財(cái)富思維啟蒙英語(yǔ)

啟蒙老師這個(gè)有點(diǎn)難查到了
人長(zhǎng)大了，有時(shí)連自己的啟蒙老師
都忘記是誰(shuí)了。別人的啟蒙老師就更難查到了

很不錯(cuò)。毛豆思維啟蒙是一種早期兒童教育方法，旨在培養(yǎng)兒童的思維能力和創(chuàng)造力，毛豆思維啟蒙注重兒童的思維發(fā)展，通過(guò)啟發(fā)性的教學(xué)和互動(dòng)體驗(yàn)，幫助兒童培養(yǎng)觀(guān)察、分析、推理和解決問(wèn)題的能力。

《巧虎快樂(lè)數(shù)學(xué)》是利用伊索寓言故事來(lái)教小朋友們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，當(dāng)然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來(lái)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。個(gè)人感覺(jué)《巧虎快樂(lè)數(shù)學(xué)》利用伊索寓言的方法是非常贊的，讓小朋友們?cè)谠⒀怨适轮胁恢挥X(jué)就學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)這方面，巧虎的好點(diǎn)子確實(shí)值得贊揚(yáng)。不管是《巧虎英語(yǔ)學(xué)習(xí)版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學(xué)漢字》，這些學(xué)習(xí)的資源都不會(huì)給孩子帶來(lái)任何的學(xué)習(xí)壓力，相反，會(huì)讓孩子在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，或許這就是巧虎的神奇之處吧。

? ? ? 一提到猶太人，有錢(qián)、富有、財(cái)富、富豪之類(lèi)的詞語(yǔ)便首先會(huì)出現(xiàn)在我們腦海中。但是，究竟是什么讓這個(gè)曾經(jīng)岌岌可危的民族，一躍成為富人代言人？以下就從猶太人獨(dú)特的思維方式入手，為大家分享猶太人的五大富人思維！一旦悟透，財(cái)富路上，讓你少走十年彎路。

一、財(cái)富思維：金錢(qián)是世俗的上帝。錢(qián)不是罪惡，也不是詛咒，它在祝福著人們。

? ? ? 在猶太人看來(lái)，金錢(qián)是比信仰上的上帝更為實(shí)在的“世俗的上帝”。猶太人在歷史上飽受磨難，是金錢(qián)讓他們無(wú)數(shù)次度過(guò)難關(guān)，并頑強(qiáng)地生存下來(lái)。在猶太人看來(lái)，只有在金錢(qián)得到保證后，自己才能膜拜精神上帝，追求高貴的精神生活，這與我們?cè)谡軐W(xué)上所學(xué)的“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”其實(shí)講的是一樣的道理。

? ? ? 金錢(qián)居于生死之間，處于生活的中心地位，這讓猶太人能夠以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)把苦難當(dāng)作一次挑戰(zhàn)，在苦難中，艱難地尋找賺錢(qián)商機(jī)，匆匆奔波，或買(mǎi)或賣(mài)，將經(jīng)商做生意當(dāng)作生存的一種重要手段，而在這種無(wú)數(shù)次的買(mǎi)與賣(mài)中，猶太人獲得了“世界第一商人”的美譽(yù)，成為富人的最佳代言人。

二、賺錢(qián)思維：職業(yè)不分貴賤，金錢(qián)不分出處。

? ? ? 猶太人認(rèn)為，金錢(qián)沒(méi)有好壞善惡之分，這些其實(shí)都是人們主觀(guān)強(qiáng)加給金錢(qián)的，只會(huì)誤導(dǎo)人們的觀(guān)念，束縛人們的思想。因?yàn)楠q太人對(duì)金錢(qián)不分善惡、不問(wèn)出處，這就保證了他們?cè)谫嶅X(qián)時(shí)，內(nèi)心是沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的，思想也是完全自由的，絕對(duì)不會(huì)受世俗觀(guān)念的束縛，只要是合理合法的錢(qián)，那就都可以賺，而猶太人的賺錢(qián)手段也是不存在一點(diǎn)感情色彩的，只要有利可圖，且不違法，那就可以采用。在這種思維模式的主導(dǎo)下，猶太人賺起錢(qián)來(lái)自然就是事半功倍。

