具有殘缺之美的文學(xué)作品和藝術(shù)作品有哪些?

藝術(shù)因殘缺而完美 文學(xué)以悲劇為精彩 或： 藝術(shù)因殘缺而完美 人生以困境為價值

文學(xué)理論37頁

個人以為以前馬三立的‘逗你玩’，侯寶林的‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’，現(xiàn)在苗阜、王聲的‘滿腹經(jīng)綸’語言比較藝術(shù)。小故事太多了，看哪一類內(nèi)容的，適合大人還是小朋友的，糾結(jié)。

首先析力資源做類：特殊技能沒擅跳舞沒擅唱歌沒 專項才能重要并倚重再看數(shù)般?；蛘咂髽I(yè)搞能太冷場安排點氣場再看藝術(shù)節(jié)沒主題·~~找貼近主題節(jié)目····簡單合唱~~或者舞蹈·~~

我覺得這個有一定的道理，因為殘缺也是一種悲觀的美，所以在某些程度上也算是美。

主要區(qū)別就是具象注重客觀寫實性，意象注重個人主觀情感的表達 希望能夠幫到你

道具有戲用道具、效果道具、市招道具、動物道具、貫穿道具、陳設(shè)道具等。道具的作用是體現(xiàn)場景環(huán)境氣氛，地區(qū)和時代特色。道具有時起以物煽情的作用。電影道具和戲劇道具相比有不可質(zhì)疑的真實性，也允許作假但要十分...

藝術(shù)是學(xué)前兒童的一種游戲。 游戲的課程視角，是從課程的角度審視幼兒園游戲內(nèi)在的課程價值與課程生成的可能性，豐富和增強游戲活動的育人價值。 幼兒園游戲活動兼具自然性和教育性，不同于幼兒園之外的自...

性質(zhì)不同，表達作者自我的藝術(shù)品，適應(yīng)玩家群的物品 前者成立是主動的，愛喜歡不喜歡；后者成立是被動的，不喜歡就沒人要。 前者大都不能把玩，不環(huán)保、不安全牢固，后者必須做到這幾點。 前者一般不適合移動，后...

殘缺美的詞語解釋是：殘缺美也叫缺陷美。就是指因物體的殘腔源缺而展現(xiàn)出的一種特別的有別于“完美”的美麗。 殘缺美的詞語解釋是：殘缺殲敗美也叫缺陷美。就是指因物體的殘缺而展現(xiàn)出的一種特別的有別于“完美”的...