幼兒園有必要認(rèn)字嗎

其實(shí)是可以的
《3~6兒童發(fā)展指南》一書表示：首先，幼兒應(yīng)該能理解圖書上的文字和畫面是對(duì)應(yīng)的，是用來(lái)表達(dá)畫面意義的；其次，孩子會(huì)對(duì)生活中的常見的標(biāo)示、符號(hào)感興趣，對(duì)一些字感興趣，并想知道它們表示的意義。

所以說(shuō)，要不要讓幼兒園孩子識(shí)字，這個(gè)問題不能一概而論，更不能一刀切，因?yàn)橛變簣@孩子的年齡段差不多是從3歲到6歲，而在這期間，孩子因?yàn)榻?jīng)常接觸一些信息，媽媽陪讀繪本，以及孩子好奇心越來(lái)越重，對(duì)認(rèn)字就越來(lái)越敏感，孩子認(rèn)字的需求也就會(huì)因?yàn)槟挲g段不同而有所變化。

此外，我們通常所說(shuō)的不建議幼兒園孩子提前認(rèn)字，也只是防止大人教孩子采用機(jī)械、枯燥的方法，教孩子強(qiáng)硬認(rèn)字，那么換一種說(shuō)法也就是，讓幼兒學(xué)認(rèn)字，利用孩子的興趣點(diǎn)，激發(fā)孩子認(rèn)字的動(dòng)力，如果孩子是喜歡的話，就可以去學(xué)習(xí)認(rèn)字。