分析教育哲學(xué)的兩大分之分別是邏輯實(shí)證主義和什么和什么

主體是指具有思維能力、從事社會(huì)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的人，客體是指實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)所指向的對(duì)象。主體反映客體的過程，也是主體改造客體的過程。主體在實(shí)踐活動(dòng)中，不斷地打破客體的限制，超越現(xiàn)實(shí)客體，發(fā)展自己的能力和需求，同時(shí)也使客體得到進(jìn)一步改造、發(fā)展和完善。