初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)音標(biāo)

詞匯量和語(yǔ)速不同

3000左右

小學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)是沒(méi)有多大必要的，但是你的孩子英語(yǔ)興趣極濃，是可以學(xué)的。一定要讓她自己預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)音標(biāo)，那就買(mǎi)正規(guī)的人教出版社的音標(biāo)學(xué)習(xí)磁帶和音標(biāo)卡片。

通俗來(lái)講，如果孩子能夠熟練地認(rèn)識(shí)音標(biāo)的話，應(yīng)該可以根據(jù)音標(biāo)，讀出任何一個(gè)單詞。由此可見(jiàn)，音標(biāo)就是一個(gè)幫助孩子從單詞的“形”過(guò)渡到“音”的橋梁。

很多人認(rèn)為，音標(biāo)就像漢字的拼音，是引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)字母和單詞的重要手段和方法，為什么不學(xué)呢？有這樣的想法，可以理解。因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到漢字與英文這兩種語(yǔ)言存在根本性的不同，有自己的特性。

漢字是表意文字，以象形、會(huì)意為主，文字創(chuàng)造之初，只要看到漢字大概就能猜到字義，但不知道讀音，后來(lái)我國(guó)發(fā)明了拼音，用以幫助人們識(shí)字發(fā)音。

但英文是拼音文字，字母本身就可以發(fā)音，只要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，就能做到看到單詞即使不知道它的意思也可以直接讀出來(lái)，不需要特意通過(guò)音標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)。

自個(gè)問(wèn)老師寫(xiě)啊

1.
目前我已經(jīng)到了初三了，回顧來(lái)時(shí)的路，我感觸良多。我覺(jué)得人生不過(guò)一場(chǎng)旅行，需要不斷前進(jìn)，需要為自己不斷地樹(shù)立目標(biāo)，讓我們一個(gè)個(gè)突破超越目標(biāo)。

現(xiàn)如今，面對(duì)升學(xué)的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標(biāo)就是考上重點(diǎn)中學(xué)，以讓家人親戚老師高興。

初三時(shí)期，當(dāng)然考上重點(diǎn)中學(xué)的奮斗目標(biāo)過(guò)于宏偉。需要對(duì)這個(gè)奮斗目標(biāo)進(jìn)行逐一的細(xì)節(jié)，將這個(gè)大的奮斗目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的奮斗目標(biāo)，

目前我的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前八名，而考入重點(diǎn)高中需要班級(jí)前五名以上，因此我要奮發(fā)努力，提高各科成績(jī)，爭(zhēng)取達(dá)到這一目標(biāo)。此外，我的英語(yǔ)成績(jī)也不是很理想，英語(yǔ)成績(jī)?nèi)嗟?5名，提升空間很大。因此提高英語(yǔ)成績(jī)才是首要的小目標(biāo)，我須努力達(dá)成這一初始目標(biāo)。
我的奮斗目標(biāo)，就這么定了！

沒(méi)有，祝你好運(yùn)幸福

初二學(xué)生剛好是叛逆期，這時(shí)候硬逼只會(huì)讓他們心理產(chǎn)生抗拒，建議以疏導(dǎo)為主。具體的可以講點(diǎn)勵(lì)志故事，最好是自己的或自己周?chē)说?，別講老掉牙的，為什么就不用我說(shuō)了吧？此外，有條件的話，可以組織學(xué)生看勵(lì)志電影，因?yàn)楹⒆舆€比較小，別想著灌輸紅色思想，還是那種提倡中國(guó)魂的吧，比如黃飛鴻，霍元甲，葉問(wèn)什么的，雖然也很老啦，不過(guò)畢竟是武斗類(lèi)的，應(yīng)該還是容易吸引孩子吧？當(dāng)然我也不肯定，現(xiàn)在的孩子想什么，已經(jīng)不是我們80后能理解的了。當(dāng)然影片過(guò)后一定要進(jìn)行思想上的開(kāi)導(dǎo)，可以用引導(dǎo)式的，比如問(wèn)他們那些英雄的什么地方最感動(dòng)他們，為什么他們能以死明志，你們想不想成為他們一樣的人，現(xiàn)在是和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那么得用你們的知識(shí)來(lái)弘揚(yáng)國(guó)威....一步一步，最后激發(fā)他們的斗志就行了，目標(biāo)確立也水到渠成了，不過(guò)這如何引導(dǎo)，你在仔細(xì)斟酌一下吧，祝你好運(yùn)O(∩_∩)O~

如果你真的很想把英語(yǔ)搞上來(lái)
聽(tīng)我的吧
從你看到我的留言那一天開(kāi)始
每天堅(jiān)持早晚 各花一小時(shí) 背你的初三英語(yǔ)課本
一篇一篇來(lái)
別著急 慢慢來(lái) 不用太快
但要有一定的節(jié)奏 即三天或四天背一篇
做下去吧
花不了你多長(zhǎng)時(shí)間
兩三個(gè)月之后
肯定不小進(jìn)步
中考之前 會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍
那時(shí)候 你可能就是你班NO.1 了
而且能力上去了
以后學(xué)英語(yǔ)會(huì)越學(xué)越輕松
相信你是個(gè)有心人且有潛力的人
照我的話做吧
這是所有方法中最有效而且提高最快的方法
雖然看似笨拙
送你一句話：世上無(wú)難事 只怕有心人
切忌 每天都要做啊
每天提高一點(diǎn)點(diǎn)?。?！

1.

