐平臺，致力慶衡打造人文、平譽(yù)鋒做安、節(jié)約、和諧“四個校園”。