如何教育喜歡惡作劇的孩子？

積極引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)惡作劇的后果，促進(jìn)孩子形成良好的品德意識(shí)。惡作劇是一種非理智行為，其后果總是事與愿違。家長要向孩子講明其危險(xiǎn)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)這種行為不光對(duì)孩子自身有一定的危險(xiǎn)，而且給他人也帶來一定的損害，從而教育孩子從小樹立關(guān)心他人的良好品德。

惡作劇也許只是孩子的靈機(jī)一動(dòng)，還沒有上升到品德問題，這時(shí)候，家長的教育就顯得尤其重要。要從品德的高度，讓他們認(rèn)識(shí)到，這種惡作劇會(huì)帶來什么壞處，比如，小朋友不愿意和這種小朋友做好伙伴等。積極引導(dǎo)，借此培養(yǎng)孩子的道德培養(yǎng)，教他們什么是道德，從而培養(yǎng)他們的公德心，教育他們做一個(gè)有公德心的可愛的小朋友。

我覺得我媽做法就挺好的，我小時(shí)候很皮，有一次很好奇香水是怎么做的，就在家里打了一點(diǎn)肥皂水和沐浴露裝在喝完的飲料瓶里面，我媽并不知道當(dāng)做是飲料水喝了，但是她先問我原因，是惡作劇還是無心之舉，我說了后也沒懲罰我，只是告訴我這樣做不對(duì)，下次不可以再這樣，其實(shí)這樣教育喜歡惡作劇說的孩子就很好，探尋原因，批評(píng)引導(dǎo)。對(duì)孩子的惡作劇家長既不護(hù)短，也不粗暴處理，而是探尋其行為的緣由，指出其作法的錯(cuò)誤或不妥處，引導(dǎo)孩子提高認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤。