隨時聽英語初中生怎么辦
當初我以為相愛就能相隨!請問這首歌的歌名叫啥
秀才的我把真心給了你
一篇初一學生的隨筆
神七發(fā)射觀后感 載著13億中國人的期盼,迎著世界關(guān)注的目光,25日21時10分,神舟七號載人航天飛船發(fā)射升空。這是中國在2008這個不平凡年份送給世界的又一個驚嘆,也是中華民族自強不息精神又一次綻放出的光芒。 剛剛進入2008年,我國南方局部地區(qū)就遭遇了一場罕見的雨雪冰凍災害。在黨中央、國務院的堅強領(lǐng)導和有力指揮下,我們發(fā)揚自強不息的民族精神戰(zhàn)勝了困難。這場災難剛剛退去,汶川大地震又讓整個國家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰(zhàn),災區(qū)美麗家園瞬間被毀,數(shù)萬同胞被奪去生命,重重困難擺在我們面前。正是自強不息的民族精神,再一次讓我們挺起不屈的脊梁,譜寫了一部感天動地、氣壯山河的抗震救災英雄史詩。 人們至今難忘,北京“鳥巢”上空熊熊燃燒的北京奧運會和殘奧會火炬,點亮了世界感受中華五千年燦爛文明的燈塔,吸引著200多個國家和地區(qū)的選手,為了“同一個世界、同一個夢想”走到一起。各國運動員追求“更快、更高、更強”的奧林匹克精神在北京得到了新的升華,與中華民族自強不息的精神交相輝映,為世界奧林匹克運動和中華民族留下了寶貴的精神財富。 此刻,神舟七號載人航天飛船遨游太空,航天員準備實施太空行走。3名宇航員的一舉一動,時刻牽動著全國人民的心,探索宇宙奧秘的腳步吸引著全世界凝望。我國航天事業(yè)取得的輝煌業(yè)績,來自中國幾代航天人50多年自力更生、艱苦奮斗的執(zhí)著追求和不懈努力,也是自強不息的民族精神與科學精神結(jié)出的豐碩成果。 從抗震救災、北京奧運成功到神七飛天,無論是面對自然災害的嚴峻考驗,還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn),世界總能從中國人身上得到一個相同的回答,那就是自強不息的民族精神,是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新
初中隨筆本的前言怎么寫?
在漫長的小學路上,留下了一串小腳印,它們陪我踏過了小學六年的時光。在它們背后,留下了一段段有趣的故事,一個個美麗的夢想。在這期間,有五彩的仙子在歡唱,有時光爺爺?shù)慕陶d,有夢想的泡泡裝點。 我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思異想,我的“英雄事跡”,都像一朵朵美麗的花,綻開在“生活”這片遼闊的土地。 我的足跡,我記載;我的生活,我熱愛。
初中生隨筆一則
生活因友善更精彩
在我們的生活中有許多精彩的事,我們做任何事時,也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號.但我認為生活因友善而變得更精彩.
記得我曾經(jīng)讀過一篇文章,名叫<<好言一句三冬暖>>的文章,其中有一個片段,讓我記憶憂新.
美國著名的飛行員胡拂,有一次飛洛杉磯,在距地面九十多米的高空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著路.胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預料的,維修工用錯了油,對方嚇得直哭.這時,胡佛并沒有像大家預想的那么在發(fā)明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作.從此,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了,一絲不茍了.
這個故事令人感動.雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理.當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復自信和自尊.這,就是友善的巨大力量.試想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至 不依不饒的追究責任,那么很可能會徹底地毀了他.可見,面對同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會有迥異的結(jié)局.友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己受益---胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應付,結(jié)果往往是有百害而無一利.
生活是一面鏡子,當你面帶友善走向鏡子時,鏡子里的人也面帶微笑地走向你.所以,生活因為有了友善而變得美麗,生活也因為友善變得更加精彩.
在我們的生活中有許多精彩的事,我們做任何事時,也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號.但我認為生活因友善而變得更精彩.
記得我曾經(jīng)讀過一篇文章,名叫<<好言一句三冬暖>>的文章,其中有一個片段,讓我記憶憂新.
美國著名的飛行員胡拂,有一次飛洛杉磯,在距地面九十多米的高空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著路.胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預料的,維修工用錯了油,對方嚇得直哭.這時,胡佛并沒有像大家預想的那么在發(fā)明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作.從此,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了,一絲不茍了.
