孩子在幼兒園里表現(xiàn)孤僻怎么辦？

這是很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心的問題，害怕孩子不夠外向，性格孤僻，擔(dān)心孩子不能與別人建立良好的人際關(guān)系。其實(shí)，這個(gè)問題大可不必如此擔(dān)心，家長(zhǎng)可以這樣做。

1，和老師多溝通孩子每天在幼兒園要生活大半天，如果一直沒有朋友是很難熬的，而老師是這個(gè)群體的權(quán)威，老師一句話，抵過其他人十句話，所以家長(zhǎng)可以私下和老師多溝通，把孩子的情況、性格詳細(xì)介紹給老師，讓老師有所了解，并能產(chǎn)生一定的同理心。因?yàn)楹芏鄡?nèi)向的孩子，會(huì)同時(shí)伴有行為能力差，不獨(dú)立等問題，而老師此時(shí)是批評(píng)，還是鼓勵(lì)，就顯得尤為重要，所以家長(zhǎng)這步溝通一定要做好。

2，幫她尋找小伙伴孩子內(nèi)向找不到小朋友玩，家長(zhǎng)可以幫她留意著，放學(xué)的時(shí)候、學(xué)校開放日的時(shí)候，都可以觀察下，哪個(gè)小朋友的性格和自己孩子比較合拍，如果沒有，可以退一步找，比較溫和，沒有攻擊性，情緒較平穩(wěn)的小孩。然后家長(zhǎng)可以對(duì)這個(gè)小朋友發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他做自家孩子的好朋友，也可以找小朋友的家長(zhǎng)說，總之幫自己孩子打個(gè)前站。但要注意，千萬別找個(gè)太活潑的，別期望其他孩子能帶一下自家孩子，那只會(huì)適得其反。都還沒適應(yīng)好，怎么談發(fā)展呢。

3，時(shí)常帶點(diǎn)小禮物給同學(xué)家長(zhǎng)可以在孩子生日、六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)等的時(shí)候買一點(diǎn)小零食或小玩具，送到幼兒園，發(fā)給全班每個(gè)小朋友，以提高自家孩子的知名度。要注意的是，不要只給幾個(gè)孩子，一定要全班發(fā)。

4，家長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)校講故事，做志愿者內(nèi)向的孩子，通常較膽小，因?yàn)楹ε?，而封閉自己，所以家長(zhǎng)可以多參與幼兒園的各種活動(dòng)，比如：給孩子上課，做志愿者等等，讓孩子經(jīng)常能看到自己的家長(zhǎng)，他們也會(huì)更自信一點(diǎn)。

5，教孩子更多的游戲內(nèi)向的孩子不善于交際，這點(diǎn)不是短時(shí)間能解決的問題，但我們可以用自己玩的嗨，來吸引其他小朋友主動(dòng)與我們一起玩。怎么讓自己玩的嗨，內(nèi)向的小朋友一定沒有太多辦法，這就需要家長(zhǎng)出馬，幫他設(shè)計(jì)一些游戲，既能自己一個(gè)人玩，也能大家一起玩。比如：過家家、折紙、積木、繪畫等等。最后，家長(zhǎng)對(duì)孩子沒玩伴的情況，要重視，但不要太焦慮，因?yàn)槟憬箲]了，孩子會(huì)更焦慮，你的情緒會(huì)影響到孩子，只要積極想辦法，問題總能解決的。