對老師的評價怎樣寫

個人覺得對老師的評價應(yīng)該由實事求是的方式來寫，而且要適當(dāng)?shù)募右恍┡e例說明，這樣才能更加的生動。

相信現(xiàn)在的很多老師，在教育學(xué)生的過程當(dāng)中都是真心的付出，也都是在用自己的所學(xué)來教育學(xué)生知識，所以在很多時候?qū)W生對于老師的評價就顯得格外重要，而且在很多學(xué)生的眼中，老師的第一，形象也是很重要的。

一、評價老師不需要過多的華麗語言。

很多時候，學(xué)生在老師的眼中，就像未來祖國的花朵一樣，他們都是需要辛勤的園丁去培育。而且在很多時候，學(xué)生對老師的感覺不僅僅是在上課的時候，更重要的也是在教育的過程當(dāng)中，所以在對評價老師的時候不需要過多的華麗語言，只要真真切切實實在在的去評價，才會顯得更加的真實。

二、評價老師要實事求是。

可能有些學(xué)生為了討好老師，會采取一些語言上的修飾，而且很多時候也是過于的敷衍，其實大可不必，如果對于老師真實的評價來講，不僅可以讓老師知道自己的不足，而且更重要的是也是為了讓老師在今后的教育過程當(dāng)中能有一個好的改變，但呢對于現(xiàn)如今的很多老師來說，他們大部分都是很真切的。

三、評價老師可以適當(dāng)?shù)呐e例說明。

或許大家都知道對于老師的評價。不要僅限于書面上的文字，更重要的還是要給予一定的闡述，比如在哪些時間哪些地點，老師做了哪些事情，可以進行詳細(xì)的闡述，這樣才會讓自己對老師的評價更加的深刻，也會讓老師感受到自己的學(xué)生始終是記在心里的。

總之不管怎么樣，對于一個老師的評價，我們不僅要客觀公正，而且也要做到公平的對待，不要過于的華麗，也不要過于的膚淺，總之用真心來去評價才是最好的。

我曾經(jīng)也對老師做過評價，所以說對這方面還是有很多的經(jīng)驗，而且對于老師的評價過程當(dāng)中，最主要的還是要從他的人品出發(fā)，因為一個老師的師德才是最主要的。

對老師的評價可以從以下幾方面入手。第一方面將老師在教學(xué)過程中好的地方總結(jié)出來。比如我非常喜歡某某老師的教學(xué)方式，她喜歡將知識與現(xiàn)實生活中的東西結(jié)合起來教學(xué)，讓知識不在那么抽象，讓我感到原來所有的知識都來源于生活，老師的課堂氛圍也非常歡快，不會讓人覺得枯燥乏味，總之上老師的課，我會覺得過得非?？?，并且能夠非常簡單地學(xué)會相關(guān)的知識。

那么第二方面就可以從老師的管理方式入手。比如老師管理方式非常獨特，與學(xué)生融為一體，對學(xué)生和藹可親，往往能夠通過學(xué)生最能接受的方式去指出學(xué)生的錯誤所在，并且能夠幫助學(xué)生在最短的時間沒改正錯誤，并且對學(xué)生的各項工作都管理地僅僅有條，老師的管理方式讓各位學(xué)生都能夠信服。

第三方面可以適當(dāng)提出老師的一些缺點，因為人無完人，每個人都是有缺點的，老師當(dāng)然也不例外，比如說當(dāng)班級學(xué)生頻繁犯同一個錯誤時，老師可能就會有些著急，說的話語可能就會比較重，當(dāng)然老師也是因為學(xué)生著急，看著自己的學(xué)生頻頻犯同樣的錯誤是會比較著急的。再者可能當(dāng)學(xué)生調(diào)皮不聽話的時候，老師會對孩子說一些比較著急的話語等等，可以適當(dāng)提出自己老師的一些缺點。

最后就是將以上三方面的內(nèi)容結(jié)合起來綜合評價老師的各個方面，當(dāng)然也可以從其它方面入手，評價一個人有方方面面，并不局限于以上幾方面，我提及的幾方面比較基礎(chǔ)，從以上幾方面去思考，比如我的老師是一個怎樣的人，她的教學(xué)方式如何，管理方式如何以及有哪些缺點，按照這個思路來，最容易讓大家能夠?qū)ψ约旱睦蠋熥龀鲆粋€簡短的評價。