這個故事令人感動.雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理.當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復自信和自尊.這,就是友善的巨大力量.試想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至 不依不饒的追究責任,那么很可能會徹底地毀了他.可見,面對同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會有迥異的結(jié)局.友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己受益---胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應付,結(jié)果往往是有百害而無一利.
生活是一面鏡子,當你面帶友善走向鏡子時,鏡子里的人也面帶微笑地走向你.所以,生活因為有了友善而變得美麗,生活也因為友善變得更加精彩.
隨筆作文 初一
生命的色彩
一份閑散的心情,一段平靜的音樂,一抹孤獨的影像,一杯懷舊的美酒,只因為我們熱愛生命,熱愛過往的歲月……生命的色彩是斑斕的,恰似一幅清新的圖畫,在腦海中留下最炫的光環(huán);恰似一泉甘甜的溪水,流淌在最幸福的懷抱里。
生命是橘紅色的,充滿著爺爺?shù)拇葠邸C恳粋€黃昏,夕陽映照下的一切都變成了橘紅色,包括天空、樹木和爺爺?shù)哪槨簳r,我便稱之為橘紅色的世界。橘紅色的世界里,有一個女孩和疼愛她的爺爺,爺爺總會看著她靜靜的微笑,待她穿過那片充滿荊棘而又熟悉的楓葉林……那個女孩就是我。哦!生命那輪橘紅色的太陽??!讓我再一次又一次的希望中成長。
生命是藍色的,是天空與海的顏色,充滿好奇與勇敢。蔚藍色的生命仿佛是一次航海,被一種神秘色彩所包圍。就像顧城在《生命幻想曲》中所寫的:“把我的幻影和夢,放在狹長的貝殼里,柳枝編成的船篷。還旋繞著夏蟬的長鳴。拉緊桅繩,風吹起晨霧的帆,我開航了。沒有目的地在天空中蕩漾。讓陽光的瀑布,洗黑我的皮膚……”然而這個藍色、虛幻的航海卻在我的心靈上留下了難忘的記憶。哦!生命是藍色的航海??!讓我看到了許多并不陌生的笑容。
生命是紫色的,充滿許許多多的幻想與志向。我總是幻想著,這個世界之外一定有另一個王國,那里一定很好。我去問媽媽,媽媽沒有回答我。我對媽媽說:“我要做個好孩子,努力學習,將來去尋找那個紫色的王國!”媽媽笑了,眼睛里透出快樂的光。哦!生命這個紫色的王國??!讓我為那個并不真實卻十分美麗的誓言,努力做了一個好孩子。
生命是綠色的,充滿生機與希望。在綠色的草地上,我牽著一只綠色的大風箏,不停地向前跑呀,跑呀……突然,跑著跑著,風箏的線斷了,風箏重重地落在了綠色的草地上,綠色的風箏與綠色的草地仿佛融為一體,是那樣的協(xié)調(diào)。但我會不灰心,我撿起風箏,繼續(xù)向前跑著、想著光明跑著……因為我在綠色中看到了希望,我學會了堅強。
生命,五顏六色的生命。如果說沉浸在幸福中的孩子不懂得珍惜,我一定說我懂,因為我見媽媽的臉上多了幾道淺淺的皺紋;如果說在溫暖中的孩子不夠勇敢,我要說我有,不過再冒險的路上撿到的是更多的關(guān)懷;如果說順境中的孩子缺少堅強,我一定說我不缺少,因為我曾對幻想的執(zhí)著譜寫了希望和幸福的憧憬。翻開生命繽紛的一頁,真的發(fā)現(xiàn)走過的生命之路斑斕五彩。
人生是一條溫暖的河流,當你在接近它的時候,你在經(jīng)歷一種神秘和隱喻的過程。這可能就是生命的一個方向,盡管它用表層的流動把深刻的內(nèi)心掩藏起來。
一份閑散的心情,一段平靜的音樂,一抹孤獨的影像,一杯懷舊的美酒,只因為我們熱愛生命,熱愛過往的歲月……生命的色彩是斑斕的,恰似一幅清新的圖畫,在腦海中留下最炫的光環(huán);恰似一泉甘甜的溪水,流淌在最幸福的懷抱里。
生命是橘紅色的,充滿著爺爺?shù)拇葠邸C恳粋€黃昏,夕陽映照下的一切都變成了橘紅色,包括天空、樹木和爺爺?shù)哪槨簳r,我便稱之為橘紅色的世界。橘紅色的世界里,有一個女孩和疼愛她的爺爺,爺爺總會看著她靜靜的微笑,待她穿過那片充滿荊棘而又熟悉的楓葉林……那個女孩就是我。哦!生命那輪橘紅色的太陽??!讓我再一次又一次的希望中成長。
生命是藍色的,是天空與海的顏色,充滿好奇與勇敢。蔚藍色的生命仿佛是一次航海,被一種神秘色彩所包圍。就像顧城在《生命幻想曲》中所寫的:“把我的幻影和夢,放在狹長的貝殼里,柳枝編成的船篷。還旋繞著夏蟬的長鳴。拉緊桅繩,風吹起晨霧的帆,我開航了。沒有目的地在天空中蕩漾。讓陽光的瀑布,洗黑我的皮膚……”然而這個藍色、虛幻的航海卻在我的心靈上留下了難忘的記憶。哦!生命是藍色的航海??!讓我看到了許多并不陌生的笑容。
生命是紫色的,充滿許許多多的幻想與志向。我總是幻想著,這個世界之外一定有另一個王國,那里一定很好。我去問媽媽,媽媽沒有回答我。我對媽媽說:“我要做個好孩子,努力學習,將來去尋找那個紫色的王國!”媽媽笑了,眼睛里透出快樂的光。哦!生命這個紫色的王國??!讓我為那個并不真實卻十分美麗的誓言,努力做了一個好孩子。
生命是綠色的,充滿生機與希望。在綠色的草地上,我牽著一只綠色的大風箏,不停地向前跑呀,跑呀……突然,跑著跑著,風箏的線斷了,風箏重重地落在了綠色的草地上,綠色的風箏與綠色的草地仿佛融為一體,是那樣的協(xié)調(diào)。但我會不灰心,我撿起風箏,繼續(xù)向前跑著、想著光明跑著……因為我在綠色中看到了希望,我學會了堅強。
生命,五顏六色的生命。如果說沉浸在幸福中的孩子不懂得珍惜,我一定說我懂,因為我見媽媽的臉上多了幾道淺淺的皺紋;如果說在溫暖中的孩子不夠勇敢,我要說我有,不過再冒險的路上撿到的是更多的關(guān)懷;如果說順境中的孩子缺少堅強,我一定說我不缺少,因為我曾對幻想的執(zhí)著譜寫了希望和幸福的憧憬。翻開生命繽紛的一頁,真的發(fā)現(xiàn)走過的生命之路斑斕五彩。
人生是一條溫暖的河流,當你在接近它的時候,你在經(jīng)歷一種神秘和隱喻的過程。這可能就是生命的一個方向,盡管它用表層的流動把深刻的內(nèi)心掩藏起來。
初一隨筆一篇
生活需要喝彩
你,不能決定,生命的長度;但,你可以,拓展他的寬度;歲月可以作證,我們,曾為自己活著! ——題記
生活中,你可以充滿笑臉,你也可以保持沉默;你可以面對追去夢的艱辛,你也可以承受挫折的苦痛;你可以追求豪華,你可以追求富有;你可以沉醉幸福,你可以沉醉勝利……
只要你為生命奉獻,只要你為生活喝彩!
你會在李白面前譜寫你的篇章;你會杜甫面前寫下你的感悟人生;你會在諸葛孔明前展現(xiàn)你的智慧;你會在趙子龍前留下你的雄姿;你會在藺相如前表現(xiàn)你胸懷的寬廣;你會在晏子面前滔滔展示你的口才……
相信吧!雖然我們不可能都像諸葛孔明一樣“出師一表真名世”;也不可能都想文天祥一樣“留取丹心照汗青”!為生活喝彩,它是你超越自我,譜寫生命的音符;是你挑戰(zhàn)人生,踏響生命的的樂章!為生活喝彩,你不必為自己而憂傷,未來的一切都是光明,生活需要現(xiàn)在開始奮斗!為生活喝彩,為你的信念喝彩,為你的奮斗喝彩,為你的目標喝彩,為你的成功喝彩!
不要自卑,不要氣餒,只要我們超越自我,只要我們曾經(jīng)努力過,那就是成功,我們就可以為生活喝彩。
你可以在貝多芬面前演奏小提琴;你可以在肖邦面前演奏鋼琴;你可以在達爾文面前談進化論;你可以在牛頓面前說萬有引力;你可以在伽利略面前觀測星空;你可以在達芬奇面前用畫筆描繪大好河山!
為生活喝彩,無論你是否平凡,無論你是否出色,只要你笑對人生,只要你笑對生活。
你可以選擇文學,你可以選擇音樂,你可以選擇美術(shù),你可以選擇哲學。
為生活喝彩,我們不要回味昨天,我們也無須暢想明天,生活需要喝彩,在喝彩中我們的生活才會走向高潮!
