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黑暗侵襲 1 2

叫我第一名 很有意義一名有多動癥的孩子成為教師的故事

拯救小兔 心出的卡通片人和卡通人物合作的那種 講的是應該追求自己的夢想

另外想說非常不推薦樓上說的肖申克的救恕 那哪是給孩子看的 內容對孩子來說艱澀不說 開場5分鐘就有那么火爆的激情鏡頭 怎么能推薦給孩子!

我身為一個美術老師，我覺得沒有問題。當我們去美術館的時候，我們沒辦法避開那些人體繪畫。我們去羅浮宮就會看見斷臂的維納斯，我們翻開美術書就會看見大衛(wèi)雕像。如果看見他們的時候我們不給他看，不給他講，我們要什么時候才去了解呢？
但是身為家長，我們要告訴孩子，油畫講的是一個什么樣的故事。為什么油畫上的人和有些雕塑的人物是不穿衣服的，大多數不穿衣服的藝術作品都出現在文藝復興期間，文藝復興時期的藝術歌頌了人體的美，主張人體比例是世界上最和諧的比例，體現了主張個性解放和反對中世紀的禁欲主義和宗教觀的人文主義思想；在建筑上，一系列的雖然仍然以宗教故事為主題的繪畫、雕塑，但表現的都是普通人的場景，這是在肯定人權，反對神權，屏棄作為神學和經院哲學基礎的一切權威和傳統(tǒng)教條。
　　赤裸的人體最直接地表現出了人體之美，以及人類想要掙脫束縛枷鎖、追求個性解放的反抗精神，同時又是對封建保守的中世紀禁欲主義和宗教觀的強烈沖擊。

我們不必要刻意去講，但是如果在合適的場合，以不動聲色的方式傳達給孩子將是對孩子最好的教育。

卡倫.卡朋特

OH MY GOD！

step1
修眉毛，眉毛不要修太粗，眉峰和眉尾都要比眉頭的位置高，如果眉頭和眉峰在同一水平線上，就很容易畫成倒八眉
setp2
你們常畫的手法是先畫眉頭再畫眉尾對不對，這里我們要先畫眉峰的位置，注意兩邊眉峰一定要對稱，如果不小心畫殘了可以用棉棒修改噠
step3
用眉筆勾勒眉形，將前后連接起來，然后用眉粉或者直接用眉筆在眉毛中間和眉尾填色，而且眉峰下下面是呈一個弧形凹進去的哦，不然光有眉峰，也是沒有好的弧度的
step4
最后就是眉頭的填色，注意眉頭的顏色要比眉尾顏色淺，這里可以用眉粉來填色比眉筆更自然~

歐楷學書法是首選之一，很多小學生學寫的很有模樣，選用歐楷不應有疑問。

歐氏幾何與非歐幾何的區(qū)別主要是在對平行公理的不同描述上。歐氏幾何的平行公理是：過已知直線外一點，只有一條直線與已知直線平行。非歐幾何把平行公理改變?yōu)椋哼^已知直線外一點，至少有兩條直線與已知直線平行（羅巴切夫斯基），或者是：過已知直線外一點，不存在一條直線與已知直線平行（黎曼）。基于這三種不同的平行公理可以推導出三種不同的幾何體系來。
歐氏幾何與非歐幾何的區(qū)別還可以從三角形的內角和定理表現出來。歐氏幾何的
三角形的內角和等于180°。在羅巴契夫斯基幾何中，三角形的內角和總是小于180°；而在黎曼幾何中，三角形的內角和總是大于180°。直觀上看，歐氏空間是平直空間。而非歐幾何空間是凹凸的空間。在小尺度范圍內，我們所處的空間近似于平直的，歐氏幾何的公理是適用的。但是在微尺度和宏尺度范圍，歐氏幾何就不再適用，非歐幾何可以更好地描述非平直（非均勻）空間的各種現象。愛因斯坦的廣義相對論就是建立彎曲時空的基礎上的。在這方面黎曼幾何得到了許多重要的應用。