初三英語基礎(chǔ)知識練習(xí)

建議你最好去報名個暑期班 不建議自己鍛煉 首先不了解呼吸 其次不能更好的關(guān)注身體 比如練習(xí)時 哪里需要用力 哪里需要收緊等 盲目的練習(xí)有時反而會給身體造成傷害 家里也沒有練習(xí)的氛圍 會很枯燥 會讓你慢慢失去興趣

聽我的沒錯的 我就是教練 所以很清楚 你的想法 不懂得地方 我們可以再做交流！

主要集中在 現(xiàn)在進行時 一般現(xiàn)在時 一般將來時，做題目時要判斷真確，S和ES的話，一般結(jié)尾是原音的要加es，其余則+S(不排除有特殊個別例子)，句子的主語如果是單數(shù)(個人)后面的動詞要+ES,S。

they之類的詞語，意思是“他們” 但是這個形態(tài)只適合在句子開頭--即主語。 當(dāng)它跑到句子后面時--即做為賓語時候就要變them。(she he I對應(yīng)her him me) 單數(shù)動詞要加a 特指某物要用The。還有 一般的一局句子都分為 主語+謂語+賓語 要能分清哦。 期望你能取得好成績，自信!

掌握一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，比如英語要單詞,語法,短語一定要熟記,這個是無法避免的.根據(jù)人的遺



忘曲線,知識要經(jīng)常復(fù)習(xí)才不會忘



每天都接觸英語,每天半小時聽力,15個選擇,兩三篇閱讀,再加完型等.差不多考試的時候可以做些套題,



培養(yǎng)自己的考場感覺.



注意歸納筆記,單元的內(nèi)容,語法知識,短語分開寫,有空多復(fù)習(xí),

方法,比如完形,先看一次文章再做.閱讀先看問題再看答案,這些方法可以問老師和成績好的同學(xué)

不要怕錯,不要害羞,不懂的一定要問,

朗讀課文對英語有很大幫助,還可以調(diào)節(jié)一下緊張

英語不是一時半刻就能提高的,是一個長期的過程,需要 堅持







建議每天看《英語沙龍》或《21世紀英語》報，《21世紀英語》報要難一些。開始可能會不太容易看下



去，但只要堅持下來，每天都看，可能一個多月就能比較順利的看下來了。堅持半年到一年，你的閱讀



水平就會提高非常快，而且單詞量也會增加很大。在看的時候，要有意識的提高速度，并且不要因為個



別單詞就停下來，關(guān)鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了，其實很多問題（如作文、閱讀理解、



完形填空）就解決了。另外，語法知識和詞匯是基礎(chǔ)。



以下是我以前總結(jié)的英語學(xué)習(xí)方法，希望能對你有幫助。



學(xué)英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達到



最好的效果，所以在學(xué)習(xí)的時候要總結(jié)方法，同時多學(xué)習(xí)別人的好方法。興趣則是更主動、更持續(xù)地學(xué)



習(xí)的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總



想去學(xué)，總想把它學(xué)好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學(xué)好英語，在一定程度上



，英語的學(xué)習(xí)效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恒。終能學(xué)好英語。

以下是幾點英語學(xué)習(xí)方法的總結(jié)（有自己的學(xué)習(xí)總結(jié)，也有別人的好方法）。

一、 讀

每天都應(yīng)堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、 背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。

3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英



文的能力。

4、 精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇



部分文章速讀，對于較好的文章精讀。

5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在



不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次



查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小



時。

2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準確性。

三、 寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、 用英語寫信或E-mail。

3、 注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。

四、 語法

1、 從基礎(chǔ)到高級，掌握每一個語法點，并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法



細節(jié)都掌握。

2、 對于不熟悉的語法知識點應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運用，直到掌握為止。

五、 詞匯

1、 每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當(dāng)時間



記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很



多記憶的根本方法。

3、 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中，

六、 練習(xí)

1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識。

其實也不需要什么要求，練習(xí)poppin主要是pop、wave、rolling、這三樣是最最基礎(chǔ)的了，你應(yīng)該先把他們學(xué)會。然后就是一些技巧，比如locking等等...最好是多看看視頻，跟著視頻上的練。建議你跟著朱睿吳鵬的視頻來學(xué)，他講的特別細，每一個部分都有講到。
跳poppin主要是需要練好基本功。就是pop、因為大多數(shù)動作都要用到肌肉的震動。
練習(xí)pop，一般就是手臂，胸部，脖子，還有腿部肌肉的震動。練習(xí)的時候要在放松的狀態(tài)下猛的爆一下。震動手臂一般是震動大臂，但是小臂也是要震的。還有就是練習(xí)腿部的pop時，切忌用膝蓋往后打，要利用腿部肌肉做到震動的效果，如果是膝蓋往后的話，容易造成膝蓋的損傷。
就說這么多了，希望能夠幫到你。
也祝你早日練成...

