珠心算學(xué)習(xí)如何入門

一般你要學(xué)珠心算還是從學(xué)前班開始學(xué)會(huì)比較好點(diǎn)，因?yàn)樗旧鲜菦]有心算基礎(chǔ)的，那樣對(duì)小孩子的心算訓(xùn)練有幫助些，而且要學(xué)就要學(xué)好，如果沒學(xué)好那就白學(xué)了，小孩子不能運(yùn)用。建議你可以你去教珠心算的培訓(xùn)班咨詢一下。

孩子只要在3-12歲期間，就可以嘗試去體驗(yàn)下珠心算課程。很多家長(zhǎng)都不知道，現(xiàn)在有很多珠心算的體驗(yàn)課，可以去嘗試上課看是否適合孩子。
珠心算的課程離不開算盤，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用算盤，在腦海里形成“映象”，久而久之使孩子的運(yùn)算速度加快。
現(xiàn)在也有很多的家長(zhǎng)選擇父母自學(xué)然后教孩子，其實(shí)，科學(xué)來說，不太支持這種教育方式，除非家長(zhǎng)在少兒時(shí)期就學(xué)習(xí)過珠心算，明白其中的原理，加上孩子上小學(xué)時(shí)就要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如果沒有搞清楚其中的原理，那么只會(huì)給孩子在后面的學(xué)習(xí)上添加麻煩。

　　珠心算教學(xué)方法不同普通的教學(xué)方法，當(dāng)然也不能用普通心理學(xué)規(guī)范珠心算教學(xué)。同樣也不能用普通的心理規(guī)律指導(dǎo)珠心算教學(xué)。哲學(xué)有云，要用不同質(zhì)的方法解決不同質(zhì)的矛盾。為了搞好珠心算教學(xué)，一個(gè)有效辦法是學(xué)習(xí)探究珠心算入門的基本規(guī)律。
　　把視覺后象變成強(qiáng)化的視覺后象在相對(duì)會(huì)打算盤的基礎(chǔ)上，利用視覺后象進(jìn)行強(qiáng)化視覺后象的訓(xùn)練。訓(xùn)練的辦法是:先看清楚算盤，然后把眼睛閉上，“看”自己視覺后象的腦算盤形象。“看”該形象的算盤框是什么顏色、珠是什么顏色、珠的樣式、珠的數(shù)量與位置。如果所“看”的內(nèi)部腦圖像不太清晰，可以再看一眼實(shí)際算盤，然后再“看”后象(內(nèi)部腦圖像)中的算盤。反復(fù)幾次，學(xué)生們的后象算盤將會(huì)更清晰。我們一定要注意，這時(shí)的算盤已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的視覺后象，我們稱之為強(qiáng)化視覺后象。普通心理學(xué)主要是揭示心理自然形成的規(guī)律，而珠心算這個(gè)教學(xué)過程是在“自然”的基礎(chǔ)上進(jìn)行了能動(dòng)的改造和強(qiáng)化。這一點(diǎn)是普通心理學(xué)沒有做到的事情，也是珠心算界的一種創(chuàng)造。