三、人脈思維：再窮也要站在富人堆里

? ? ? 猶太人并不鄙視窮人，也樂(lè)意幫助窮人，但他們認(rèn)為，一個(gè)人，假如只喜歡和身邊的窮人打交道，那么，在大多數(shù)情況下，他依然是一個(gè)窮人，這就像在乞丐中要飯最成功的，最終也只一個(gè)乞丐頭頭，難以突破階級(jí)壁壘；而在富人堆里，哪怕只能當(dāng)富人的陪襯，也容易變?yōu)楦蝗耍驗(yàn)樵诤透蝗舜蚪坏赖倪^(guò)程中，你會(huì)潛移默化地學(xué)到富人的思維模式，為自己成為富人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，在具體經(jīng)商過(guò)程中，猶太人不僅主張先賺有錢(qián)人的錢(qián)，還想方設(shè)法地向富人借力。

四、理財(cái)思維：將錢(qián)存入銀行是最愚蠢的做法

? ? ? 其一，銀行存款雖然能獲得利息，但隨著物價(jià)不斷上漲，貨幣價(jià)值就會(huì)下降，存在銀行的錢(qián)就會(huì)大大貶值。其二，存到銀行的錢(qián)是死錢(qián)，不管多么龐大的財(cái)產(chǎn)，相傳幾代以后，存在銀行的錢(qián)一般都會(huì)變成零。其三，猶太人計(jì)算過(guò)，在絕大多數(shù)國(guó)家，假如將巨款存到銀行，存款本人在死亡時(shí)，就必須向國(guó)家繳納一筆遺產(chǎn)繼承稅，而這筆繼承稅往往是高于存款利息的，所以存款取息并不劃算。

五、教育思維：盡早培養(yǎng)孩子的金錢(qián)意識(shí)

? ? ? 受到傳統(tǒng)文化的影響，我們大多數(shù)中國(guó)人盡管也都想賺錢(qián)，但潛意識(shí)里總覺(jué)得錢(qián)有銅臭，尤其是在教育上，很少教育孩子關(guān)于賺錢(qián)和理財(cái)?shù)氖虑?。而猶太人則認(rèn)為，要盡早培養(yǎng)孩子的金錢(qián)意識(shí)，且對(duì)這種培養(yǎng)的重視程度不能弱于其他任何方面。

? ? ? 另外，猶太人所謂的盡早培養(yǎng)孩子的金錢(qián)意識(shí)，并不是我們想像中讓小孩“打個(gè)工”“存?zhèn)€錢(qián)”那么簡(jiǎn)單、粗淺，他們更加注重培養(yǎng)孩子賺錢(qián)和理財(cái)?shù)哪芰ΑＫ裕蟛糠知q太人在很小的時(shí)候就懂得了一些金錢(qián)與金融方面的知識(shí)，很早就知道怎么去賺錢(qián)，怎么去挖掘自己的人生“金礦”。

企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人、高階主管、白領(lǐng)階級(jí)、渴望找回激情的兩性關(guān)系、親子關(guān)系修復(fù)、找尋人生真正天賦的人聽(tīng)，會(huì)有不同的感受。

男人：二十歲的時(shí)候，是半成品；

三十歲的時(shí)候，是成品；

四十歲的時(shí)候，是精品；

五十歲的時(shí)候，是極品；

六十歲的時(shí)候，是樣品；

七十歲的時(shí)候，是紀(jì)念品。

有些人總是太著急，從來(lái)沒(méi)有耐心過(guò)。拿著幾千塊錢(qián)的工資，做著一個(gè)億的財(cái)富夢(mèng)，卻從沒(méi)有耐心過(guò)一天。