瓊林宴上,爭取你的一角席次,歷史長河,譜寫你的精彩瞬間,為生活喝彩,你的一生,就不會白過
你,不能決定,生命的長度;但,你可以,拓展他的寬度;歲月可以作證,我們,曾為自己活著! ——題記
生活中,你可以充滿笑臉,你也可以保持沉默;你可以面對追去夢的艱辛,你也可以承受挫折的苦痛;你可以追求豪華,你可以追求富有;你可以沉醉幸福,你可以沉醉勝利……
只要你為生命奉獻,只要你為生活喝彩!
你會在李白面前譜寫你的篇章;你會杜甫面前寫下你的感悟人生;你會在諸葛孔明前展現(xiàn)你的智慧;你會在趙子龍前留下你的雄姿;你會在藺相如前表現(xiàn)你胸懷的寬廣;你會在晏子面前滔滔展示你的口才……
相信吧!雖然我們不可能都像諸葛孔明一樣“出師一表真名世”;也不可能都想文天祥一樣“留取丹心照汗青”!為生活喝彩,它是你超越自我,譜寫生命的音符;是你挑戰(zhàn)人生,踏響生命的的樂章!為生活喝彩,你不必為自己而憂傷,未來的一切都是光明,生活需要現(xiàn)在開始奮斗!為生活喝彩,為你的信念喝彩,為你的奮斗喝彩,為你的目標喝彩,為你的成功喝彩!
不要自卑,不要氣餒,只要我們超越自我,只要我們曾經(jīng)努力過,那就是成功,我們就可以為生活喝彩。
你可以在貝多芬面前演奏小提琴;你可以在肖邦面前演奏鋼琴;你可以在達爾文面前談進化論;你可以在牛頓面前說萬有引力;你可以在伽利略面前觀測星空;你可以在達芬奇面前用畫筆描繪大好河山!
為生活喝彩,無論你是否平凡,無論你是否出色,只要你笑對人生,只要你笑對生活。
你可以選擇文學,你可以選擇音樂,你可以選擇美術(shù),你可以選擇哲學。
為生活喝彩,我們不要回味昨天,我們也無須暢想明天,生活需要喝彩,在喝彩中我們的生活才會走向高潮!
瓊林宴上,爭取你的一角席次,歷史長河,譜寫你的精彩瞬間,為生活喝彩,你的一生,就不會白過
初中生隨筆
品味生命的價值
生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道許多人渴望生命。
生命的價值在于人們對生命的品味,對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸,但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜;即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦,但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚,必定換來惡疾的愈合;即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣,但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征;即使我們渴望生命如蜜甜,但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩??傊?,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道,只要認真品味,必能尋出生命的意義。
"魚生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道。"這是對生與死最好的詮釋。
"了解生命而熱愛生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。
"不要以感傷的眼光去看過去,因為過去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。"這是朗費羅的睿語.
"盛年不再來,一日難再晨。"這是惜時者的諄諄告戒。
"我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應該虛度一生,應該能夠說,'我們已經(jīng)作了我能作的事',人們只能要求我們?nèi)绱?,而且只有這樣我們才能有一點快樂。
我只有一次生命,而且它又相當短,我為什么不也自己對自己說一句'我們已經(jīng)作了我能作的事'呢?"
生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走,永不抗拒生命交給我們的重負,才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時的山和水,又回復了是山是水,而人生已然走過,是多么美好的一個秋天。
生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道許多人渴望生命。
生命的價值在于人們對生命的品味,對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸,但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜;即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦,但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚,必定換來惡疾的愈合;即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣,但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征;即使我們渴望生命如蜜甜,但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩??傊?,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道,只要認真品味,必能尋出生命的意義。
"魚生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道。"這是對生與死最好的詮釋。
"了解生命而熱愛生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。
"不要以感傷的眼光去看過去,因為過去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。"這是朗費羅的睿語.
"盛年不再來,一日難再晨。"這是惜時者的諄諄告戒。
"我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應該虛度一生,應該能夠說,'我們已經(jīng)作了我能作的事',人們只能要求我們?nèi)绱?,而且只有這樣我們才能有一點快樂。
我只有一次生命,而且它又相當短,我為什么不也自己對自己說一句'我們已經(jīng)作了我能作的事'呢?"
生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走,永不抗拒生命交給我們的重負,才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時的山和水,又回復了是山是水,而人生已然走過,是多么美好的一個秋天。
一篇隨筆急要初中的急……急……急
隨筆是什么意思?
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