孩子對學習英語有天賦，作為家長該做些什么？

傷仲永_王安石

　　是《傷仲永》。 　　《傷仲永》是北宋文學家王安石創(chuàng)作的一篇散文。講述了一個江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。文章借仲永為例，告誡...

建議培養(yǎng)孩子的表達能力，1、給孩子講睡前故事，建議買一套簡單的繪本（3~4本），一本講一個星期，全部講完后挑小朋友喜歡的講，慢慢的引導孩子給你講，然后讓他一個人講。是很好的親子游戲也是練習表達能力很...

天賦和努力都重碧亮御要， 空有天賦而無努力 最后結果不過是傷仲永罷了 一味努力而無半分天賦， 那么就說明悔巖，繪畫與你鍵知無緣

學習當然也是需要天賦的，學習的時候如果自己總是感覺特別吃力，說明自己是沒有天賦的，這種情況就需要自己特別的努力才可以。

司馬光警枕勵志 屈原洞中苦讀 玄奘苦學佛法 岳飛學藝 厲歸真學畫虎 沈括上山看桃花 李晟練成神箭手 都可以。

我覺得挺重要的，我上學那會兒比較努力，學習成績很好，但是班里有一個比我更努力的人，真的非常努力，但座椅成績只能算一般。這讓我覺得自己考得比他好都覺得于心不忍，我同時也在以他的學習精神激勵自己。當時覺得...

巜黔中賦》是一首熱烈奔放，色彩鮮明的古箏獨秦曲。它的創(chuàng)作取材于貴州地方音行逗樂，以貴州民歌素材為檔櫻賣基礎，頌亮并運用了很多現(xiàn)在創(chuàng)作手法。樂曲展現(xiàn)了貴州地區(qū)高山峽谷，激流縱橫的自然風光和粗獷，奔放，諧...

《黔中賦》中作曲家采用搖指的技法來表現(xiàn)這種舒緩的大線條，而左手的快速演好陪奏，又將氣氛烘托至奔放熱烈的情境。 這首作品無疑是作曲家對貴州音樂文化深度挖掘后，再創(chuàng)造的佳作，這些背景知識也是我們孝昌在...

一種解釋是你所說的悟性高，他看書的效率高，人看十分鐘頂你們一小時，另一種是他實際上在家也有努力，當然不是埋頭苦讀的那種，而是采用效率比較高扮碧并的方法，當然這種方法要自己總結了。我們班也有慧大這么個人...