如何培養(yǎng)女孩子的性別意識(shí)呢？

孩子的性別意識(shí)是指認(rèn)識(shí)自己是男孩還是女孩，以及與自己性別相對應(yīng)的特征和社會(huì)角色的認(rèn)知。

從早期教育開始，家長可以幫助孩子建立性別意識(shí)，從而促進(jìn)孩子的健康成長和發(fā)展。下面是幾個(gè)可以幫助孩子建立性別意識(shí)的建議。

一、要珍惜性別差異

傳統(tǒng)的男女生離別強(qiáng)度較大，以柔美、溫柔為特色，女孩往往都是喜歡公主、粉紅等等，而男孩則往往喜歡機(jī)器、玩具汽車、戰(zhàn)士等等。在家長的幫助下，孩子可以更好的了解這些性別差異,認(rèn)識(shí)到人與人之間、男女之間都有差別，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子嘗試著表現(xiàn)自己的不同之處，更好的展示自我。

二、創(chuàng)造性別教育的空間

要讓孩子更好的認(rèn)識(shí)到自己的性別，建立對自己性別的認(rèn)知和意識(shí)，可以創(chuàng)造性別教育的空間,比如瀏覽家長的照片、分享父母的觀點(diǎn)和故事、討論和探討一些對男女有所區(qū)別的話題等。

三、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己

男孩和女孩在基因、性別、體型、生理和性格等方面的差異都很大，這些差異都是自然的、無可厚非的。家長應(yīng)該通過鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的方式來促進(jìn)孩子對自身性別的認(rèn)識(shí)和價(jià)值。比如，鼓勵(lì)女孩打扮、穿裙子、化妝或男孩參與體育比賽、玩具等等，讓孩子們嘗試并表達(dá)自己。

四、給孩子性別角色建立正確的概念

在父母和社區(qū)的幫助下，孩子們必須學(xué)習(xí)各自的性別角色。事實(shí)上，男性和女性的性格和行為都是相對的， 孩子自己也應(yīng)該學(xué)習(xí)和適應(yīng)自己的性別角色。但是，家長不應(yīng)該將一些不能狹義地限制男孩和女孩的品質(zhì)和活動(dòng)作為對性別角色的攻擊，家庭教育和培養(yǎng)代表男孩和女孩都能做的事情，不能將孩子限制在一個(gè)范圍內(nèi)。

五、尊重孩子的性別選擇

有一些孩子在性別上不遵循傳統(tǒng)規(guī)則，可能是固定性別不適合他們的性格和興趣。這些孩子需要特別的照顧和尊重，家長應(yīng)該允許他們自由選擇，不要歧視不鼓勵(lì)他們，通過理解孩子的前向思考采取一些策略，而不是僅僅選擇奉承或者支持孩子的行為。

總而言之， 孩子的性別意識(shí)是全面發(fā)展的一部分，在培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)方面，父母要有一定的知識(shí)和技能。

父母可以在教育孩子的過程中，通過創(chuàng)造性別教育的空間，鼓勵(lì)孩子表達(dá)和尊重孩子的自我和他人、尊重孩子的性別選擇等方法，幫助孩子建立正確的性別角色認(rèn)知和自我價(jià)值觀。