講那么多的都是廢話，扒慶初學(xué)者也不一定理解春肆握，其實學(xué)習(xí)吉他的基本功就是三樣，音階，琶音，節(jié)奏。看你偏向獨奏還是彈唱了，如果彈唱就要把常用掉和弦練熟練，分解和弦和節(jié)奏要多練，如果喜歡獨奏，那音階是每天必須的練習(xí)。等你有了基礎(chǔ)，在慢慢學(xué)習(xí)更多的東西羅。藝海無涯雹察，學(xué)無止境。

可以先練習(xí)素描畫靜物（生活中的東西杯子盤子方盒蘋果等都可以）有條件可以畫石膏像，或者買些繪本臨摹。一般畫人體沒有基礎(chǔ)的話秉承一條：先方后圓，不要一上來就用弧線畫人體外形，先把人體按比例輪廓打成方框，比如頭部，軀干，腿，按人物的動作畫出大概的框架，然后在此框架內(nèi)在用線勾畫人體的外形，這樣對不太有基礎(chǔ)的畫人體的比較好。。動漫設(shè)計的話速寫還是很有用的，但是速寫看似簡單其實要畫好，沒有基礎(chǔ)的話比畫素描還難，因為對人體骨骼肌肉都需要有相當(dāng)?shù)牧私?，需要蠻長時間的練習(xí)和積累才能畫好，但是如果練好了，那對你在動漫中人物的創(chuàng)作和人物動作的設(shè)定有很大幫助的。建議多多臨摹對畫技的提高很有幫助的。（個人建議可以多臨摹俄羅斯一些繪畫大師的素描作品，他們的人體素描和速寫很精彩！）希望對你有幫助。

我認為你以前的情況是盲目的敲鍵盤，并不是彈，更不是練。哈農(nóng)要練的，還有試唱練耳都要同步進行，一定要把心融入到樂曲當(dāng)中，相信你一定能真正的隨心隨遇的彈出好聽的曲子的。因為基礎(chǔ)是有的，所以現(xiàn)在既然要好好彈琴了，就用愉快的心情來彈，琴千萬不能應(yīng)付，要下苦功的，要真的喜歡才行。

足球運動如何頭球攻門以及足球怎么訓(xùn)練頭球技術(shù) 頭球指的是利用頭部來進行射門并攻入對方球門。 　　在足球比賽中，除了不能用手臂接觸球以外，運動員可以用身體的任何部位觸球，球員面對來離地面距離較高的傳中球時，大多會高高跳起，利用頭球攻門。因為這樣可以在球未下落或者是剛下落的較短時間內(nèi)完成進攻。 　　對于很多業(yè)余足球愛好者來說，頭球是一項比較難的技術(shù)。原因很簡單，首先，頭部是身體上最敏感的部位之一，用頭部頂球會很疼，所以很多人在涉及足球的時候就基本就不使用頭球這項技術(shù)；其次，收傳統(tǒng)觀念的影響，大家還是習(xí)慣用腳來踢球。所以，筆者在平時踢野球的時候，經(jīng)?？吹揭恍┡笥褌兊念^球動作很不規(guī)范，不是將球“頂上天”，就是頂出的球沒有力量。 　　其實，在足球比賽中，頭球最需要注意的就是頭于球的接觸部位，頭球的時候正確的部位是頭部的前額，很多朋友也知道這個道理，但是，在他頭部接觸球的一剎那會害怕，身體處于自我保護的本能會自然的收緊脖子，這樣會導(dǎo)致頭頂接觸到球的中下部，把球“頂上天”，所以，想頂好頭球，朋友們首先要克服自己的害怕情緒，當(dāng)球向自己飛來時正確的用前額正頂皮球的中部。 　　其次在頭球中要注意的就是起跳的時機，因為人在跳起后置空的時間會很短，在置空的時候完成頭球攻門的動作，這就要求球員判斷自身起到至最高點的時間和皮球運行至此點的時間，使身體在最佳位置時沖頂皮球。 　　綜上所述，球員在頭球攻門的時候，當(dāng)皮球運行至恰當(dāng)?shù)木嚯x時起跳（原地用雙腳起跳，跑動中單腳起跳），當(dāng)頭部和皮球處于同一水平線并即將接觸到皮球時，頭部稍微前傾，當(dāng)前額與皮球接觸的一剎那向球門方向甩頭改變皮球的運動方向，同時收腹，把身體的力量通過前額轉(zhuǎn)移到皮球上，從而完成頭球射門。 頭球攻門-練習(xí)技巧
　　對于能力較差的球員來說，阻礙其成功完成頭球的最大障礙就是對球的恐懼感。為了克服這種恐懼感，需要教練使用手拋球和球員進行一對一的頭球訓(xùn)練，在很近的距離輕輕地拋球。把球放掉一點氣，使它變軟，或在一開始使用一個海綿/泡沫球。隨著球員一點點建立自信心，逐漸拉開教練和球員之間的距離?！　?　　對能力較強的球員可以從跳起頭球開始訓(xùn)練，而不是讓他們等著球飛到頭頂。最難掌握的技術(shù)就是如何把握時機。使用口令來幫助球員掌握球來時的起跳時間。讓一個球員把球拋向空中，然后看看他們能在頭上彈多少次球。
　　指導(dǎo)球員在進入頂球位置時把手臂后拉，身體后縮，然后在與球接觸時手臂前擺，身體向前，讓球員以正確的姿勢站立，然后開球。把球拋向空中，讓球員練習(xí)如何掌握時機，像球員解釋頂球時的力量來自于軀干、腿部和手臂。球員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常嘗試靠脖子的伸縮來用頭頂球，而不是脖子絲毫不動，單靠身體產(chǎn)生力量。無論球員是在平地上或是空中，在觸球前身體都應(yīng)向后一些，這將有助于培養(yǎng)控球技術(shù)和力量。
　　當(dāng)跳起頭球時，掌握好時機是最重要的因素。教會您的球員提前起跳，從而在跳到最高點時發(fā)力頂球。他們想要嘗試跳起時能正好碰到球。如果可能，鼓勵球員使用一條腿起跳，這樣可以使他們跳得更高。教導(dǎo)球員在起跳時保持非起跳腿也要向球的方向運動。頭球攻門-如何利用時間差防守頭球攻門
　　下底傳中然后利用中鋒搶點進行頭球攻門是善于打邊路進攻的球隊善用的招數(shù)，那么，在與這樣的善于打邊路的球隊交手的時候，熟練的掌握頭球的防守技術(shù)就顯得格外的重要，筆者在下文中就詳細的介紹一下利用時間差防守頭球的技術(shù)動作要領(lǐng)，希望對大家有所幫助。 　　方法1：防守隊員站位于攻防傳遞連線中，攻方發(fā)球時，站在攻方球員前面的防守隊員根據(jù)球的高度和自己的彈跳能力，選擇適當(dāng)?shù)臅r機，提前一個節(jié)拍起跳，截斷攻防的傳接球，同時也可能有效地干擾對方的起跳。進行此項技術(shù)動作的時候，中后衛(wèi)一般是隊伍的最后一段防線，在這種情況下，中后衛(wèi)一定要正確的估計足球飛行的高度和自己的彈跳力，千萬不要露頂。 　　方法2：防守球員站位于進攻球員于球門之間，攻方球員進攻的時候，防守隊員在進攻隊員起跳后，遲緩半個節(jié)拍起跳，阻擋住進攻球員的頭球攻門的路線。在進行此項技術(shù)動作的時候，一定要注意起跳的節(jié)奏是遲緩半個節(jié)拍，如果防守隊員起跳的太晚很容易被進攻隊員壓在身下無法起跳。