二十歲青春出頭的年齡就想要有著四十歲的閱歷與財(cái)富，可能嗎？

要知道雄心的一半是耐心，成功的一半是等待。

請(qǐng)記?。涸诔晒Φ牡缆飞希銢](méi)有耐心去等源困罩待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。

01

一位立志在40歲非要成為億萬(wàn)富翁不可的先生，在35歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這樣的愿望根本達(dá)不到，于是放棄工作開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，希望能一夜致富。五年間他開(kāi)過(guò)旅行社、咖啡店，還有花店，可惜每次創(chuàng)業(yè)都失敗，也陷家庭于絕境。

在無(wú)計(jì)可施的絕望下，他的太太跑去尋求高僧的協(xié)助。高僧了解狀況后跟太太說(shuō)：“如果你先生愿意，就請(qǐng)他來(lái)一趟吧！”

這位先生雖然來(lái)了，但從眼神看得出來(lái)，這一趟只是為了敷衍他太太而來(lái)。

高僧不發(fā)一語(yǔ)，帶他到僧廟的庭院中，庭院約有一個(gè)籃球場(chǎng)大，庭中盡是茂密的百年老樹(shù)，高僧從屋檐下拿起一支掃把，跟這位先生說(shuō)：“如果你能把庭院的落葉掃干凈，我會(huì)把如何賺到億萬(wàn)財(cái)富的方法告訴你?！?br/>
雖然不信，但看到高僧如此嚴(yán)肅，加上億萬(wàn)的誘惑，這位先生心想掃完這庭院有什么難，就接過(guò)掃把開(kāi)始掃地。

過(guò)了一個(gè)鐘頭，好不容易從庭院一端掃到另一端，眼見(jiàn)總算掃完了，他拿起畚箕，轉(zhuǎn)身回頭準(zhǔn)備畚起剛剛掃成一堆堆的落葉時(shí)，卻看到剛掃過(guò)的地上又掉了滿(mǎn)地的樹(shù)葉。懊惱的他只好加快掃地的速度，希望能趕上樹(shù)葉掉落的速度。

但經(jīng)過(guò)一天的嘗試，地上的落葉跟剛來(lái)的時(shí)候一樣多。這位先生怒氣沖沖地扔掉掃把，跑去找高僧，想問(wèn)高僧為何這樣開(kāi)他的玩笑？

高僧指著地上的樹(shù)葉說(shuō)：欲望像地上掃不盡的落葉，層層蓋住了你的耐心。耐心是財(cái)富的聲音。

你心上有一億的欲望，身上卻只有一天的耐心；就像這秋天的落葉，一定要等到冬天葉子都掉光后才能掃得干凈，可是你卻希望在一天就掃完。

說(shuō)完，就請(qǐng)夫妻倆回去。臨走時(shí)，高僧就對(duì)這位先生說(shuō)，為了回報(bào)他今天掃地的辛苦，在他們回家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)谷倉(cāng)，里面會(huì)有100包用麻布袋裝的稻米，每包稻米都有100斤重。

如果先生愿意把這些稻米幫他搬到谷倉(cāng)外，在稻米堆后面會(huì)有一扇門(mén)，里頭有一個(gè)寶物箱，里面是善男信女們所捐贈(zèng)的金子，數(shù)量不是很多，就當(dāng)作是今天你幫我掃地與搬稻米的酬勞。

這對(duì)夫妻走了一段路后，看到了一間谷倉(cāng)，里面整整齊齊地堆了約二層樓高的稻米，完全如同高僧的描述?？丛诮鹱拥姆萆?，這位先生開(kāi)始一包包地把這些稻米搬到倉(cāng)外。

數(shù)小時(shí)后，當(dāng)快搬完時(shí)，他看到后面真的有一扇門(mén)，興奮地推開(kāi)門(mén)，里面確實(shí)有一個(gè)藏寶箱，箱上并無(wú)上鎖，他輕易地打開(kāi)寶物箱。

