一個(gè)小男孩應(yīng)為拆開(kāi)了鬧鐘,而受到媽媽的批評(píng),如果你是媽媽,你會(huì)怎么辦/

孩子不能接受批評(píng)，一說(shuō)就哭鬧，你知道為什么嘛？ 我們講，孩子身上所有的行為都和家長(zhǎng)相關(guān)，那么首先我們就來(lái)看看這些批評(píng)不得的孩子在家里是怎樣被對(duì)待的。 孩子不能接受批評(píng)，一般可能有兩個(gè)方面的原因 ...

教育孩子，當(dāng)然應(yīng)該堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主，但可以有意識(shí)地讓孩子既聽(tīng)到正面肯定，也聽(tīng)到反面的批評(píng)。此時(shí)，須注意批評(píng)一定要語(yǔ)氣溫和，分析中肯，且以更多的表?yè)P(yáng)為前提，如：“寶寶昨天學(xué)走路一點(diǎn)不怕累，怎么今天就怕累了？...

你可以問(wèn)問(wèn)他今天怎么不開(kāi)心啊，受到委屈跟媽媽說(shuō)之類的。你要讓他自己講出自己難過(guò)的原因。他不遵守課堂紀(jì)律，是他錯(cuò)在先，老師也沒(méi)有批評(píng)錯(cuò)。你該跟他好好說(shuō)，這樣是不對(duì)的，但是不要用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，孩子還小，需要...

這個(gè)答案太多了 比較中性的做法是： 受到批評(píng)時(shí)安靜的先聽(tīng)完對(duì)方的批評(píng) 然后自己反思 他批評(píng)的對(duì)不對(duì)應(yīng)該靠自己去判斷 改不改也由自己決定 認(rèn)為好的你就去試著改吧 差的話就當(dāng)是耳邊的風(fēng)...

樂(lè)于接受別人批評(píng)的人物：李世民（唐太宗） 事跡：唐太宗李世民在位期間，屢次聽(tīng)從長(zhǎng)孫皇后，名臣魏徵、裴寂等人的勸諫，勵(lì)精圖治，知人善用，唯才是舉，開(kāi)創(chuàng)了唐初貞觀之治的局面。 不樂(lè)于接受別人批評(píng)的人...

提供兩個(gè)思路：一個(gè)是媽媽看到非常生氣，狠狠地教訓(xùn)了小男孩一頓，因?yàn)轸[鐘壞了，就沒(méi)法按時(shí)起床了，媽媽會(huì)教育他做事情要想想后果；另一個(gè)是媽媽回來(lái)了，看到小男孩拆了鬧鐘，沒(méi)有立即批評(píng)他，而是問(wèn)他為什么要拆？...

一個(gè)下屬面對(duì)上司的批評(píng)與指責(zé)，不要耿耿于懷地窩心慪氣，這樣于公于己都不好，而要勇敢地去坦然面對(duì)，上司的批評(píng)總是有原因的。 作為下屬，如果突然受到上級(jí)的批評(píng)或訓(xùn)斥，在心理上會(huì)受到很大的影響。 性情...

當(dāng)然有，最好根據(jù)寶寶的性格愛(ài)好采取不同的批評(píng)方式

看到孩子犯錯(cuò)，父母批評(píng)前首先要給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，而不是立刻教訓(xùn)孩子。特別是孩子本來(lái)就調(diào)皮好動(dòng)時(shí)，有的父母直接就給孩子下定義了。 但事實(shí)是，眼見(jiàn)都不一定為實(shí)，無(wú)論父母想怎么教育孩子，都要給孩子一...

所有的批評(píng)或者指責(zé)都不是聽(tīng)上去很舒服的，如果你覺(jué)得他總拿自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人，那么，你客觀地想想，你所說(shuō)的“他的標(biāo)準(zhǔn)”是不是比你做的要高呢？那么，你不要生氣，你也把他的標(biāo)準(zhǔn)拿來(lái)做為你努力的方向與標(biāo)準(zhǔn)，只...