英語多維閱讀簡筆畫一年級

思維閱讀課程是開發(fā)創(chuàng)意思維的閱讀課程，強調了閱讀的重要性。其中課程主要通過童話故事以及探索、理解、思考、表達等多媒體互動游戲的形式，培養(yǎng)了幼兒良好的表達、溝通、洞察、理解、邏輯思考、解決問題等多方面的能力。本套思維閱讀課程包含了45個有趣的童話故事和350多個形式多樣的多媒體互動游戲活動。

希望幼兒通過思維閱讀課程，對其中閱讀材料（文字、圖片）的認識與理解，獲得基本的閱讀技能和閱讀方法，形成良好的閱讀習慣。激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，使幼兒愿意閱讀、喜歡閱讀，對文字符號感興趣。

閱讀筆記的方法如下：

1、懶人筆記法：此法只需要把握三點即可:關鍵詞→過濾→主動召回記憶。悄悄告訴大家，這個方法不僅花費時間極少，而且效率很高。

2、思維導圖筆記法：思維導圖是一種非常好思維工具，它最大的特點是一目了然，框架清晰，對讀書過程中的分析、總結、分門別類有很大的益處。

3、批注式筆記法：所謂批注式筆記法，即在書中劃出精彩、生動、意義深刻、關鍵性的詞句、段落，在正文旁注明符號。

4、摘錄法：讀書時，把精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片斷摘抄下來。日積月累，積少成多。

5、批注法：閱讀時，為加深對文章內容的理解，可邊讀邊寫寫畫畫，或在空白處寫上批語、心得體會、意見配廳。

6、關鍵詞標記法：在閱讀的時候，最好要做一些標記，把一些關鍵詞或者重要內容標培孫隱記出來，通過簡單標記，在第二次閱讀的時候，眼睛一下子就能看到這些重要的內容。即使在之后需要查閱的時候，也能更快的找到關鍵點，方便節(jié)省很多的時間。

7、神奇之線筆記法：閱讀時，在白紙上畫斜線，讀完后馬上在斜線上記錄文章的主旨大意，不要回頭去看讀過的文章，盡可能用較少的詞，凱虛幾個詞就夠，一個詞最好。用神奇之線筆記法就可以完成一個非常簡單的筆記，這是因為神奇之線是一種可視化的模式。

閱讀筆記的花邊可以選擇用不同的顏色畫波浪線條，直線或者帶鋸齒的線條，虛線也可以作為花邊

．這篇課文按照事情發(fā)展的順序，描繪了晴朗的天氣和有云天氣兩種情況下的日出奇觀。
2.?
用“過來一會兒”和“一剎那間”有序連接。負著重荷、上升、沖破、跳出等幾個詞語，
我們感受到了太陽躍出海面時的艱辛和努力。
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．這是偉大的奇觀。作者用反問手法的好處是加強語氣，更加有力地表達了作者對海上日
出的喜愛和贊嘆之情。