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一年級英語思維簡筆畫大全

少年郎點(diǎn)讀筆維修

1個(gè)回答2024-03-11 11:25

你可以在網(wǎng)站上查一下他們的客服電話。然后咨詢一下就行，北京也有賣的，并且還不錯(cuò)，你也可以進(jìn)商場找找少年郎，然后打聽打聽售后就行，他們是全國聯(lián)保的

布奇點(diǎn)讀筆維修

1個(gè)回答2024-06-10 02:47

懂得看線路板的都會(huì)修德，原理不是很難 .你可以返回廠家修理

什么是思維筆記

1個(gè)回答2023-04-14 14:05

思維筆記就是你讀過一篇文章后的想法，

極簡思維筆記

1個(gè)回答2024-02-14 04:50

1.極簡思維是什么

以目標(biāo)為導(dǎo)向，通過對過程進(jìn)行直接、有效的規(guī)劃、從而達(dá)到既定目標(biāo)，并創(chuàng)造可復(fù)制的價(jià)值。

2.極簡思維的五個(gè)特征：

（1）目標(biāo)明確，方向清晰，態(tài)度堅(jiān)決，行事果斷；

（2）通常以結(jié)果為導(dǎo)向，不做無用功；

（3）通過目標(biāo)的一次次實(shí)現(xiàn)獲得成就感和愉悅感；

（4）在執(zhí)行任務(wù)的過程中，總是可以規(guī)劃出高效、有序的路徑，考慮周全，不返工；

（5）知道自己要什么和什么是重要的。

3. 極簡思維的條件

（1）“工”型知識結(jié)構(gòu)。

（2）全腦思維模式。

（3）看本質(zhì)靠直覺。

4.GMA-i極簡思維模型及應(yīng)用

第一步：G---目標(biāo)設(shè)定

（1）勾勒愿景

（2）價(jià)值評估

（3）目標(biāo)同步

第二步：M—過程管理

（1）資源整合

（2）規(guī)劃安排

（3）行為反饋

第三步：A --成果應(yīng)用

（1）目標(biāo)完成

（2）目標(biāo)復(fù)盤

少年維特之煩惱的讀書筆記??！

1個(gè)回答2023-02-01 15:11

哥哥好好經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

如何用思維導(dǎo)圖做三國演義的讀書筆記

1個(gè)回答2024-02-22 14:46

做思維導(dǎo)圖時(shí)，應(yīng)根據(jù)情況進(jìn)行n遍的調(diào)整。

　　第一遍開始把書中所有的要點(diǎn)都做出來。

　　第二遍自己的理解對做出的思維導(dǎo)圖要點(diǎn)做成整合和調(diào)整。

　　第三遍開始進(jìn)行刪減只保留對自己有用的部分。

　　第四遍把這個(gè)導(dǎo)圖按照7W3H的方式從新做一個(gè)思維導(dǎo)圖

　　第五遍把這本書的內(nèi)容放到自己個(gè)人行業(yè)的知識樹，進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展。這個(gè)知識樹通過閱讀、實(shí)踐和自己的反思積累而完成。

　　一般情況下，是根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)間對這幾個(gè)部分進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整和整合，按不同情況可能保留二、三個(gè)版本。希望自己能達(dá)成目標(biāo)。

　　下面是一《三國演義》的思維導(dǎo)圖，僅供參考：

如何用思維導(dǎo)圖做三國演義的讀書筆記

1個(gè)回答2024-03-04 12:22

做思維導(dǎo)圖時(shí)，應(yīng)根據(jù)情況進(jìn)行n遍的調(diào)整。

　　第一遍開始把書中所有的要點(diǎn)都做出來。

　　第二遍自己的理解對做出的思維導(dǎo)圖要點(diǎn)做成整合和調(diào)整。

　　第三遍開始進(jìn)行刪減只保留對自己有用的部分。

　　第四遍把這個(gè)導(dǎo)圖按照7W3H的方式從新做一個(gè)思維導(dǎo)圖

　　下面是一《三國演義》的思維導(dǎo)圖，僅供參考：

怎么用思維導(dǎo)圖做讀書筆記

1個(gè)回答2024-03-16 18:46

這是在susan的雜志中學(xué)到的讀書筆記方法。

工具:Xmind

1、記錄書的基本信息；作者、出版社、出版時(shí)間等。

2、復(fù)制目錄內(nèi)容；

3、按章節(jié)閱讀，將重點(diǎn)內(nèi)容通過歸納總結(jié)的方式提煉出來，然后根據(jù)知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，把他們記錄在思維導(dǎo)圖中，（不要直接拷貝原文，要用自己的語言總結(jié)。讀出作者的邏輯。）

4、讀完整本書之后，依靠思維導(dǎo)圖回憶整本書的內(nèi)容，如果有模糊的地方，回到整本書繼續(xù)閱讀，直到整本書在頭腦中形成清晰的思維導(dǎo)圖。

5、把書放在你的整體知識結(jié)構(gòu)中（屬于哪個(gè)方向，哪個(gè)主題，后續(xù)閱讀計(jì)劃等）。

自己也有用思維導(dǎo)圖做讀書筆記的習(xí)慣，但是只做到第二步就沒有下文了。后來的重點(diǎn)總結(jié)基本都是照抄原文，沒有按蘇珊說的用自己的語言總結(jié)。而且后期沒有在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。從蘇珊的文章中我找到了不足，知道了改進(jìn)方向。

下一步做思維導(dǎo)圖讀書筆記時(shí)，可以嘗試用蘇珊的方法。

除了康奈爾筆記法，思維導(dǎo)圖筆記，六色筆記之外還有什么好的方法，謝謝!

1個(gè)回答2022-06-30 08:47

思維導(dǎo)圖挺不錯(cuò)的啊

慕那美纖維筆好用嗎？

1個(gè)回答2023-01-07 11:30

慕那美纖維筆好用，特別是美術(shù)生。

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