幼兒園老師教給孩子什么

作為一名幼兒教師，教給孩子的不僅僅是知識，更重要的是教給孩子良好的學習和生活習慣。對于孩子來說，幼兒教師是孩子除了家長以外接觸的最多的人，那么老師的一言一行也時刻影響著幼兒。在學習行為習慣方面，養(yǎng)成良好的學習習慣，對以后孩子的學習上會有很大得幫助，這就包括了很多方面，比如說想象力，思維能力，邏輯能力，語言表達能力等諸多方面，都屬于學習行為習慣，也都是幼兒教師培養(yǎng)的范圍。在生活行為習慣方面，養(yǎng)成良好生活習慣，對于孩子以后獨立生活奠定力良好的基礎，這也包括了很多反面，例如，早睡早起，適當?shù)淖鲶w育鍛煉，餐前便后洗手，三餐定時定量，等諸多方面都是屬于生活行為習慣，也都是幼兒教師培養(yǎng)的范圍。教師平日里除了課本上的基礎的知識外，對于孩子提出的一些課本以外的問題，我們也不能采用回避的方式，而應積極主動的對孩子提出的問題作出正確的正面的回答，如果涉及到我們能力范圍以外的知識，我們可以借助專家或者電腦尋求科學的答案，我想這對于孩子來說是十分有趣的一件事，在學習中游戲，在游戲中學習是孩子最容易接受也是孩子最樂意接受的一種學習方式，我想這些才是作為一名合格的幼兒教師教給孩子的。