如何陪孩子閱讀的文章

“媽媽,我要聽(tīng)這個(gè)故事?！?每晚臨睡前，笑笑都會(huì)興沖沖地跑到書(shū)架旁，挑好自己喜歡的故事書(shū)，讓媽媽讀給她聽(tīng)。

現(xiàn)在很多媽媽都有陪孩子睡前閱讀的習(xí)慣，陪孩子閱讀好處多多。

親子閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義
1、 閱讀并不是為了教孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓她感受到閱讀是一件非常愉悅的事情。

2、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)、思考都有很大的好處。

什么是良好的閱讀習(xí)慣
1、 所謂閱讀習(xí)慣的建立，最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是孩子自己主動(dòng)拿一本書(shū)坐在那看?；蛘咚鲩T(mén)的時(shí)候，自己都會(huì)想要帶一本書(shū)在身上；一有空閑時(shí)間，她也會(huì)安靜的拿出書(shū)來(lái)看。

2、 所有的行為都是孩子自發(fā)的，并不是家長(zhǎng)強(qiáng)求的，是作為一種發(fā)自?xún)?nèi)心的主動(dòng)行為。

婷婷現(xiàn)在基本上有了自主閱讀的好習(xí)慣，在家她只要做完作業(yè)了，就會(huì)自己找書(shū)出來(lái)讀；每次外出，也都會(huì)帶上一本書(shū)。有時(shí)候坐地鐵，她都會(huì)拿書(shū)出來(lái)讀，因?yàn)樗X(jué)得地鐵很平穩(wěn)而且很安靜，適合看書(shū)，不想浪費(fèi)時(shí)間。

學(xué)齡前親子閱讀有哪些注意事項(xiàng)？
孩子的心智和認(rèn)知水平，會(huì)在三歲左右有一個(gè)巨大的飛躍，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間不是絕對(duì)的，每個(gè)孩子可能情況會(huì)有不同。所以，3歲之前和3歲之后，孩子所要選的閱讀材料是應(yīng)該有所區(qū)別的。

1、0-3歲期間

這時(shí)候選的書(shū)很大程度上跟孩子的玩具是有交叉的。比如說(shuō)用交通工具形狀做的書(shū)、布做的書(shū)、不同材質(zhì)的觸摸書(shū)、還有洗澡的時(shí)候也可以看的洗澡書(shū)。

這些又像是書(shū)又像是玩具。

2、3-6歲期間

孩子閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富了，自身的知識(shí)體系也在不斷健全，選書(shū)的重點(diǎn)就要放在內(nèi)容上了。如知識(shí)類(lèi)、概念類(lèi)的圖書(shū)。注意要加入一些關(guān)于情感、關(guān)于友誼、關(guān)于愛(ài)、關(guān)于關(guān)懷這種類(lèi)型的書(shū)。

注：因?yàn)橹袊?guó)人表達(dá)愛(ài)與關(guān)懷普遍都是非常含蓄的，經(jīng)常會(huì)顧及不到，我們可以通過(guò)親子閱讀的方式向孩子傳遞一種觀念，愛(ài)要學(xué)會(huì)表達(dá)。擁有愛(ài)的能力，對(duì)一個(gè)孩子的一生都至關(guān)重要。

繪本提供的越多，對(duì)孩子越好嗎？
1、0-3歲時(shí)期

這個(gè)階段，尤其是2-3歲，孩子有一個(gè)普遍的閱讀特點(diǎn)，就是重復(fù)性閱讀。在三歲以前孩子不需要特別多的書(shū)。

2、3歲以后

隨著孩子生活經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，對(duì)知識(shí)信息的需求、閱讀量的需求也增加了，這個(gè)時(shí)候可以提供給他不同種類(lèi)、不同內(nèi)容，涵蓋不同方面的書(shū)。

成套的繪本還是單冊(cè)的繪本對(duì)孩子更有利呢？
1、多關(guān)注每一本書(shū)本身的內(nèi)容更好一些，不一定要成套?？赡芤惶讜?shū)中有幾本非