領(lǐng)航新課標(biāo)六年級(jí)英語上冊(cè)

二年級(jí)下冊(cè)第六課誰的本領(lǐng)大課文?
1個(gè)回答2024-03-05 20:00

誰的本領(lǐng)大 有一天,風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)大。

正巧,前面來了一個(gè)孩子。太陽(yáng)說:“誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領(lǐng)大?!?風(fēng)說:“那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子將外衣裹得更緊了。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說:“看我的吧。”說著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。那孩子覺得熱極了,就把外衣脫了下來。第二天,風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。太陽(yáng)得意地對(duì)風(fēng)說:“風(fēng)先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?” 風(fēng)看見河里來了一條船,就說:“誰能讓那條船走得快些,就算誰的本領(lǐng)大。” 太陽(yáng)說:“這有什么難的!”于是,它又發(fā)出強(qiáng)烈的光,想催船夫用力搖船。于是,太陽(yáng)光越強(qiáng),船夫越是熱得難受,他哪兒再有力氣搖船呢! 這時(shí),風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊:“起風(fēng)了!快掛帆吧!”只見風(fēng)推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽(yáng)驚訝地說:“風(fēng)先生,你的本領(lǐng)也不小哇!”

新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)英語第三單元作文
1個(gè)回答2022-09-30 18:35
題目是什么?
六年級(jí)下冊(cè)英語單詞音標(biāo)有哪些?
1個(gè)回答2024-08-13 09:55

六年級(jí)下冊(cè)英語單詞音標(biāo)有如下:

1、[i:]是個(gè)長(zhǎng)音,靠口腔發(fā)出,發(fā)聲處靠前,口型很扁,嘴唇向兩邊張開成微笑狀。

2、[i]是個(gè)短音,靠喉嚨發(fā)出,發(fā)聲處靠后,口型略窄,發(fā)這個(gè)音時(shí),要短促有力。

3、[e],舌尖抵下齒,舌前部稍抬起。嘴不要張?zhí)?,上下齒間距離寧可偏小。

4、[?],嘴要張開、張大,而且盡量放寬,剛開始練習(xí)時(shí)可以夸張一點(diǎn)。

5、[ei],口形由[e]向[i]滑動(dòng)。發(fā)音過程中下顎向上合攏,舌位也隨之稍稍抬高。

六年級(jí)上冊(cè)第六課內(nèi)容
1個(gè)回答2024-04-27 15:27
 我一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是生我的母親,一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。   我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。   后來我到德國(guó)留學(xué),住在一座叫哥廷(tíng)根的孤寂的小城,不知道為什么,母親頻來入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親,我是第一次離開她。不知道為什幺,我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)。   為了說明當(dāng)時(shí)的感情,我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段:   1935年11月16日   不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開燈,又沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時(shí)候,活動(dòng)起來。我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的老朋友,心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭.   11月18日   好幾天以前,房東太太就對(duì)我說,她的兒子今天回家,從學(xué)?;貋?,她高興得不得了……但她的兒子一直沒有回來,她有點(diǎn)沮喪。她又說,晚上還有一趟車,說不定他會(huì)回來的??吹剿纳袂?,我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親,真想哭!我現(xiàn)在才知道,古今中外的母親都是一樣的!   11月20日   我現(xiàn)在還真是想家,想故國(guó),想故國(guó)的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。   11月28日   我仰躺在沙發(fā)上,聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏,又想到故國(guó)了。   我從初到哥廷根的日記里,引用了這幾段。實(shí)際上,類似的地方還有很多,從這幾段中也可見一斑了。一想到生身母親和祖國(guó)母親,我就心潮騰涌,留在國(guó)外的念頭連影兒都沒有。幾個(gè)月以后,我寫了一篇散文,題目叫《尋夢(mèng)》。開頭一段是:   夜里夢(mèng)到母親,我哭著醒來。醒來再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候,夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。   下面描繪在夢(mèng)里見到母親的情景。最后一段是:   天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵(chàng)望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。   我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候,只懷念,也只有可能懷念一個(gè)母親。到國(guó)外以后,在我的懷念中增添了祖國(guó)母親。這種懷念,在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈。以后也沒有斷過。對(duì)這兩位母親的懷念,一直伴隨我度過了在歐洲的十一年。
六年級(jí)上冊(cè)第六課單詞怎么讀?
1個(gè)回答2024-02-17 00:19
照著書上的音標(biāo)讀就行。其實(shí)讀單詞很簡(jiǎn)單的,你就跟讀中文一樣,當(dāng)音標(biāo)跟拼音一樣,多讀多寫就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒你想象的那么難。英語單詞在發(fā)音的時(shí)候,不是一個(gè)字母一個(gè)字母地來發(fā)音的,而是幾個(gè)字母幾個(gè)字母地拼起來發(fā)音的,因此英語單詞叫“拼音文字”,幾個(gè)拼起來發(fā)音的字母叫一個(gè)“音節(jié)”。音節(jié)有開音節(jié)、閉音節(jié)、半開音節(jié)之分,不同的音節(jié)里,要選擇字母的不同發(fā)音。 比如單詞China(中國(guó))劃分成chi-na兩個(gè)音節(jié),單詞international(國(guó)際的)劃分成in-ter-na-tio-nal五個(gè)音節(jié),單詞English(英語)劃分成Eng-lish兩個(gè)音節(jié)。
六年級(jí)上冊(cè)英語課文第8 課
1個(gè)回答2022-04-03 23:48
第幾頁(yè),第八課是啥
六年級(jí)上冊(cè)英語單詞 第一課到第三課
1個(gè)回答2024-08-12 07:04
A Let's learn

你怎樣去學(xué)校 我騎自行車去學(xué)校

你怎樣去加拿大 我坐飛機(jī)去

走路 騎自行車 坐公交車 坐火車 坐地鐵 坐輪船 坐飛機(jī)

Let'stalk 你怎樣去學(xué)校,沙拉? 我家離學(xué)校很近。通常我走去學(xué)校。 有時(shí)我騎自行車去。你呢? 我通常坐公交車去學(xué)校 Let's read 沙拉,我們下午去公園。 好啊!不過我們?cè)鯓尤ス珗@? 很容易。騎自行車來我家。我們能走去公共汽車站。然后我們坐公交車去學(xué)校。 好的。不過你家在哪。 我家在郵局旁邊。 哪一間房。 5樓,5A房。 好的!下午2點(diǎn)見。 等等再見。

Let's learn 看交通燈 記住交通規(guī)則 紅燈停 黃燈等 綠燈行 Let'stalk 我怎樣可以到達(dá)中山公園? 你能坐15號(hào)車去。 我能走去嗎? 當(dāng)然,如果你喜歡。那里不遠(yuǎn)。

Let'sread 每一個(gè)國(guó)家的交通燈都相同。通常有3個(gè)燈:紅燈,黃燈和綠燈。紅燈的意思是停,黃燈的意思是等,綠燈的意思是行。在中國(guó),司機(jī)開車在右邊。在美國(guó),司機(jī)也開車在右邊。在英國(guó)和澳大利亞,但是司機(jī)開車在左邊。如果你開車,騎自行車或者走路,你必須知道交通規(guī)則。

終于完了,真多。
六年級(jí)下冊(cè)英語第一課課文
1個(gè)回答2023-02-04 21:51
是哪套教材呀
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