目前我已經(jīng)到了初三了，回顧來(lái)時(shí)的路，我感觸良多。我覺(jué)得人生不過(guò)一場(chǎng)旅行，需要不斷前進(jìn)，需要為自己不斷地樹(shù)立目標(biāo)，讓我們一個(gè)個(gè)突破超越目標(biāo)。



現(xiàn)如今，面對(duì)升學(xué)的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標(biāo)就是考上重點(diǎn)中學(xué)，以讓家人親戚老師高興。



初三時(shí)期，當(dāng)然考上重點(diǎn)中學(xué)的奮斗目標(biāo)過(guò)于宏偉。需要對(duì)這個(gè)奮斗目標(biāo)進(jìn)行逐一的細(xì)節(jié)，將這個(gè)大的奮斗目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的奮斗目標(biāo)，



目前我的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前八名，而考入重點(diǎn)高中需要班級(jí)前五名以上，因此我要奮發(fā)努力，提高各科成績(jī)，爭(zhēng)取達(dá)到這一目標(biāo)。此外，我的英語(yǔ)成績(jī)也不是很理想，英語(yǔ)成績(jī)?nèi)嗟?5名，提升空間很大。因此提高英語(yǔ)成績(jī)才是首要的小目標(biāo)，我須努力達(dá)成這一初始目標(biāo)。

我的奮斗目標(biāo)，就這么定了！



2.

秋風(fēng)送爽，秋雨綿綿，在這樣的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)新的機(jī)遇。這個(gè)學(xué)期的到來(lái)，對(duì)初三的同學(xué)而言，增加了幾分緊張和壓力。因?yàn)橐荒曛?，他們將走上中考的挑?zhàn)臺(tái)，去檢驗(yàn)自己三年以來(lái)的學(xué)習(xí)成果。那么，怎樣才能在最后的一年里充分挖掘自己的潛力，在中考時(shí)發(fā)揮自己最好的水平呢？初三的每個(gè)班，每位同學(xué)都有自己的思考和實(shí)踐。 有人說(shuō)，有了目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的方向，有了規(guī)劃才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。確實(shí)目標(biāo)和計(jì)劃在我們成功的道路上扮演著重要的角色。為了讓同學(xué)們能盡快地找到奮斗的目標(biāo)，為了讓同學(xué)們能在中考中交上一份滿意的答卷，9月4日下午，初三年級(jí)的各個(gè)班圍繞“認(rèn)識(shí)自我 合理計(jì)劃”的主題，開(kāi)展了一次特別的班會(huì)課。

你看:（1）班的黃文濤、江張帆、王肯等同學(xué)依次走上了講臺(tái)，原來(lái)他們都是在學(xué)習(xí)方面出類(lèi)拔萃的同學(xué)，他們正在介紹好的學(xué)習(xí)方法呢！其他同學(xué)認(rèn)真地聽(tīng)著，有些同學(xué)還記著筆記，正所謂取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短嘛。而（4）班卻恰好相反，只見(jiàn)幾個(gè)平時(shí)不大自覺(jué)的同學(xué)侃侃而談，他們從平時(shí)的常規(guī)表現(xiàn)中尋找自己的不足，并努力尋找方法改正。我們真要為他們的勇氣喝彩，只要自己有決心，就肯定能克服困難，取得進(jìn)步。（2）班的同學(xué)從自己學(xué)習(xí)和生活的集體入手，尋找班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，并以小組為單位，積極討論創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的方法。有這樣一批為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的同學(xué)在，相信（2）班肯定會(huì)越走越好，（2）的同學(xué)肯定也會(huì)得益于良好的班集體。希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)，自知自己無(wú)知，才能不斷獲取新知。（3）班的同學(xué)正在尋找自己的缺點(diǎn)呢，只有認(rèn)識(shí)到了缺點(diǎn)，才不斷完善自己。人的潛能是無(wú)限的，看你怎么挖掘了。（5）的同學(xué)正對(duì)照著自己初二的成績(jī)，用敲打著計(jì)算器計(jì)算著自己在各門(mén)功課中可能實(shí)現(xiàn)的增量。（6）班的同學(xué)直接從談自己心儀的學(xué)校出發(fā)，把目標(biāo)具體化，把計(jì)劃細(xì)化。都說(shuō)一個(gè)好的故事能帶給人深刻的啟迪，能引發(fā)人無(wú)限的思考，（7）班的同學(xué)在聆聽(tīng)了班主任講的幾個(gè)故事之后，開(kāi)始漫談自己開(kāi)學(xué)目標(biāo)。 盡管每個(gè)班級(jí)開(kāi)展班會(huì)的形式不同，但大家都有一個(gè)共同的心愿，那就是要正確地認(rèn)識(shí)自己，制定出合理目標(biāo)。（5）班的黑板報(bào)上學(xué)著，“學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的歸宿，確立具體明確的目標(biāo)是每位學(xué)生的首要任務(wù)，目標(biāo)越明確，越符合自己的實(shí)際情況，其學(xué)習(xí)行動(dòng)的每一次努力越能夠獲得成功。”這次班會(huì)之后，大部分同學(xué)都制定了適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信在目標(biāo)的指引下，在自己堅(jiān)持不懈地努力下，成功一定屬于他們。

初學(xué)發(fā)型師就應(yīng)該勤快點(diǎn) 。給別人免費(fèi)理發(fā)。不是很難找。有很多老大爺不嫌棄什么發(fā)型 剪短就可以。進(jìn)步是最快的。然后找個(gè)小小理發(fā)店做師傅。忍氣吞聲1。2年就知道走什么路線了