關(guān)于生態(tài)文明的故事

“生態(tài)文明”的故事

? ? ? （一）放走小蝌蚪

? ? ? 安徽省銅陵市新石小學一年級 王晨旭

? ? ? 上學的路上，我看見學前班的幾個小同學手里都捉著小蝌蚪，玩得很開心。我問他們，你們從哪里捉來的，他們說是從小水溝里捉來的。我告訴他們說，小蝌蚪長大了就是青蛙。青蛙是莊稼的好朋友，一只青蛙每天要吃掉許許多多的害蟲，你們要讓它慢慢長成青蛙。學前班的同學都不肯放，我就把這件事告訴了班主任老師，班主任老師知道后馬上來到小同學跟前，讓小同學把小蝌蚪放進準備好的空杯子里，老師說，小蝌蚪是青蛙的寶寶，我們要關(guān)愛她，你們可不能傷害她??！然后班主任老師把小蝌蚪放到學校大門外的池塘里去了。

? ? ? （二）保護小螞蟻

? ? ? 安徽省銅陵市新石小學一年級 汪子琪

? ? ? 下午放學，我們班倆個同學用小桶到自來水龍頭那里打水回來，不知為什么他倆又把打好的水倒在水泥路上。我問他們?yōu)槭裁矗麄冋f，水泥路上有許多螞蟻在搬家，把水倒在螞蟻身上，看它們會不會游泳，真好玩。我對他倆說，這不好玩，一來你們把自來水浪費了，二來你們會把螞蟻淹死的。小螞蟻是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要保護它，不要傷害它。自來水是工人叔叔阿姨們辛辛苦苦送來的，是要花很多錢。老師說過，我們要珍惜工人們的勞動成果，更要珍惜每一點水，沒有了水，人類就無法生存了。

? ? ? （三）送回小刺猬

? ? ? 安徽省銅陵市新石小學一年級 崔文文

? ? ? 我跟好多同學圍在一起玩一只小刺猬。小刺猬渾身長滿了小刺，嘴巴小小的，尖尖的，只有拳頭大小。別人問我是哪里弄來的，我說是村邊路上捉來的。小刺猬是野生動物，看很多人圍著它玩，它嚇得一動不敢動。玩著玩著，不知誰告訴了老師。老師來了，問明了情況，然后要我用報紙包著，和我一起送回原地。老師雖然沒有批評我，但這件事對我印象很深。我想，小刺猬如果離開了媽媽，一定好可憐，它應(yīng)該回到媽媽的身邊。老師做得對，我們從小就要有保護野生動物的意識，不能傷害它，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>