初中生怎樣背誦英語(yǔ)單詞更快

適合初中生背誦的英文故事
1個(gè)回答2024-01-23 13:43
我初中的時(shí)候都是訂的英語(yǔ)報(bào)啊,那個(gè)上面一般都有可以背誦的哦!
古文需要背誦嗎 初中
1個(gè)回答2024-01-26 02:52
如果課后要求背的部分還是背一下吧,畢竟到高中考試會(huì)有文言文閱讀,大多是“二十四史”里的篇章。有些字特殊用法和句的特殊形式不少都是靠初中時(shí)的掌握和積累,如果連意思都看不懂做起題來(lái)很費(fèi)勁。而且初中時(shí)的課文很淺易但很有名。以后工作生活中那幾句有名的句子拽一下也不錯(cuò),并且如果對(duì)歷史感興趣,想進(jìn)一步研究歷史,讀原汁原味的文言史書是必須的,則必須有一定的文言基礎(chǔ)。

個(gè)人觀點(diǎn),僅供參考。
適合初中生背誦的文言文
1個(gè)回答2024-02-02 02:47
謝公與人圍棋,俄而謝玄淮上信至,看書竟,默然無(wú)言,徐向局??蛦?wèn)淮上利害,答曰:“小兒輩大破賊?!币馍e止,不異于常。

謝公與別人在下圍棋,不一會(huì)兒淮上的謝玄的書信到了,謝公看了之后沒(méi)有說(shuō)話,只是默默的和客人下著棋,客人問(wèn)淮上的軍情如何悶猜,謝公回答說(shuō):"那些小子大破螞世型敵軍."在說(shuō)話時(shí),謝公的神色舉止和平常沒(méi)有什么不同.
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謝安返段得驛書,知秦兵已敗,時(shí)方與客圍棋,攝書置床上,了無(wú)喜色,圍棋如故。客問(wèn)之,徐答曰:“小兒輩遂已破賊。”既罷,還內(nèi),過(guò)戶限,不覺(jué)屐齒之折。

謝安得到驛站傳來(lái)的信報(bào),知道前秦的軍隊(duì)已經(jīng)擊敗,當(dāng)時(shí)正好與賓客下圍棋,隨手把書信放在床上(這床,可能是現(xiàn)在馬扎之類),一點(diǎn)也沒(méi)有喜色,仍舊照常下棋??腿藛?wèn)他,他慢慢回答說(shuō):“小家伙們已經(jīng)擊敗敵兵了?!敝敝料峦昶?,才回到內(nèi)室,過(guò)門框時(shí),木屐上的齒碰折了他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。(其實(shí)他內(nèi)心極其激動(dòng),強(qiáng)裝鎮(zhèn)定)
求初中生英語(yǔ)短文背誦方法
1個(gè)回答2024-08-07 23:30
理解文章意思很重要。你先通看即便,理解好每句話的意思和篇章意思,然后跟著朗讀,要讀通暢,讀的過(guò)程就是記憶的過(guò)程 要注意發(fā)音,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)與連貫。有條件可以先聽(tīng)聽(tīng)錄音,模仿跟讀,讀熟了再背也不難
記憶是要靠訓(xùn)練的,背課文當(dāng)然少不了記憶的部分 你還是得多練練的。
初中英語(yǔ)背誦哪些短文
1個(gè)回答2024-08-08 20:25
認(rèn)認(rèn)真真地把新概念一二(新版)學(xué)了,最好背誦全文,中考無(wú)憂。
初一背誦課文朗讀
1個(gè)回答2022-06-12 23:36
sorry沒(méi)有
學(xué)習(xí)初中英語(yǔ),背誦課文有什么用處?
1個(gè)回答2024-03-07 13:21

英語(yǔ)背課文還是有用的,我上初中那會(huì)也是,老師天天讓背課文,直到初三的時(shí)候才感覺(jué)初見(jiàn)成效,背英語(yǔ)課文的好處:

