少兒英語(yǔ)啟蒙蘋(píng)果蘋(píng)果

《啟二小蘋(píng)果》歌曲
1個(gè)回答2024-02-29 05:50
小蘋(píng)果
作詞:王太利 作曲:王太利
演唱:筷子兄弟

我種下一顆種子
終于長(zhǎng)出了果實(shí)
今天是個(gè)偉大日子
摘下星星送給你
拽下月亮送給你
讓太陽(yáng)每天為你升起

變成蠟燭燃燒自己
只為照亮你
把我一切都獻(xiàn)給你
只要你歡喜
你讓我每個(gè)明天都
變得有意義
生命雖短愛(ài)你永遠(yuǎn)
不離不棄

你是我的小呀小蘋(píng)果兒
怎么愛(ài)你都不嫌多
紅紅的小臉兒溫暖我的心窩
點(diǎn)亮我生命的火 火火火火
你是我的小呀小蘋(píng)果兒
就像天邊最美的云朵
春天又來(lái)到了花開(kāi)滿山坡
種下希望就會(huì)收獲

從不覺(jué)得你討厭
你的一切都喜歡
有你的每天都新鮮
有你陽(yáng)光更燦爛
有你黑夜不黑暗
你是白云我是藍(lán)天

春天和你漫步在盛開(kāi)的 花叢間
夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼
秋天黃昏與你徜徉在 金色麥田
冬天雪花飛舞有你 更加溫暖

你是我的小呀小蘋(píng)果兒
怎么愛(ài)你都不嫌多
紅紅的小臉兒溫暖我的心窩
點(diǎn)亮我生命的火 火火火火
你是我的小呀小蘋(píng)果兒
就像天邊最美的云朵
春天又來(lái)到了花開(kāi)滿山坡
種下希望就會(huì)收獲

你是我的小呀小蘋(píng)果兒
怎么愛(ài)你都不嫌多
紅紅的小臉兒溫暖我的心窩
點(diǎn)亮我生命的火 火火火火
你是我的小呀小蘋(píng)果兒
就像天邊最美的云朵
春天又來(lái)到了花開(kāi)滿山坡
種下希望就會(huì)收獲
啟能東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和金蘋(píng)果國(guó)際學(xué)校哪個(gè)中學(xué)好
1個(gè)回答2024-01-30 18:52

1、啟能昌敬東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)資源豐富,教室內(nèi)安裝多媒體設(shè)施,能給學(xué)生提供更好的教學(xué)環(huán)境。金蘋(píng)果國(guó)際學(xué)校教學(xué)資源有限,教師內(nèi)沒(méi)有安裝多媒體教師,不能為學(xué)生提供更好的教學(xué)環(huán)境。
2、啟能東方外國(guó)耐搭慎語(yǔ)學(xué)校教學(xué)資源好,聘請(qǐng)的教師都是研枝橘究生以上學(xué)歷,可以很好的保證教學(xué)質(zhì)量。金蘋(píng)果國(guó)際學(xué)校師資力量匱乏,招聘教師要求低,不能保證好的教學(xué)質(zhì)量。
分蘋(píng)果的啟示
1個(gè)回答2024-02-18 16:26
家教對(duì)孩子的前途有很大的影響。監(jiān)犯母親動(dòng)不動(dòng)就打罵兒子,使母親在兒子面前沒(méi)了好形象。因?yàn)樗趦鹤有哪恐袠?shù)立了正確的觀念。監(jiān)犯的母親太死板啦,并且也似乎沒(méi)那個(gè)心。母親對(duì)兒子的教育是很重要的。對(duì)比對(duì)比。有,因?yàn)榉彩菑男∽銎?。母親沒(méi)現(xiàn)在沒(méi)對(duì)我進(jìn)行什么家教,因此我很難學(xué)習(xí)。因此要靠自己。。。。。
“分蘋(píng)果”的啟示
1個(gè)回答2024-04-10 11:29
美國(guó)有位心理學(xué)家為了研究早期教育對(duì)人一生的影響,曾在全美選出50位成功人士和50名有犯罪記錄的人,分別給他們?nèi)バ牛?qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。信發(fā)出去不久,心理學(xué)家收到了許多回信,而其中有兩封回信談到的都是同一件事:小時(shí)候母親給他們分蘋(píng)果。這兩封信中,一封是美國(guó)白宮一位著名人士寫(xiě)來(lái)的,一封是一個(gè)仍在監(jiān)獄服刑的犯人寫(xiě)來(lái)的。

