如何教育喜歡惡作劇的孩子?

2023-03-23 05:36

2023-03-23 07:46
惡作劇也許只是孩子的靈機(jī)一動(dòng),還沒(méi)有上升到品德問(wèn)題,這時(shí)候,家長(zhǎng)的教育就顯得尤其重要。要從品德的高度,讓他們認(rèn)識(shí)到,這種惡作劇會(huì)帶來(lái)什么壞處,比如,小朋友不愿意和這種小朋友做好伙伴等。積極引導(dǎo),借此培養(yǎng)孩子的道德培養(yǎng),教他們什么是道德,從而培養(yǎng)他們的公德心,教育他們做一個(gè)有公德心的可愛(ài)的小朋友。
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積極引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)惡作劇的后果,促進(jìn)孩子形成良好的品德意識(shí)。惡作劇是一種非理智行為,其后果總是事與愿違。家長(zhǎng)要向孩子講明其危險(xiǎn),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)這種行為不光對(duì)孩子自身有一定的危險(xiǎn),而且給他人也帶來(lái)一定的損害,從而教育孩子從小樹(shù)立關(guān)心他人的良好品德。
我覺(jué)得我媽做法就挺好的,我小時(shí)候很皮,有一次很好奇香水是怎么做的,就在家里打了一點(diǎn)肥皂水和沐浴露裝在喝完的飲料瓶里面,我媽并不知道當(dāng)做是飲料水喝了,但是她先問(wèn)我原因,是惡作劇還是無(wú)心之舉,我說(shuō)了后也沒(méi)懲罰我,只是告訴我這樣做不對(duì),下次不可以再這樣,其實(shí)這樣教育喜歡惡作劇說(shuō)的孩子就很好,探尋原因,批評(píng)引導(dǎo)。對(duì)孩子的惡作劇家長(zhǎng)既不護(hù)短,也不粗暴處理,而是探尋其行為的緣由,指出其作法的錯(cuò)誤或不妥處,引導(dǎo)孩子提高認(rèn)識(shí),改正錯(cuò)誤。
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