分角色復(fù)述故事應(yīng)在小班開展。

正確

B

簡述小班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn): 1．認(rèn)識活動的具體形象性? ? ? ? ?幼兒主要是通過感知、依靠表象來認(rèn)識事物的，具體形象的表象左右著幼兒的整個認(rèn)識過程。甚至思維活動也常常難以擺脫知覺印象的束縛...

一般來說，中班幼兒的理解和復(fù)述咐判能力較弱，主要是由于以下幾個原因。 1、語言表達(dá)能力較差，中班幼兒正處于語言發(fā)展的非常早期階段，他們尚未掌握各種表達(dá)方式，缺乏表達(dá)自己想法的能力，也就無法有效地理解和...

年輕的魯班要上終南山學(xué)藝。他騎上馬直奔西方，一連跑了30來天，才到了終南山。 他來到山頂?shù)娜g小平房前，輕輕推開門，看見一地的破斧子、爛刨子。還見一個須發(fā)皆白的老頭兒，躺在床上睡大覺。魯班想：他一定...

手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。 泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各...

我覺得看中文來復(fù)述比較好.因為理解得更加好嘛.

復(fù)述技巧包括兩個方面：一方面是復(fù)述事實，另一方面是復(fù)述情感。 首先把故事的主要情節(jié)用簡練的7、8句話講述，從頭到尾，按著時間順序來。 接著可以說說這本書的特色什么的，總之是讓你覺得它很好看的...

復(fù)述技巧包括兩個方面：一方面是復(fù)述事實，另一方面是復(fù)述情感。首先把故事的主要情節(jié)用簡練的7、8句話講述，從頭到尾，按著時間順序來。接著可以說說這本書的特色什么的，總之是讓你覺得它很好看的理由，比如情...

可以的，不過有些大班的小朋友復(fù)述不了。