那封來(lái)自監(jiān)獄的信說(shuō):小時(shí)候,有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果,紅紅綠綠的,大小各不相同。我一眼就看出中間的一個(gè)又大又紅,十分喜歡,我很想要那個(gè)又大又紅的。這時(shí),弟弟搶先說(shuō)出了我想說(shuō)的話,媽媽聽(tīng)了很不高興地瞪了他一眼,責(zé)備他說(shuō):“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西留給他人,不能總想著自己?!庇谑?,我靈機(jī)一動(dòng),改口說(shuō):“媽媽,我要那個(gè)最小的,最大的留給弟弟吧。”媽媽聽(tīng)了非常高興,她在我的臉上親了一下,表?yè)P(yáng)我是一個(gè)好孩子,還把那個(gè)又紅又大的蘋(píng)果獎(jiǎng)給了我。我說(shuō)謊話,卻得到了我想要的東西。從此,我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后我又學(xué)會(huì)了打架、偷盜、搶劫,為了得到想要的東西,我不擇手段,直到有一天,我被送進(jìn)監(jiān)獄。

那封來(lái)自白宮的信說(shuō):小時(shí)候,有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果,紅紅綠綠,有個(gè)兒大的,也有個(gè)兒小的,我和弟弟都急著想要大的,媽媽把那個(gè)最大的蘋(píng)果舉在手上,對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果最大最紅最好吃,你們誰(shuí)都想得到它。很好,現(xiàn)在讓我們來(lái)做個(gè)比賽。我把門(mén)前的草坪分成二塊,你們一人一塊,負(fù)責(zé)修剪好,誰(shuí)干得最快最好,誰(shuí)就有權(quán)得到它?!蔽覀兌纪鈰寢尩慕ㄗh,因?yàn)槲覀兌枷氲玫侥莻€(gè)最大最紅最好吃的蘋(píng)果,只有這個(gè)辦法才是最公平的。于是媽媽給我們劃定草坪后,我們就比著干,誰(shuí)都想干得最快最好。比賽結(jié)束后,我贏得了那個(gè)最大最紅最好吃的蘋(píng)果。我非常感謝母親,她讓我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單而又最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭(zhēng)第一。你想要什么想要多少,就必須為此付出多少努力和代價(jià)。正是母親的教育讓我一步步走到了今天。

在這兩封信中,作為孩子的第一任老師的母親,只因分蘋(píng)果的細(xì)節(jié)不同,卻讓兩個(gè)孩子在為人處世上產(chǎn)生了巨大的差異:一個(gè)讓孩子學(xué)會(huì)了說(shuō)謊;一個(gè)則教會(huì)孩子要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,懂得了什么是公平競(jìng)爭(zhēng)。由此,兩個(gè)孩子從此有了迥異的人生。對(duì)于第一位母親分蘋(píng)果的方式,其實(shí)就是國(guó)外版的“孔融讓梨”,看似也沒(méi)啥不妥,其情節(jié)甚至與許多家長(zhǎng)的教育方法很相像。

問(wèn)題的癥結(jié)在哪?當(dāng)孩子在我們面前做出了預(yù)想的選擇時(shí),我們沒(méi)去考慮孩子的選擇是否是內(nèi)心真實(shí)的想法;沒(méi)有意識(shí)到除了要教會(huì)孩子謙讓之外,我們還應(yīng)從中讓孩子學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)。
蘋(píng)果13手機(jī)死機(jī)重啟方法
1個(gè)回答2024-08-26 14:51

蘋(píng)果13手機(jī)死機(jī)重啟方法如下:

1、iPhone13重啟方法:電源鍵和音量“+”鍵同時(shí)長(zhǎng)按,會(huì)出現(xiàn)滑動(dòng)關(guān)機(jī)的提示,這樣就可以將手機(jī)關(guān)機(jī)。

2、在手機(jī)完全關(guān)機(jī)之后,長(zhǎng)按電源鍵數(shù)秒,就可以看到手機(jī)被重啟。

3、還可以在手機(jī)內(nèi)的【設(shè)置】-【通用】-【關(guān)機(jī)】,也可以將手機(jī)關(guān)機(jī)。

4、呼叫Siri,下達(dá)命令“關(guān)機(jī)”也可以將手機(jī)關(guān)機(jī)。

保護(hù)蘋(píng)果手機(jī)的方法如下:

