對于剛從事教師行業(yè)的新老師來說，會面對哪些困難？

近幾年來教師成為了一個(gè)很吃香的職業(yè)，越來越多的畢業(yè)生在職業(yè)選擇時(shí)選擇成為一名教師。那么對于剛從事教育行業(yè)的新教師來說，會遇到哪些困難呢？

教材把握程度不夠，對于教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)理解不夠透徹。剛?cè)肼毨蠋熞话愣际谴髮W(xué)剛畢業(yè)，大學(xué)注重的是對綜合素質(zhì)和綜合科目的學(xué)習(xí)，教師突然從大學(xué)轉(zhuǎn)入某一科目的學(xué)習(xí)，就容易對這一科目的重難點(diǎn)把握不夠，對教材的熟悉程度也不夠。但是這個(gè)問題只要教師足夠努力，多進(jìn)行鉆研，是很容易解決的。

不知道怎么和學(xué)生打交道。不得不說現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是很有個(gè)性的，老師和學(xué)生之間的關(guān)系不再是古代那種嚴(yán)格的師生關(guān)系，更多的是朋友。只要教師令他們有一點(diǎn)點(diǎn)的不滿意，孩子們可能就會做出令人意想不到的舉動。因此剛?cè)肼毜睦蠋熢谂c學(xué)生交流相處這一塊要下很大的功夫，如果學(xué)生不愿意配合老師或者是故意給老師出難題的話，那么老師的教學(xué)活動就很難進(jìn)行。尤其是剛?cè)肼毜睦蠋?，他們年輕，很多學(xué)生是不服新老師的，甚至故意給新老師出難題。

不懂得怎么去應(yīng)對各種課堂上的突發(fā)狀況。正如所有的事情都會有意外一樣，教師教書也一樣。不是每一節(jié)課都能夠順順利利結(jié)束的，有可能在課上會突發(fā)各種各樣的事件。對于老教師來說，他們有經(jīng)驗(yàn)，知道怎樣處理這類事情。但是對于新老師來說，他們沒有經(jīng)驗(yàn)，而且也比較年輕，在面對突發(fā)事件的時(shí)候就不知道如何應(yīng)對。

可能會受到來自家長的懷疑。現(xiàn)在的家長們都希望自己的孩子進(jìn)入一個(gè)好的班級，配一個(gè)好的老師。因此新入職的老師由于經(jīng)驗(yàn)和資歷都不夠，很容易受到家長們的否定和懷疑。