他眼睛一亮，寶箱內(nèi)有一小包麻布袋，拿起麻布袋并解開(kāi)繩子，伸進(jìn)手去抓出一把東西，可是抓在手上的不是黃金，而是一把黑色小種子。

他想也許它們是用來(lái)保護(hù)黃金的東西，所以將袋子內(nèi)的東西全倒在地上。但令他失望，地上沒(méi)有金塊，只有一堆黑色籽粒及一張紙條，他撿起紙條，上面寫(xiě)著：這里沒(méi)有黃金。

這位受騙的先生失望地把手中的麻布袋重重摔在墻上，憤怒地轉(zhuǎn)身打開(kāi)那扇門(mén)準(zhǔn)備離開(kāi)。

卻見(jiàn)高憎站在門(mén)外雙手握著一把種子，輕聲說(shuō)：“你剛才所搬的百袋稻米，都是由這一小袋的種子費(fèi)時(shí)四個(gè)月長(zhǎng)出來(lái)的。

怎么你的耐心還不如一粒稻米的種子，怎么聽(tīng)得到財(cái)富的聲音？”

先生恍然大悟：原來(lái)財(cái)富的到來(lái)需要耐心。

02

成功沒(méi)有隨隨便便而來(lái)，

財(cái)富沒(méi)有輕輕松松而得。

偉大都是熬出來(lái)的，為了獲得自己想要的，必須等得起，熬得住，舍得去等待一切。

付出就想馬上有回報(bào)，你適合做鐘點(diǎn)工；

期望能按月得到報(bào)酬，你適合做打工族；

耐心按年度領(lǐng)取收入，適合職業(yè)經(jīng)理人；

能耐心等待三到五年，你適合做創(chuàng)業(yè)者；

用一生的眼光去權(quán)衡，就是未來(lái)的投資家。

這世上有太多的人，只愿意用鐘點(diǎn)工的思維，去換取成功者的結(jié)果。雹鬧

有賺一個(gè)億的欲望，卻只有一天的耐心，讓自己常常痛苦和糾結(jié)。

做事并不難，難的是耐心。普通人承受不了的委屈和孤獨(dú)，你得有耐心去承受尺緩。

財(cái)富考驗(yàn)的就是你的耐心，失去耐心將一無(wú)所有。

誰(shuí)沒(méi)有耐心，誰(shuí)就沒(méi)有智慧。

人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。

03

所謂耐心，就是甘于把時(shí)間投入到簡(jiǎn)單、枯燥但是最終會(huì)意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去。

如何讓自己更有耐心的做一件事情？

選對(duì)賽道！

在這個(gè)不拼命奔跑就要被淘汰的時(shí)代，不選擇好自己的賽道，要么跟著別人氣喘吁吁，要么就會(huì)“堵車(chē)”或者被“堵死”。

劉潤(rùn)說(shuō)：“如果選錯(cuò)了賽道，那怕開(kāi)著奔駛，也只能眼睜睜看著吉普車(chē)在你面前飛奔而過(guò)?！?br/>
你事業(yè)的賽道，幾乎可以決定你人生的終點(diǎn)。選在什么樣的賽道上，決定你未來(lái)的成長(zhǎng)空間和瓶頸。

選擇賽道請(qǐng)遵循自己的內(nèi)心，遵循自己的欲望，你要考慮好：你想做什么？你到底想成為什么樣的人？

選定賽道的第一步：必須找準(zhǔn)讓自己上癮的事情，然后去排除萬(wàn)難，千方百計(jì)的把它做成。

從賽道的選擇來(lái)看，短暫的輸贏不重要，重要的是你是否快樂(lè)，沒(méi)有上癮的快樂(lè)支持，賽道選的再好，你不一定走的遠(yuǎn)。

美國(guó)最富遠(yuǎn)見(jiàn)的羅杰斯說(shuō)的好：成功的投資家的做事方法通常就是什么都不做，一直等到你看到錢(qián)就在那里擺著，就在墻角那里，你惟一要做的事情就是走過(guò)去把錢(qián)拾起來(lái)。這就是投資之道。你要耐心等待，一直等到你看到，或者發(fā)現(xiàn)，或者碰到，或者通過(guò)研究發(fā)掘了你覺(jué)得穩(wěn)如探囊取物的東西。

