學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命的睡前故事

1 學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命的睡前故事

那是一個(gè)美麗的秋天，小豬在果園里摘熟透的蘋(píng)果……

青蛙朝他走過(guò)來(lái)，看起來(lái)很憂慮。

“我發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西。”他說(shuō)。“什么東西?”小豬問(wèn)。

“跟我來(lái)，我再告訴你?！鼻嗤芑卮?。

他們一起朝樹(shù)林走去，小豬顯得很緊張。

當(dāng)他們來(lái)到林邊的一塊空地時(shí)，青蛙用手指著地上說(shuō)：“你看，這只黑鳥(niǎo)有些不對(duì)勁兒，他一動(dòng)不動(dòng)?！?

“他可能睡著了?！毙∝i說(shuō)。

這時(shí)候小鴨扇著翅膀也跑來(lái)了。

“怎么了?”她很關(guān)心，“發(fā)生了什么意外?”“噓--他睡著了。”青蛙說(shuō)，但小鴨覺(jué)得這鳥(niǎo)兒看起來(lái)像是生病了。

這時(shí)，野兔正啃著紅蘿卜穿過(guò)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有什么事情發(fā)生，就也朝這邊走來(lái)。

他蹲下來(lái)看了看躺在地上的鳥(niǎo)兒，說(shuō)：“他死了?！薄八懒?”青蛙問(wèn)，“什么是死?”野兔用手指了指湛藍(lán)的天空。

“每樣?xùn)|西都會(huì)死?！彼f(shuō)?！拔覀円惨粯訂?”青蛙問(wèn)。野兔不能確定?！耙苍S吧!不過(guò)要等我們老了以后。”他說(shuō)。

“我們應(yīng)該把他埋了，”野兔指著不遠(yuǎn)的地方說(shuō)，“就埋在那塊山丘底下?！?

他們合力做了一個(gè)擔(dān)架，抬著鳥(niǎo)兒向山丘下的草地走去。

小豬和青蛙在地上挖了一個(gè)很深的洞。

大家小心翼翼地將鳥(niǎo)的遺體放入小洞里，青蛙在上面灑了些他找來(lái)的野花。小豬流著眼淚用泥土把洞口蓋上。

最后，他們還搬來(lái)了一塊美麗的石頭放在上面。整個(gè)儀式顯得十分安詳，四周也非常安靜，連鳥(niǎo)兒的叫聲都沒(méi)有。

大家很感動(dòng)，在回去的路上靜靜地都沒(méi)說(shuō)話。

突然青蛙跑到前面興奮地大叫：“我們來(lái)玩‘官兵捉強(qiáng)盜’的游戲!小豬，你來(lái)抓我?！?

他們又鬧又笑，一直玩到天黑。

他們是那么，一齊滾在草地里?！吧婷篮?生命真美好!”青蛙對(duì)著遼遠(yuǎn)的天空大聲喊道。

這群玩累的朋友帶著余興一起往回家的路上走。當(dāng)他們要走出樹(shù)林時(shí)，一只黑鳥(niǎo)如往常一樣在樹(shù)上唱著美妙的歌。

2 學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命的睡前故事點(diǎn)評(píng)

生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在它的過(guò)程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)小音符，才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè)章!生命，只有一次;我們應(yīng)該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創(chuàng)造一個(gè)有關(guān)生命的奇跡，是每一個(gè)人都值得去思考的問(wèn)題。