使用合適的保護(hù)套和貼膜

保養(yǎng)iPhone,第一項(xiàng)就是保護(hù)好iPhone易受損傷的硬件設(shè)備。所以,選購(gòu)合適的保護(hù)套和貼膜至關(guān)重要。當(dāng)然,如果你是一個(gè)使用iPhone非常小心的選手的話,也可以不給iPhone安裝保護(hù)套和貼膜。

保護(hù)套可以有效保護(hù)iPhone免受摩擦和磕碰的損傷,在跌落高度不高的情況下,對(duì)摔傷也有一定好處。貼膜則可以防止iPhone屏幕受到刮傷,尤其是鋼化玻璃膜,不僅能夠消除刮痕的隱患,還可以在一定程度上讓iPhone在受到撞擊時(shí)避免碎屏。

避免將iPhone放在潮濕環(huán)境中

iPhone并不是三防機(jī),防水能力極為有限,所以,請(qǐng)勿將iPhone長(zhǎng)期放在潮濕的地方。如果iPhone長(zhǎng)期放置在潮濕的環(huán)境中,空氣中的水分就會(huì)深入手機(jī)內(nèi)部侵蝕電路板,嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致短路。

蘋(píng)果手表開(kāi)不了機(jī)。怎麼重新啟動(dòng)?
1個(gè)回答2024-01-18 13:26
故事是這樣的 以前在各大學(xué)校里都流傳著這么一個(gè)恐怖故事 說(shuō)是A校有不干凈的東西 每當(dāng)十五的時(shí)候 學(xué)校門(mén)口的魯迅像的眼睛就會(huì)動(dòng) 所有教學(xué)樓都會(huì)停電 樓梯會(huì)從原來(lái)的13階變成14階 實(shí)驗(yàn)室的水龍頭放出來(lái)的水會(huì)變成紅色 還有1樓盡頭的那個(gè)廁所只要有人進(jìn)去了就再也出不來(lái)了 于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險(xiǎn) 晚上12點(diǎn) 他們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了那所學(xué)校的門(mén)口 魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來(lái)的時(shí)候記不得有沒(méi)有動(dòng)過(guò) 他們來(lái)到了教室 打開(kāi)開(kāi)關(guān) 咦 不是亮著的么? “騙人。”一個(gè)男孩發(fā)出抱怨 “再看看吧?!? 來(lái)到了樓梯口 “1 2 3...13沒(méi)錯(cuò)阿 是13階阿?” 孩子們有點(diǎn)懷疑傳說(shuō)的真實(shí)性了 于是他們又來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室 水龍頭打開(kāi)了 白花花的水流了出來(lái) “真沒(méi)勁阿 我們白來(lái)了!” 剛開(kāi)始的刺激感都消去了一半。 最后 他們來(lái)到了那個(gè)廁所 女孩子雖然口上說(shuō)不相信 可是還是不敢進(jìn)去 于是讓剛剛很拽地說(shuō)不怕的小C進(jìn)去 看了表 1點(diǎn)整 2分鐘后 男生出來(lái)了 “切 都是騙人的” 孩子們不歡而散。 出門(mén)時(shí) 一個(gè)看門(mén)人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們?cè)趺纯梢阅敲赐磉€在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?小B特地注意了一下門(mén)口的石像 沒(méi)錯(cuò) 眼睛還是朝左看得 “騙人的”他嘀咕了一聲 “喂 小B么?小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒(méi)回來(lái)?”第二天早上 小C的媽媽打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)。 小C也沒(méi)有去學(xué)校上課 孩子們隱約感到不對(duì)了 于是 他們將晚上的探險(xiǎn)之事告訴了老師和家長(zhǎng) 大家在大人的陪同下回到了那個(gè)學(xué)校。 “什么? 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿?!毙iL(zhǎng)聽(tīng)了孩子們的敘述 不可思議的說(shuō)。 “可是我們昨天來(lái)的時(shí)候是朝左看的阿” 出門(mén)一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的確有電阿” “昨天我們這里全區(qū)停電...你們?cè)趺撮_(kāi)得燈?” “還有樓梯!”孩子們迅速跑到樓梯口 “1 2 3...12?” “我們的樓梯一直是12階的?!?“不可能!!!” “還有實(shí)驗(yàn)室”一個(gè)孩子提醒道 “對(duì) 實(shí)驗(yàn)室” 一行人來(lái)到實(shí)驗(yàn)室 就在昨天他們開(kāi)過(guò)的那個(gè)水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。 “是血跡。” “那...小C昨天還去過(guò)那個(gè)廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼 “走 我們?nèi)タ纯础毙iL(zhǎng)也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性 ... 推開(kāi)門(mén)... 小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前 因?yàn)轶@恐而睜大的雙眼 被割斷的喉管血淋淋的 內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里... “阿...”小C的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去 幾個(gè)老師馬上沖出去嘔吐... 小B也被嚇得目瞪口呆 在他暈過(guò)去的前一秒鐘 他瞥見(jiàn)小C的手表 指針停在了1點(diǎn)... 就是小C進(jìn)去的那個(gè)時(shí)候... 順便說(shuō)一下 他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的那天晚上 并沒(méi)有門(mén)衛(wèi)... 將此貼轉(zhuǎn)向5個(gè)以上的論壇不會(huì)魔鬼纏身且能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望 。 不回帖者晚上凌晨過(guò)后往往...... 對(duì)不起,我很不情愿,但是......請(qǐng)各位原諒! 贊同0
金蘋(píng)果故事的啟示?
1個(gè)回答2024-01-30 02:08