怎么樣撿錢(qián)？就是發(fā)現(xiàn)和研究屬于你自己的賽道，當(dāng)你選對(duì)了賽道后，加上你的耐心和努力，你就等著撿錢(qián)吧。

04

所有不利于成功的負(fù)面的品質(zhì)都是缺乏耐心的體現(xiàn)，或者說(shuō)是缺乏耐心的結(jié)果。

“急于求成”、“急功近利”幾乎是所有人的本能，“速成”是幾乎是所有人的愿望。

老子說(shuō)：“大道甚夷，而民好徑?！?br/>
意思是：大道筆直平坦，人們卻喜歡走捷徑。

如果說(shuō)20年前發(fā)財(cái)還有捷徑，那么今天成功的捷徑，就只有肯下笨功夫的耐心了。

在個(gè)體崛起的時(shí)代，在人人為自己打造品牌的今天，必須學(xué)會(huì)耐心沉淀自己。

大自然的規(guī)律告訴我們，春天播種，秋天才能收獲，這中間隔著一個(gè)堅(jiān)持和耐心。

追求“速成”是人的本性，但是追求“速成”的人，大都“速死”了。

05

耐心究竟從何而來(lái)呢?

所有的耐心都來(lái)自于了解自己。

要準(zhǔn)確了解自己到底要什么?

耐心不是憑空來(lái)的，是需要了解和支撐的。

我們常常被恐懼支配著，總擔(dān)心自己做這也不行，做那也不行，最好能做點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的事，完全缺乏對(duì)自己的自信。

了解本身也是需要耐心的，沒(méi)有耐心的人是沒(méi)耐心深入了解自己和世界的，于是，最終他們對(duì)任何事情都沒(méi)有耐心。

如何擁有耐心？

首先就是要喜歡自己。

喜歡自己才會(huì)有耐心，越喜歡自己，越有耐心。

其次是用“是非之心”做決策，而不是用“得失之心”做決策。

什么叫是非之心？

我認(rèn)為做這件事對(duì)，我就做，不對(duì)我就不做。

什么叫得失之心？

做事只想要好的結(jié)果,恐懼得到壞的結(jié)果。

用是非之心做事，你沒(méi)有糾結(jié)，你就會(huì)耐心的做下去。

用得失之心做事，總是付出就要回報(bào)，不可能有耐心做任何事情。

曾經(jīng)，江南春掌舵的企業(yè)遭受重創(chuàng)，從86億美元市值跌至6億美元，他說(shuō)，80億美元買(mǎi)的教訓(xùn)就是“是非即成敗”。

結(jié)語(yǔ)

人生就是三萬(wàn)多天的馬拉松比賽，你要在自己的賽道上耐心地跑下去，才能聽(tīng)到財(cái)富的聲音。

財(cái)富喜歡你的耐心，你只有耐心，財(cái)富才會(huì)更加喜歡你！

每人退了2毛? 2乘3=6毛每份魚(yú)就是1塊8毛 1塊8乘3=5塊4 5快4+6毛=6塊小明沒(méi)說(shuō)他花的是這里的錢(qián)

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙？在這里就來(lái)告訴大家，家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，和一些兒歌，給孩子聽(tīng)。幼兒英語(yǔ)歌曲，也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠，是一種以?xún)和癁橹饕獙?duì)象的歌曲，童謠類(lèi)的歌曲一般簡(jiǎn)短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。