夸夸我的班長(zhǎng) 作文

半個(gè)學(xué)期來，我們130班教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里，老師的悉心教育，使我們班基本形成了一個(gè)有...

我們的班級(jí)里有一顆閃爍的金星，他總是默默地為我們這個(gè)班付出，他就是我班的班長(zhǎng)——郁喬霖。 郁喬霖雖然個(gè)子小，但“人不可貌相海水不可斗量”，這句話可不是吹的，別以為也弱不禁風(fēng)，可他在我們的威信可高...

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夸人從小細(xì)節(jié)開始啊比方人做事謹(jǐn)慎想得周全幫別人撿起東西雖輕微也夸啊慢慢大家會(huì)學(xué)會(huì)拾金昧好品質(zhì)大家都會(huì)效仿呀人嘛聰明活潑主意多想法好都夸

當(dāng)別人說出 非常優(yōu)秀的語句 或者他的話比以前優(yōu)秀 就夸一下吧

針對(duì)中班幼兒語言能力的特點(diǎn)：語言并不豐富，講述語言的連貫性不強(qiáng)，因此，我以孩子最熟悉的媽媽為切入點(diǎn)讓幼兒有話可說有話會(huì)說，從而達(dá)到提高語言表達(dá)能力的目的，這是第二點(diǎn)。 　　目標(biāo)： 　　1、引導(dǎo)...

夸獎(jiǎng)全班同學(xué)。 同學(xué)們，在這里我要說的是，咱們班的同學(xué)都非常好，學(xué)習(xí)積極向上，紀(jì)律好，衛(wèi)生好，各方面都很好，老師為你們感到驕傲。

額，好吧。老師是我們?nèi)松膶?dǎo)師。看到你的成績(jī)是她最大的幸福。哎，老師你辛苦了！愛你??！

然而,在多年的教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诔钑r(shí)表現(xiàn)的很被動(dòng),只是在老師的帶領(lǐng)下一邊又一邊的唱;雖然在老師問“喜歡不喜歡唱這首歌”時(shí),孩子們能條件反射似的給予回答:“喜歡”,但仍表情默然東張西望,在...

表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，首先要確立一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)孩子的行為向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，既使進(jìn)步渺小，都要提出表揚(yáng)。表揚(yáng)要還要及時(shí)，當(dāng)孩子表現(xiàn)出了好的或者家長(zhǎng)所期待的行為，要馬上表揚(yáng)，及時(shí)的表揚(yáng)和才能更有效，對(duì)越小的孩子...