金蘋(píng)果的古希臘神話故事: 很久以前,宙斯跟赫拉結(jié)婚時(shí),所有的神只都給他們送上禮物。大地女神該亞也不例外,從西海岸帶來(lái)一棵枝葉茂盛的大樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了金蘋(píng)果。夜神的四個(gè)女兒,名叫赫斯珀里得斯,被指派看守栽種這棵樹(shù)的圣園。 幫助她們看守的還有拉冬,它是百怪之父福耳庫(kù)斯和大地之女刻托所生的百頭巨龍,它從不睡覺(jué)。它走動(dòng)時(shí),一路上總會(huì)發(fā)出震耳欲聾的響聲,因?yàn)樗囊话購(gòu)堊彀l(fā)出一百種不同的聲音。按照歐律斯透斯的命令,赫拉克勒斯必須從巨龍那兒摘取赫斯珀里得斯的金蘋(píng)果。 赫拉克勒斯踏上了漫長(zhǎng)而艱險(xiǎn)的旅途。他漫無(wú)目的地走著,走到哪兒是哪兒,全靠運(yùn)氣和機(jī)遇,因?yàn)樗恢篮账圭昀锏盟沟降鬃≡谀睦铩?他首先來(lái)到帖撒利,那是巨人忒耳默羅斯居住的地方。他有堅(jiān)硬的頭顱,碰到過(guò)往旅客就追上去用頭將它頂死。但是這次他的腦袋撞在赫拉克勒斯的頭上卻被撞得粉碎。赫拉克勒斯又繼續(xù)趕路,來(lái)到埃希杜羅斯河附近,遇到了一個(gè)怪物,那是阿瑞斯和波瑞涅的兒子庫(kù)克諾斯。赫拉克勒斯不知他的底細(xì),向他打聽(tīng)赫斯珀里得斯的圣園在哪兒。他沒(méi)有回答,并向赫拉克勒斯挑戰(zhàn),當(dāng)場(chǎng)被赫拉克勒斯打死。這時(shí)候,戰(zhàn)神阿瑞斯急忙趕來(lái),要為死去的兒子報(bào)仇。赫拉克勒斯不得不迎戰(zhàn)??墒侵嫠箙s不愿意看到他們當(dāng)中有一個(gè)流血,因?yàn)樗麄z都是他的兒子。 他用一道雷電把他們隔開(kāi)了。赫拉克勒斯繼續(xù)前進(jìn),穿過(guò)伊利里亞,跨過(guò)埃利達(dá)努斯河,來(lái)到一群山林水澤女神的面前。她們是宙斯和忒彌斯的女兒,居住在埃利達(dá)努斯河的兩岸。赫拉克勒斯向她們問(wèn)路。"你去找年老的河神涅柔斯。"女神們回答,"他是一位預(yù)言家,知道一切事情。你要趁他睡覺(jué)的時(shí)候襲擊他,將他捆起來(lái),然后他就會(huì)告訴你真情。" 盡管河神本領(lǐng)高強(qiáng),能夠變成各種模樣,但赫拉克勒斯按照女神的建議制服了河神。赫拉克勒斯直到問(wèn)清了在哪里可以找到赫斯珀里得斯的金蘋(píng)果才放了他。 后來(lái),他又穿過(guò)利比亞和埃及。統(tǒng)治那里的國(guó)王乃是戰(zhàn)神波塞冬和呂茜阿那薩的兒子波席列斯。在連續(xù)九年的干旱后,塞浦路斯的一個(gè)預(yù)言家宣布了一個(gè)殘酷的神諭:只有每年向宙斯獻(xiàn)祭一個(gè)外鄉(xiāng)人,才會(huì)使土地變得肥沃。 為感謝他所說(shuō)的神諭,波席列斯國(guó)王把他作為第一個(gè)祭品殺死。后來(lái),這個(gè)野蠻的國(guó)王對(duì)于這每年的殘暴的祭禮很感興趣,以致到埃及來(lái)的外鄉(xiāng)人全遭殺害。赫拉克勒斯也被抓了起來(lái),被捆綁著送到祭供宙斯的圣壇前。赫拉克勒斯掙脫了捆綁的繩子,把波席列斯國(guó)王連同他的兒子和祭司統(tǒng)統(tǒng)殺死了。 赫拉克勒斯繼續(xù)前進(jìn),一路上又遇到許多險(xiǎn)事。他在高加索山上釋放了被縛的普羅米修斯,又順著這個(gè)被解放了的提坦神所示的方向,來(lái)到阿特拉斯背負(fù)青天的地方。在那附近是赫斯珀里得斯看守金蘋(píng)果的圣園。普羅米修斯建議赫拉克勒斯不要親自去摘金蘋(píng)果,最好派阿特拉斯去完成這個(gè)任務(wù)。 赫拉克勒斯一想也對(duì),于是他答應(yīng)在阿特拉斯離開(kāi)的這段時(shí)間里親自背負(fù)青天。阿特拉斯肩扛天空的重?fù)?dān)交給了赫拉克勒斯,然后朝圣園走去。他想法引誘巨龍昏昏入睡,并揮刀殺死了它,又騙過(guò)看守的仙女們,摘了三個(gè)金蘋(píng)果,高高興興地回到赫拉克勒斯的面前。 "不過(guò),"他對(duì)赫拉克勒斯說(shuō),"我的肩膀嘗夠了扛天的滋味,也感到?jīng)]有重負(fù)的輕松,我不愿再扛了。"說(shuō)完,他把金蘋(píng)果扔在赫拉克勒斯腳前的草地上,讓他扛著沉重的青天站在那里。赫拉克勒斯想出了一條計(jì)策來(lái)擺脫肩上的重負(fù)。"喂,我想找一塊軟墊擱在頭上,"他對(duì)阿特拉斯說(shuō),"否則,這副重?fù)?dān)都快把我的腦袋炸裂了。" 阿特拉斯認(rèn)為這是一個(gè)合理的要求,因此同意先代他再扛一會(huì)兒。他接過(guò)了擔(dān)子,如果他要等赫拉克勒斯來(lái)接替他,那可不知道要等多長(zhǎng)時(shí)間了,因?yàn)楹绽死账乖缫褟牟莸厣鲜捌鸾鹛O(píng)果,迅速地走開(kāi)了。 赫拉克勒斯把金蘋(píng)果帶給了國(guó)王歐律斯透斯。國(guó)王感到懊喪的是這次赫拉克勒斯又活著回來(lái)了,他原希望他會(huì)在摘取金蘋(píng)果時(shí)喪命。其實(shí)他并不喜歡金蘋(píng)果,因此就把金蘋(píng)果送給了赫拉克勒斯。他把它供在雅典娜的圣壇上。女神再把這些圣果送回原來(lái)的地方,讓赫斯珀里得斯繼續(xù)看管。

金蘋(píng)果故事的啟示
1個(gè)回答2024-01-29 08:52
金蘋(píng)果故事的啟示
金蘋(píng)果象征著人的欲望
金蘋(píng)果是眾女神爭(zhēng)奪的對(duì)象,這個(gè)故事說(shuō)到底是人們欲望的爭(zhēng)斗最后贏得表面上看是愛(ài)神,實(shí)際上是金蘋(píng)果。也就是說(shuō),欲望之爭(zhēng)最后輸?shù)舻闹荒苁侨恕?br/>
古希臘神話中有個(gè)金蘋(píng)果的故事,講的是糾紛之神厄里斯在參加一個(gè)婚宴之后,扔下一個(gè)寫(xiě)有"給最美麗的"女神字樣的金蘋(píng)果,結(jié)果在眾女神之間引起一場(chǎng)爭(zhēng)奪金 蘋(píng)果的糾紛。為解決這一糾紛,眾神之王宙斯授大肢拿權(quán)帕里斯做裁判,由他將金蘋(píng)果判給他認(rèn)為最美麗的女神饑隱。為了得到金蘋(píng)果,眾女神紛紛許諾給帕里斯好處,天后許 諾讓他獲得世界上最富有的地方,智滾搭慧之神許諾讓他成為最有智慧者,愛(ài)神許諾讓他娶到世界上最美的女子。年青的帕里斯在富貴、榮譽(yù)和美女之間選擇了后者,便把金蘋(píng)果判給愛(ài)與美之神。為此,赫拉和雅典娜懷恨帕里斯,連帶也憎恨整個(gè)特洛伊人。后來(lái)阿芙羅狄蒂為了履行諾言,幫助帕里斯拐走了斯巴達(dá)國(guó)王墨涅俄斯的王后---絕世美女海倫(Helen),從而引起了歷時(shí)10年的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)。
故事小松鼠的蘋(píng)果帶來(lái)的啟發(fā)
1個(gè)回答2024-01-21 23:51
要得到朋友的關(guān)心和愛(ài)護(hù),首先要關(guān)心和愛(ài)護(hù)朋友。當(dāng)自己有好東西的時(shí)候,就應(yīng)與好朋友一起分享。例如有美味的食物,便應(yīng)該拿出來(lái)與朋友們一起吃;有好玩的玩具,便應(yīng)該拿出來(lái)與朋友們一起玩耍。其實(shí)很多時(shí)候,和別人分享一樣?xùn)|西,比自己獨(dú)享更加快樂(lè);相反,一個(gè)自私的人,只顧著自己的利益,而不理會(huì)別人的感受,就會(huì)成為一個(gè)不受歡迎的人。小朋友,你希望自己是一個(gè)與人分享、大家都喜歡的人呢,還是一個(gè)自私自利、大家都討厭的人呢?
從牛頓的蘋(píng)果故事中得到什么啟發(fā)?
1個(gè)回答2024-02-27 05:43

