恐龍歡樂跳兒歌

描述開心恐龍?zhí)璧拇~如下：

1、主持人甲：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

2、主持人乙：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。主持人甲：六月，貯存我們流逝的歲月。

3、主持人乙：六月，撐起我們孩童希望的未來(lái)。合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

4、主持人甲：在這個(gè)鮮花般的拿搜節(jié)日里，讓我們代表XXX幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝！向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝。

5、師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。歡迎大家參加我們XXX幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此，我祝小朋友們節(jié)日快樂。

6、生：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸消旁歷媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福。

7、D：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。B:在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情地歡樂吧！D：接下啟爛來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《恐龍?zhí)琛贰?/p>

開心恐龍?zhí)枰魳氛n的目的

1、能夠在圖譜的提示下完整的演唱歌曲。

2、能夠根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解創(chuàng)編不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣

4、對(duì)音樂適動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

??? 2014年6月6日? 天氣：晴

??? 我做過(guò)很多奇奇怪怪的夢(mèng)，但有一個(gè)夢(mèng)一直讓我難以忘懷。

??? 那天，我在吹泡泡，誰(shuí)知道泡泡竟然把我?guī)У搅税屠Хㄍ鯂?guó)。魔法王國(guó)的女王陛下看到了我們，就熱情地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎小朋友們來(lái)到我的巴拉拉魔法王國(guó)?！闭f(shuō)完，就把我們一個(gè)個(gè)都變成了巴拉拉小魔仙，還給了我們一些魔法力量。接著女王又說(shuō)：“你們已經(jīng)成了這里的巴拉拉小魔仙，以后就可以永遠(yuǎn)都住在這里了?！迸醣菹陆衼?lái)了另一個(gè)小魔仙，讓她帶著我們先到魔法城堡里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，觀賞魔法王國(guó)里優(yōu)美的風(fēng)景。我們走著走著，就走到了一個(gè)魔法花園里，里面種了許多魔法神花。這魔法神花很神奇，什么病都可以治好。我們正在觀賞這些神奇漂亮的花朵時(shí)，忽然看見有一個(gè)壞人在偷花。我們就一起過(guò)去阻止那個(gè)壞人偷花，可我們的魔法力量還不夠，都打不過(guò)他，最后只好叫來(lái)女王陛下幫忙。女王陛下一下子就把那個(gè)偷花的人打得落花流水，并把他趕出了魔法王國(guó)。

??? 我們正玩得高興的時(shí)候，忽然聽到有人在叫我，好像是爸爸的聲音，叫了一遍又一遍。我到處找，睜開眼睛一看，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！爸爸在叫我起床呢。

??? 我揉揉眼睛，責(zé)怪爸爸說(shuō)：“你干嘛這么早就叫我起床？”

??? 唉，要是有一天，我在夢(mèng)中夢(mèng)見的那些事情真的發(fā)生一次，那該多好啊！

通過(guò)審題，我們明確了所寫內(nèi)容是“一個(gè)夢(mèng)”，但形式有了限制，以“日記”的形式寫出來(lái)，所以審題一定要弄清限制條件。