1、培養(yǎng)語(yǔ)感,我記得我當(dāng)時(shí)考試時(shí),即使有時(shí)語(yǔ)法不太清楚應(yīng)該選哪個(gè)答案,就讀一遍,哪個(gè)朗朗上口就選哪個(gè)答案,而且大部門選的答案都是對(duì)的;

2、擴(kuò)充單詞儲(chǔ)備量,不管在初中還是高中、大學(xué)考英語(yǔ)四級(jí)等,單詞的儲(chǔ)備量都是一個(gè)必不可少的因素,對(duì)你的閱讀是很有幫助的;

3、除了背誦外,如果可以每天再抄寫1篇英語(yǔ)課文最佳,這樣的單詞記憶是最深刻的。我初中都是這么過(guò)來(lái)的,結(jié)果高中的時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)持,到大學(xué)以后學(xué)英語(yǔ),感覺(jué)自己的單詞儲(chǔ)備量大多數(shù)還是初中積累的,所以不要怕麻煩,現(xiàn)在多付出,將來(lái)總有回報(bào)的,加油,我相信你哦!

初二的孩子不想要家長(zhǎng)監(jiān)督背誦情況說(shuō)自己會(huì)背的怎么辦
1個(gè)回答2024-01-22 14:29
一般來(lái)說(shuō),初二的孩子會(huì)有想要放松的念頭,比如不想被家長(zhǎng)監(jiān)督背誦,但他們并不是沒(méi)有責(zé)任心,而是根據(jù)自己的情況作出一些取舍,以及由此而來(lái)的一些感受。

家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行溝通,尊重孩子的觀點(diǎn),比如可以提建議,但也要給孩子一定的自主權(quán),讓他們自己努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),也可以讓孩子自己把背誦的任務(wù)分解成小塊,按照自己的進(jìn)度來(lái)完成,讓孩子在學(xué)習(xí)中更輕松,可以用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)孩子這樣他們就會(huì)有動(dòng)力去完成背誦任務(wù)了。
初中背誦的文言文
1個(gè)回答2022-12-28 01:55
核舟記,桃花源記,陋室銘,等等
初中生不愛(ài)背誦怎么辦?
4個(gè)回答2023-11-26 08:49

答:1、與孩子溝通
要告訴他,知識(shí)的積累,必須要博聞強(qiáng)記,強(qiáng)記就是要背。一個(gè)初中生,要考上好高中必須要取得好成績(jī),而初中的知識(shí),絕大部分都是識(shí)記類,尤其是文科。不背書,意味著放棄。通過(guò)這些告訴小孩背書的重要,讓他從主觀上愿意去背。
2、了解原因
了解是什么原因不肯背書,是無(wú)心學(xué)習(xí)還是懶學(xué)習(xí),還是害羞不肯開口誦讀,還是他有自己的記憶方法,了解真實(shí)原因后再對(duì)癥下藥。但是,應(yīng)該說(shuō)絕大部分小孩的小孩基本都是懶字作怪,家長(zhǎng)老師還是要從“懶”下工夫,可以讓小孩慢慢改變,慢慢背一點(diǎn),慢慢就肯背了。

3、采取強(qiáng)制措施

道理不聽(tīng),活動(dòng)不參加,還是一副無(wú)所謂的樣子的話,那就要下重藥。家長(zhǎng)老師配合好,把一些要背的內(nèi)容進(jìn)行“雙規(guī)”,即是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把規(guī)定的內(nèi)容必須要背出來(lái)。背不出,就懲罰??梢粤P抄個(gè)十遍幾十遍,背不出來(lái),抄也抄熟了,抄多了也背出來(lái)了。當(dāng)然,如果小孩背出來(lái)了或者抄完了,家長(zhǎng)老師要及時(shí)給予鼓勵(lì)。這樣重復(fù)幾次,慢慢小孩應(yīng)該會(huì)背書,肯去背書的。

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