易拉罐制作小火車創(chuàng)意說明

易此嘩跡拉罐制作小火車創(chuàng)意說明如下：

我來介紹我的手工作品是怎樣做成的。首先準(zhǔn)備兩個(gè)易拉罐，兩個(gè)飲料瓶蓋，一個(gè)大一個(gè)小牙膏，還有長短螺絲釘，剪刀和雙面膠，透明膠帶，一根短繩。

制作過程：第一，用雙面膠把方形紙盒和易拉罐固定在大牙膏盒上坐車頭，第二步，在易拉罐下方和兩側(cè)固定上不干飲料瓶蓋做車輪。第三步，把長短兩個(gè)螺絲釘故意固定在易拉罐前方做煙囪。第四步，將另一個(gè)易拉罐固定在小牙膏盒子上。第五步，用繩子將車頭和車廂連在一起，小火車就完成了。注意事項(xiàng)：一定要注意安全，不要讓剪刀和螺絲釘傷到手。

創(chuàng)意手工制作對推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的意義：

1.幼兒階段是培養(yǎng)創(chuàng)造性的啟智階段，因此教師的創(chuàng)意手工對培養(yǎng)幼兒的多種藝術(shù)表現(xiàn)手法有著積極的引導(dǎo)作用。（主要如：撕、刻、縫、印、拼、擺、拓、染、扎、撈、貼等等）。

2.幼兒園的環(huán)境建設(shè)蘆滾是要求追隨主題變化而變化的，是追隨幼兒年齡特點(diǎn)而變的，因此需要教師不斷根據(jù)需要發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。（如：對各種形態(tài)（點(diǎn)狀、線裝、面裝、塊裝）具有可塑性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出可視的、可觸摸的多種教育形象。一張紙、一只紙盒、一只瓶子……經(jīng)過折、粘、剪、貼成了富有趣味的作品）。

3.幼兒園創(chuàng)意手工，顧名思義這是件關(guān)乎創(chuàng)造力的活動(dòng)。創(chuàng)造力的特質(zhì)可以有兩個(gè)要素森并：一為經(jīng)驗(yàn)積累，二為經(jīng)驗(yàn)聯(lián)結(jié)。人對經(jīng)驗(yàn)掌握得越多，對經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系也會越有機(jī)，從而產(chǎn)生出新的聯(lián)結(jié)，這也就是創(chuàng)造。