聽力要注重精聽和泛聽的結(jié)合。 泛聽---聽簡單的VOA，每天堅持聽一小時。 精聽---建議找一本初中聽力書，先做練習(xí)，后對答案， 一遍一遍的聽原文，實在聽不出，可以看文章，直到不看原文， 文章中的每一句話差不多都能寫出為止。 聽力是建立在單詞詞匯的基礎(chǔ)上，如果詞匯量太小的話， 即使聽出單詞，也無法理解句子的意思。

談?wù)勛约旱捏w會:其實也很簡單，主要是音符發(fā)音要唱準，其他節(jié)奏都會迎忍而解。

1、隨便買一本大眾化的歌曲書，找到自己唱的比較準確的一首歌，剛開始找一首簡單的歌曲先唱一遍，之后按照歌詞上方對應(yīng)的簡譜練習(xí)唱譜。1刀、2來(ruai)、3米、4發(fā)、5掃、6拉、7西。在唱譜的的時候掌握每個音符的發(fā)音，反復(fù)練習(xí)。

2、練習(xí)到不用看譜就能將一首歌曲完整的唱下去。此時，閉上雙眼、集中精力，默默在心底唱譜，仔細體會不同音符的聲調(diào)高低，辨別不同音符的發(fā)音特點。目的就是準確掌握每個音符的標(biāo)準發(fā)音。

3、練習(xí)多首歌曲，掌握不同音符搭配時的發(fā)音特點，舉一反三的練習(xí)，目的還是熟練掌握各種情況下音符的標(biāo)準發(fā)音。

4、感覺融匯貫通后，選一首二分之一的較為簡單的不會唱的新歌，進行試練，一小節(jié)一小節(jié)的啃下去，直至完整的唱出來，再找到這首歌的原唱聽一聽，糾正唱錯的音符，直至正確無誤。此時最為關(guān)鍵，許多人就在此環(huán)節(jié)失敗，咬牙堅持一兩天，渡過難關(guān)，就基本完成了識譜。

5、達到上述基礎(chǔ)后，再逐步增加難度系數(shù)，反復(fù)練習(xí)，半個月基本學(xué)會識譜。

6、音樂可以使人靈秀，整個過程使人有開竅、陶醉、醒悟的良好感覺，而且聽力增強、精力集中、有益身心健康。