中班春天是什么教學(xué)反思

中班春天是什么教學(xué)反思介紹如下：

1、欣賞詩歌《春在哪里》。

出示圖片，幼兒欣賞錄音。

現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天在哪里？翠柳（牡丹、燕子）是怎么說的？為什么這么說？欣賞圖畫：花開了、樹綠了、小草發(fā)芽了、燕子飛來了、蜜蜂采花蜜、柳樹發(fā)芽了?。 　　

教師引導(dǎo)幼兒再次欣賞圖片，并鼓勵幼兒說一說春天的特征。

2、創(chuàng)編詩歌《春在哪里》。

你見過的春天是什么樣的？你能像詩歌里那樣談?wù)勀阒赖拇禾靻幔?/p>

教師示范創(chuàng)編。如：迎春花說：春天在我的枝條上，瞧吧，迎風(fēng)吐香！引導(dǎo)幼兒仿照詩歌的句式創(chuàng)編詩歌。春天來了，一切生機勃勃起來，小燕子飛回來了，小草鉆出來，冰融化了，花兒開放，一些美極了！

3、畫一畫：春天時的我。

春天其實也在我們身上。

想一想，和冬天相比，春天給你帶來了什么新變化？（如衣著等方面）。草變綠了、柳樹長出了綠苞苞、桃花開放了、燕子飛來了，冰融化了，池塘里有小蝌蚪游來游去，冬眠的動物蘇醒了等。

讓幼兒畫出春天里自己的樣子。