長(zhǎng)期以來(lái),牛頓認(rèn)為,一定有一種神秘的力存在,是這種無(wú)形的力拉著太陽(yáng)系中的行星圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn).但是,這到底是怎樣的一種力呢 直到有一天,當(dāng)牛頓在花園的蘋(píng)果樹(shù)下思索,一個(gè)蘋(píng)果落到他的腳邊時(shí),牛頓終于獲得了頓悟,他的問(wèn)題也逐漸被解決了. 傳說(shuō)1665年秋季,牛頓坐在自家院中的蘋(píng)果樹(shù)下苦思著行星繞日運(yùn)動(dòng)的原因.這時(shí),一只蘋(píng)果恰巧落下來(lái),它落在牛頓的腳邊.這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的瞬間,這次蘋(píng)果下落與以往無(wú)數(shù)次蘋(píng)果下落不同,國(guó)為它引起了牛頓的注意.牛頓從蘋(píng)果落地這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋(píng)果下落的原因——引力的作用,這種來(lái)自地球的無(wú)形的力拉著蘋(píng)果下落,正像地球拉著月球,使月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)一樣. 這個(gè)故事?lián)f(shuō)是由牛頓的外甥女巴爾頓夫人告訴法國(guó)哲學(xué)家,作家伏爾泰之后流傳起來(lái)的.伏爾泰將它寫(xiě)入《牛頓哲學(xué)原理》一書(shū)中.牛頓家鄉(xiāng)的這棵蘋(píng)果樹(shù)后來(lái)被移植到劍橋大學(xué)中. 牛頓去世后,他被當(dāng)作發(fā)現(xiàn)宇宙規(guī)律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩,牛頓與蘋(píng)果的故事更是廣為流傳.但是事實(shí)是否如此卻無(wú)從找到其他史料加以考證.