怎樣處理學(xué)生之間發(fā)生的摩擦吵架事件

處理方法。
課外事件的處理方法1、放手讓班干部去先處理，并且讓班干部及時(shí)反饋處理信息。如果處理好了就不用自己出面了，也檢驗(yàn)了班干部的辦事能力。2、親自處理。如果班干部處理不好的事件，說明有點(diǎn)棘手，就必須教師自己去認(rèn)真處理。處理方法可以借鑒以下課堂事件在下課后的處理方法。
課堂事件的處理方法
課堂事件可按事件的情節(jié)輕重進(jìn)行如下處理步驟：3、暗示，警告。在課堂上學(xué)生發(fā)生事件時(shí)，情節(jié)輕的教師可以用肢體語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行暗示或警告，讓事件停止發(fā)生，以免耽誤繼續(xù)上課。4、暫停上課。如果是比較嚴(yán)重的打架斗毆事件，就要停下課來立即阻止事件的發(fā)生。5、安撫學(xué)生。教師安排好班上的其他學(xué)生自己看書學(xué)習(xí)，讓班干部維持課堂秩序，然后讓事件當(dāng)事人雙方走到一起（在教室內(nèi)找個(gè)角落），教師首先不要生氣，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，況且是正在接受教育的初中生呢。在處理問題之前先安撫好學(xué)生，使其情緒先盡量穩(wěn)定下來，千萬不能嚇唬學(xué)生，更不要體罰學(xué)生。6、了解情況。讓學(xué)生說明自己在事件發(fā)生前是否有采取過措施避免事件的發(fā)生，如果有，則對(duì)其采取的措施給予肯定，然后心平氣和地讓學(xué)生雙方說明事件的緣由。
處理方法。告訴學(xué)生，事實(shí)上現(xiàn)在問題的嚴(yán)重性，讓他們作換位思考，后悔自己的不理智行為會(huì)帶來嚴(yán)重后果。然后向?qū)W生征求處理事件的意見。如果學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度誠(chéng)懇，教師可以讓他們握手言和；如果教師都難于處理的事件，則在下課后及時(shí)聯(lián)系班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同處理解決。
總的來說，為了配合和搞好教學(xué)工作，就要避免或減少學(xué)生之間的摩擦吵架事件的發(fā)生。作為教育工作者，在做好預(yù)防事件發(fā)生的工作的同時(shí)，也要以身作則，在言行舉止方面正確引導(dǎo)他們，要求他們正確面對(duì)學(xué)習(xí)生活上遇到的問題和矛盾，學(xué)會(huì)待人處事的方法和策略，那么，教師就可以減少處理解決學(xué)生摩擦吵架事件的煩惱，有更多的時(shí)間和精力用于教學(xué)工作上，學(xué)生也可以在和諧愉快的環(huán)境中度過自己的學(xué)習(xí)生活。